Случай , изменивший всё.

      Спустя неделю Моунс так и не нашли. Дамблдор обратился за помощью в Министерство, оттуда послали два отряда авроров, но результатов не было. Все эти дни ЗОТИ преподавал вернувшийся по просьбе Дамблдора Римус Люпин. Он всем нравился, и все также были рады, что вернулся он, а не Локхарт или ещё кто-нибудь подобный.       Отношения Эммы и Снейпа улучшились. Они не показывали это на уроках или в гостиной Слизерина, но каждый знал, что после случая в больничном крыле их мнение друг о друге изменилось. Часто они бросали взгляды друг на друга, а потом терялись в собственных мыслях. Оба думали, что это неправильно, но и одновременно нужно обоим.       Вот уже неделю Эмма не оставалась с профессором наедине. После урока всегда приходили другие люди, либо Снейп был занят и уходил по делам. Сегодня она была намерена остаться у профессора, поэтому уже разработала план. — Мисс Смит, — преподаватель уже не первый раз звал её, — Вы слышали, о чём я сейчас говорил? — Профессор Люпин, простите, я немного задумалась. — Останьтесь на пару минут после занятия. А сейчас продолжим, — Римус перевёл взгляд с Эммы на остальных и продолжил объяснять, — Как вы все знаете, данное защитное заклинание… — Эмма снова задумалась, но уже насчёт Моунс. Когда её поймают?.. Поймают ли вообще?.. Отогнав все эти мысли через несколько секунд, она стала внимательно слушать лекцию.       Через двадцать минут урок ЗОТИ закончился, ученики вышли с разными эмоциями: кто-то устал слушать нудную теорию, а кому-то очень даже понравился увлекательный рассказ профессора о разнообразных защитных заклинаниях. Все разошлись, а Эмма осталась сидеть на своём месте. — Мисс Смит, о чём Вы задумались на уроке? — Эмма посмотрела на профессора, который занял место рядом с ней, и тяжело вздохнула. Она не думала, что он был в курсе того, что семейка Амбридж издевалась над ней. Но девушка чувствовала, что профессору Люпину можно доверять, а ей нужно было выговориться кому-то кроме профессора Снейпа. — Я думаю, Вы в курсе о ситуации с Амбридж, сэр. — Да, мне всё известно. Также мне известно о том, что Мэри Моунс — бывший преподаватель ЗОТИ — оказалась её дочерью. Вас волнует вопрос о её поисках? — Эмма утвердительно кивнула, — можете рассказать, почему? Если Вы чувствуете, что не можете, я не настаиваю. Это Ваш выбор. — Нет-нет, профессор. На самом деле мне нужно выговориться. Я буду даже рада поделиться с Вами. У нас ещё есть время, сэр? — Несколько минут. Какой урок следующий? — Зельеварение, профессор. — Я не думаю, что Вам стоит опаздывать, мисс Смит, — Люпин улыбнулся девушке посмотрел на часы, — Мы можем поговорить с Вами после занятий.       Эмма вспомнила о своём плане и решила, что лучше поговорить с профессором сейчас. — Нет, профессор, это недолго, и я готова к замечаниям профессора Снейпа. — Тогда пройдёмте в мой кабинет, мисс Смит, — они сели за столом и Люпин приготовился слушать. — Профессор, это долгая история, но я попытаюсь сократить всё до минимума. — Как Вам будет угодно, мисс Смит.       Эмма вздохнула и начала рассказывать. Она объяснила всё кратко, но профессор и так её хорошо понял. Люпин не перебивал её, молча слушал и иногда кивал ей. Эмма часто говорила о Снейпе, и Римус это отметил у себя в голове. — Понимаете, профессор… Мне немного страшно… Она ведь пойдёт на всё, чтобы отомстить мне. Но я больше боюсь за профессора Снейпа… Он же не причём, это всё я… Я его в это втянула, но ей плевать на это, она может попытаться добраться до меня через него… И я не знаю, что мне делать, профессор. — Я думаю, что для начала достаточно будет успокоиться. Мэри Моунс ищут отряды, образованные профессором Дамблдором, и авроры из Министерства. Я думаю, что вскоре они её поймают и всё решится. А насчёт профессора Снейпа… Он дорог Вам, мисс Смит? — Да, профессор, — Эмма ни секунды не раздумывала над ответом. — Мне кажется, что и Вы ему тоже небезразличны. Мисс Смит, поверьте, если бы профессор жалел об этом, он бы давно предпринял какие-то действия, чтобы выйти из этой ситуации.       Эмма подумала, что действительно так оно и было. Ей казалось, что она знала решение профессора Снейпа насчёт этого всего. — Да, профессор Люпин. Наверное, было глупо с моей стороны так думать. Но от этого никуда не денутся переживания за него. — Эмма, я уверен, что Северус сможет постоять за себя в любое время. Он не из тех, кто пренебрегает осторожностью. — Мне хотелось бы быть рядом, если что-то случится, — Эмма подняла глаза на Люпина, — Профессор всегда находился рядом со мной, когда я попадала в какие-то передряги. Я хочу быть рядом и помочь ему, как это делал он.       Римус внимательным взглядом посмотрел на Эмму и немного ухмыльнулся от мыслей. — Эмма, скажи мне… Ты волнуешься о профессоре Снейпе исключительно из-за того, что он твой преподаватель? — Что Вы имеете ввиду, профессор?.. — Ты влюбилась в профессора Снейпа, не так ли?       Этот вопрос для Эммы был как гром среди ясного неба. Она не ожидала его, поэтому её глаза широко распахнулись при взгляде на Римуса, и через пару секунд она опустила глаза в пол. — Я… Я не знаю, профессор… Скорее, я испытываю к нему чувства не только как к учителю… — Римус снова улыбнулся Эмме и встал со своего места. — Я вижу, Эмма. Он тоже проявляет к тебе внимание, но по-своему. Цени это, — он подошёл к девушке и погладил её по спине, — а теперь тебе пора на урок. Северус явно не будет доволен, но ты ещё можешь всё исправить, у тебя осталась минута до начала урока.       Эмма встала и в порыве радости от того, что её выслушали, обняла Римуса. Она почувствовала, что профессор её понимает, и внутри неё зародились тёплые чувства к нему. Он мог стать для неё кем-то вроде отца, который всегда выслушает, поймёт и даст нужный совет. Люпин был ошарашен, но обнял ученицу в ответ. — Спасибо Вам, профессор. Я очень ценю Вашу поддержку. — Я всегда готов выслушать тебя. Приходи в любое время. А теперь тебе всё-таки пора идти, — Эмма разорвала объятия и уже в поднятом настроении побежала на урок зелий.       Она поняла, что опоздала уже на две минуты, а так как профессор не терпит опозданий даже на секунды, подумала, что как минимум выговора ей не избежать. Когда девушка была около двери в кабинет, она постучала и приоткрыла её. — Мисс Смит, что заставило Вас опоздать на урок сегодня? — Эмма услышала в голосе профессора нотки усталости, раздражения и даже немного злости. — Простите, профессор, я… — Минус десять очков Слизерину, Вы знаете, что я не терплю опозданий. После занятий придёте на отработку, мисс Смит. А теперь возьмите учебник на полке, пройдите на своё место и не срывайте урок.       С одной стороны, Эмма была рада: профессор назначил ей отработку за опоздание, а значит ей не придётся взрывать котёл или что-то подобное. А с другой стороны её обеспокоило поведение профессора. Его голос был таким же, как в моменты, когда он чем-то недоволен или же случилось что-то явно не предвещающее ничего хорошего.       Эмма прошла к полке, на которую указал Снейп, и нашла там один старый потрёпанный учебник «Расширенный курс зельеварения». Она взяла его и тихо прошла на своё место. Снейп написал на доске номер страницы в учебнике и название зелья, которое они будут изучать. Этим зельем оказался «Напиток живой смерти». Эмма подумала, что у него довольно интересное название и заинтересовалась, но её отвлёк голос профессора. — У вас есть пять минут, чтобы изучить теорию. После я задам вам вопросы, и вы будете варить это зелье. Приступайте.       Эмма открыла первую страницу учебника и заметила интересную надпись: «Собственность Принца-Полукровки». Она не стала сейчас заострять на этом внимание, так как времени было мало. Открыв учебник на нужной странице, она увидела, что она вся была исписана чернилами. Когда Эмма прочитала, она поняла, что владелец книги, то есть тот самый Принц-Полукровка, вносил какие-то свои пометки. Она прочла всю теорию о зелье, его описание, свойства и ингредиенты, после чего решила посмотреть те пометки. Когда она поняла, что в большинстве своём они были обращены на сам процесс приготовления, решила, что прочитает их позже и ещё раз повторила прочитанную теорию.       Через несколько секунд Снейп стал опрашивать её сокурсников о прочитанном. Многие ошибались и путались, и профессор снимал очки. Эмма поняла, что за эти пять минут Гриффиндор и Слизерин потеряли по 30 очков. Пока она размышляла и подсчитывала, не заметила, как взгляд профессора обратился к ней. — Мисс Смит, скажите мне, какой эффект имеет данное зелье? — Это очень сильное усыпляющее зелье, профессор. — Мистер Уизли, — Северус посмотрел на Фреда, — назовите мне ингредиенты зелья. — Корень асфоделя, настойка полыни, сок дремоносных бобов и корень валерианы, профессор. — Неплохо. По пять очков каждому. А теперь, кто скажет мне, что будет следовать за малейшей ошибкой в приготовлении этого зелья? — сразу же после вопроса руки Эммы и Фреда взлетели вверх, — мистер Уизли? — Тот, кто выпьет неправильно приготовленное зелье, умрёт, профессор. — Пять очков Гриффиндору. Приступайте к приготовлению. Следуйте инструкциям в учебнике.       Эмма с удивлением поняла, что Фред Уизли пытается соперничать с ней. Она была готова принять эту «войну». Девушка усмехнулась своим мыслям и приготовила оборудование для приготовления зелья.       Эмма чётко следовала всем инструкциям в учебнике, но и не забывала про пометки Принца-Полукровки. Она заметила, что у других получается не то, что нужно. Даже у Фреда, который начал заниматься зельями, с трудом выходило. У Эммы же всё было идеально: в конце этого параграфа было написано описание вида конечного зелья. У неё всё соответствовало написанному и нарисованному. Мысленно порадовавшись, она заметила, что закончила раньше всех, но до конца урока делала вид, что занята. Через двадцать минут профессор сказал отдать ему образцы зелий, и после этого все ученики покинули кабинет.       От Снейпа не ускользнуло то, что Эмма работала не так, как её сокурсники. Также он заметил, что она закончила на двадцать минут раньше остальных. Он не стал забивать голову этими мыслями и решил выяснить всё на предстоящей отработке.