Аномалия

      В нашем мире немало странностей и разного рода аномалий, и наиболее бурно на это реагируют школьники. Одна из таких произошла с первогодкой старшей школы, Накахарой Чуей – президентом школьного студсовета. - Чёрт, уже утро? Почему этот день настал… – проворчал школьник, выключая будильник на телефоне. – Хм? Сообщение от директора Мори? – удивился Чуя, увидев уведомление. «Доброе утро Накахара Чуя, сегодня тебе исполнилось шестнадцать и у тебя теперь есть возможность смотреть глазами своего соулмейта. Мне было бы очень интересно узнать, что он видит, если он из другой школы, нам это пойдёт на пользу. Буду ждать тебя у себя в кабинете, президент студсовета» - Другого от директора и не ожидалось, скучно, как и всегда. – пробубнил первогодка, поднимаясь с кровати. – И всё-таки, что же он видит сейчас? Надо попробовать. – загорелся идеей Чуя. Накахара закрыл глаза и, застыв на месте, сосредоточился на желании увидеть мир своего соулмейта. Через секунду, перед глазами парня появился коридор больницы и дверь в реанимацию. Не выдержав, Чуя открыл глаза. - Фух, а это не просто – смотреть глазами другого человека. – тяжело дыша, сказал себе Накахара. – Стоит ли говорить о том что я видел директору? Думаю, что нет. – сказал сам себе парень. – Ладно, пора бы уже собираться. Переодевшись и позавтракав, школьник решил последний раз посмотреться в зеркало. - По моему не плохо, хотя, кому какая разница как я одет, меня устраивает, а мнение остальных меня не волнует. – сказал парень, рассматривая свою одежду, в том числе и любимую шляпу. – «Может, попробовать ещё раз?» – спросил он себя. Закрыв глаза, Накахара увидел стол, на котором лежал листок с надписью: «Видел в зеркале, что ты коротышка… бедняжка». - Что!? Что этот придурок себе позволяет!? – выкрикнул Чуя. - Ты что-то сказал? – прозвучал вопрос из кухни. - Ничего, мам. – поспешно ответил парень. – Ну, я ему… – уже тише, сказал он. Накахара достал ручку и лист бумаги, и, с раздражённым лицом, написал на нём послание: «А не пойти ли тебе на хер!! Ещё раз скажешь что-то подобное и можешь считать себя трупом! - Чуя, ты уже опаздываешь. – сказала мать школьника, заглянув в комнату. - Да иду я! – раздражённо ответил парень. По дороге в школу ученик старших классов размышлял о смысле видеть глазами своей половинки, о том, какие на это планы у директора школы и о том, к чему вообще всё это. - «Да почему всё так запутанно!? Бесит!» – спросил себя парень, дойдя до дверей школы. Зайдя в здание, Накахара столкнулся со стеной из всех своих друзей, которые осыпали его поздравлениями и не давали пройти к цели парня – кабинету директора. - Ребята, спасибо большое, мне приятны ваши слова, но у меня есть дела, так что пропустите, пожалуйста. – говорил парень, пробираясь вперёд. Приложив немало сил для прорыва через «блокаду» и преодолев другие скопления школьников, Чуя дошёл до нужного кабинета через десять минут. Однако, к великому сожалению Накахары, кабинет был закрыт. Довольно странно для директора, особенно, для Мори Огая, который является самым пунктуальным человеком в этой школе. Но делать нечего, до звонка оставалось не слишком много времени, поэтому Чуя пошёл в класс, решив, что зайдёт к директору после уроков. - Утречка, Чуя! – раздался до боли надоевший голос одноклассника – Дазая Осаму. - И тебе сдохнуть… – замученно сказал президент студсовета. - А? да ты совсем не вырос за лето, бедный Чуя-коротышка… – расплывшись в улыбке, сказал Дазай. - Заткнись Осаму! Я ещё вырасту! – крикнул Накахара и стал доставать вещи для урока. - Дазай, у меня пара вопросов. – окликнул Осаму Акутагава. - Да, конечно, я тебя слушаю. – сказал Дазай, повернувшись к парню. Чуя продолжал рыться в своём портфеле в поисках необходимых вещей, не обращая внимания на разговор одноклассников, которые устремили свой взгляд на президента студсовета. Тяжело вздохнув и закрыв глаза, парень ужаснулся, ведь перед его глазами был он, сидящий за школьным столом и смотрящий в портфель. От шока Чуя не выдержал и открыл глаза. - «Да ладно… значит, эта скумбрия мой соулмейт? Быть не может, не верю, это не логично…» – обеспокоенно думал Накахара. Мысли Чуи прервал звонок, а это значило, что парень должен был оторваться от своих мыслей и сосредоточиться на уроке. Учитель зашёл в класс и, объявив о начале занятия, попросил учеников разойтись по своим местам. Все уроки Накахара был как на иголках и больше не пытался смотреть на мир чужими глазами, боясь, что его опасения подтвердятся.