Клубника со вкусом перца

— Эвил, отстань! Крикнула я псу который уже наверное минут десять пытался меня разбудить. Тот же не сдавался и продолжал стягивать с меня одеяло. С огромнейшими усилиями я всё-таки открыла глаза и злобно посмотрела на своего питомца. Он когда понял, что ему пиздец, отчаянно заскулил. — Да поняла я уже, что ты хочешь кушать. Рыкнула я на него и поднялась с кровати. Насыпав ему полную миску корма я нехотя взглянула на часы. 7:30. Пора бы уже готовиться к школе. Поэтому я почапала к кофе машинке за кружкой латте. Спустя примерно час я наконец вышла из своей квартиры и закрыв её на ключ направилась вниз. Последнее время в школу меня довозит Ирина, поэтому сильно долго заставлять ее ждать, как то не хотелось. Но не тут то было. Конечно наша любимая бич сенсей опаздывает. Сказано же ей было в 8:30 ждать меня на парковке! Прождав так минут 10 я наконец увидела знакомый красный Феррари. — Дорогуша, ты хоть и моя учительница, но это не даёт тебе права опаздывать. — Да успокойся, я просто делала укладку. Захлопнув за собой двери я пристегнулась. Без ремня безопасности с этой сумасшедшей ездить опасно. — Вот! — Я показала на свой привычный высокий хвост.— Укладка на все случаи жизни! И времени забирает только 5 секунд. — Ну знаешь это ТЫ. Тебе на свой внешний вид пока ты не на задании плевать. А это Я. Мне ещё мужа найти как бы надо. — Действительно 20 лет, время уже поджимает. Хотя я с тобой согласна. Выглядишь ты на 25 минимум. — ТАК! Сейчас высажу! Будешь до школы пешком переть! — Спокойно, больше не буду. Пару минут мы ехали в молчании пока Ира не решила его разрушить. — Есть идеи по поводу покушений? Как ни как ты тут уже почти месяц. — Есть пару, но я пока думаю над ними. А у тебя? — Я сомневаюсь, что справлюсь. Мне кажется его убийцей должна быть точно не я. — Ты бросишь это дело? — Скорее всего нет, ведь вас ещё учить надо. — То есть ты всё-таки решила стать школьной учительницей. — Ну не совсем. — Тогда почему ты остаёшься? Там, за пределами этого задания у тебя большие перспективы. Как ни как ты УЖЕ одна из лучших соблазнительниц мира. — Я не знаю… Вернее я знаю, но… — Но что? — Забудь! —Она резко помотала головой. — Мы приехали! В буквальном смысле она выскочила из машины, не дожидаясь меня. Я тоже вышла, но уже более спокойно. — Ира всё точно в порядке? — Д-да! Вон смотри девочки идут! Мне кажется тебе пора! Она начала пихать меня в сторону одноклассниц. Я решила не сопротивляться. Но всё ещё, что-то тут не чисто. — Привет девчонки. — О Азуми, привет! — Как дела, как жизнь? Спросила Накамура. — Да, как всегда, вот только Ирина ведёт себя странно. — А разве не всегда так? Ответила Окуда. — Не ну чокнутая она однозначно круглосуточно, но всё же сейчас… Ладно думаю это не важно. — Может у неё спросить? Сказала Катаока. — Я уже пыталась. Думаю если, что-то серьёзное она сама скажет. — Ладно тогда остаётся только забить. Подсумировала наш диалог Накамура. — Воистину. — А что вы думаете по поводу нашей школьной поездки? Наконец отозвалась до этого молчащая Каеде. — Ну в принципе, я думаю это будет интересно. — Я с тобой согласна Ринка. Присоединилась к обсуждению Канзаки. — Так стоп! Какая ещё поездка? Не выдержала я неосведомлённости. — А ты не слушала вчерашнее объявление учителя Коро на последнем уроке? — Ну вообще-то я свалила. — Понятно всё с тобой. —Продолжила Накамура.— Ну короче, мы всем классом едем в Киото. — В другой город? Зачем? — Нам типо ОЧЕНЬ надо познакомиться с историей этого города. — А когда? — Так завтра же. — Ой бля, ну офигенно я считаю. Мы как раз зашли в класс. Там уже были почти все. Многие разговаривали, некоторые готовились к урокам, ну, а одна красная макушка нюхала тетрадь откинув голову. — Вкусно пахнет? Сказала я отодвигая тетрадь с лица этого недоумка. — Очень, а теперь не еби мне мозги и дай поспать. — Фига! Ты говорить умеешь! Я думала 5 слов это предел твоего словарного запаса. — А я думал тебе хватает ума не приставать к другим людям. — Больно надо. Адьо. — reciprocamente (взаимно) Я заинтересовано снова повернулась к нему. — Conosci l'italiano? (знаешь итальянский?) — Veramente? Pensi davvero che solo tu conosci diverse lingue? (Серьезно? Ты действительно думаешь только ты, знаешь несколько языков?) — No, non me lo aspettavo da un idiota come te. (Нет, я просто не ожидала этого от такого недоумка как ты) — non credi che stiamo interrompendo la lezione adesso? (Ты не думаешь, что сейчас мы срываем урок?) — lui è dietro di me? (Он сейчас за моей спиной?) — sì (да) — e ora ci sentiremo male? (И сейчас нам будет пипец?) — beh, non ci darà una pacca sulla testa. (Ну по голове он нас точно не погладит) Я повернула голову и как меня и предупреждал Акабане, увидела учителя Коро. — Азуми если ты закончила свою беседу с Кармой, сядь, пожалуйста, на своё место. — Слушаюсь. Я села за свою парту и откинулась на стул. — Ну, что ребята. Сейчас у нас Алгебра. Учитель стал к доске и начал рассказывать новую тему. Я же слушала его только первые пару минут, чтоб понять общую картину. Всё остальное мне было просто не к чему. Главное в математике, ухватиться за логику, а там видно будет. Чтоб как то себя развлечь я решила немного порисовать. Это действительно увлекательное занятие я считаю. Я достала свой скетчбук из сумки, и открыв чистый лист принялась за работу. Над этим делом я провозилась овер дофига, но примерно за пару уроков мои попытки увенчались успехом. — Единственный вопросик… Сказала Накамура увидев рисунок. — Чавой? — Ну как бы… Зачем ты нарисовала белого, горящего дракона который на этом огне жарит маршмеллоу? — Серьезно? Ты думаешь я знаю? Это первое, что пришло в голову. — У тебя очень интересная фантазия. — Она не просто интересная, она шикарная. Мы вместе рассмеялись. — Какие уроки у нас остались? Спросила моя собеседница. — Два классных часа. — Ну не самое худшее, что могло с нами случиться. — Действительно. Ещё пару минут мы разговаривали, пока вновь не зазвонил очередной звонок оповещая про начало урока. Мы нехотя сели на свои места и направили свои взгляды на учителя. — И так класс… (меня пугает эта пауза) — Сейчас мы будем составлять маршрут нашей поездки в Киото! (Ой бляяя) — Ну блииин. — Может не надо? Застонал класс. — Не волнуйтесь, я уже подготовил для каждого из вас рукописные путеводители! — На своей сверх скорости он раздал каждому из нас по огромному, я б даже сказала жирному путеводителю, страниц так на 1500. — В этих путеводителях расписаны действия при любой незапланированной ситуации, а также 200 самых лучших достопримечательностей Киото! Замечательно не так ли?! Уж больно радостным голосом сказал он. — И как вы прикажете нам их переть? — У него вообще есть конец? —Я на такое не подписываюсь! Снова пожаловался класс. Слышать все эти недовольные бурканья не так уж и приятно, да и таскать с собой эту махину я не собираюсь. — Как насчёт каждому сделать свой собственный, более компактный и удобный путеводитель? В любом случае это удобней чем повсюду носиться с этой глыбой. Предложила я. Весь класс одобрил мою идею и следующие 2 урока мы и занимались переписыванием всей нужной нам информации в более удобные блокнотики. — Учитель Коро? — Да Китсеки. — Мы ведь едем на 3 дня, верно? — Всё так. — Мне не с кем оставить моего пса. Можно он поедет с нами? — А твои родители? — Коро сенсей, своих родителей я не видела уже 5 лет. — Прости Азуми! Я не хотел! Он в миг очутился у меня в ногах и какого-то хрена начал молить о прощении на коленях. Хотя… Этим можно воспользоваться. — Я не смогу простить вас учитель, если на время этой поездки вы отнимите у меня мою последнюю поддержку. — Нет, нет! Пускай едет с нами! Я не позволю тебе чувствовать себя одиноко! — Хорошо, вы прощены. Сказала я и сделала вид, что вытираю слезу со щеки. — Спасибо! Было очень трудно сдержать смешок, смотря на это зрелище. — У тебя дар переубеждения. Сказала всё-таки смеющаяся Накамура. — Ну есть как есть. Ответила я и всё же засмеялась.