Узнать каждого из вас

Очередной переезд дался Маргарите Власовой нелегко. Опять новый город, опять новая школа, опять она всем чужая. Это происходит из года в год, но каждый раз становится все более сильным ударом. Снова расставаться с друзьями, снова рассказывать о себе, снова, снова, снова. Власова хорошо знала о стиле жизни своих родителей — не сидится им на одном месте. Но почему она-то должна в итоге страдать? Сплошные вопросы и, как всегда, никаких ответов. Москва. Удивительно, что они добрались до столицы — отец ее просто ненавидел. Каждую высотку и машину, каждого человека и пешеходный переход. Было ли что-то более неприятное для отца Маргариты? Пожалуй, нет. — Почему мы сюда приехали, пап? — Так нужно, милая. Не на все вопросы ты будешь получать ответы. — Да-да, это я уже и сама поняла, — девушка чуть улыбнулась и быстро ушла в свою новую и едва обжитую комнату, не желая продолжать диалог. Послышался тяжелый родительский вздох. Воспитывать подростка непросто, чуть легче, чем ходить по минному полю. Впрочем, у Риты сейчас есть все основания, чтобы злиться и показывать всем видом свое недовольство. Прошлая школа ей очень нравилась: и одноклассники, и преподаватели, и даже само расположение. На время она смогла забыла о том, что это все временно. Новое же место учебы раздражало ее только своим существованием, не говоря обо всем остальном. Мерзкое крыльцо, дурацкие ступеньки, тупые коридоры, отвратительные шестиклассники и до тошноты бесящее словосочетание «элитная гимназия». Этот перечень можно продолжать бесконечно, особенно если разрешить Рите повторять оскорбительные прилагательные. Ну, хотя бы до классной руководительницы не удалось докопаться. Молодая, можно даже сказать милая, женщина. Показала школу, проводила до библиотеки, дала расписание и кое-какие рекомендации по общению с другими учителями. Допустим, хоть что-то хорошее есть в этой школе. Но пока только допустим. Просыпаться с самого утра — давняя привычка. Иногда полезная, иногда вредная (особенно по выходным), но сегодня она пригодилась. Опаздывать в первый учебный день как-то не комильфо. Гимназии обычно славятся единой формой, что Риту вполне устроило — меньше времени будет уходить на подбор одежды. Черные джинсы, белая блузка и жилетка с эмблемой. Лучше бы был пиджак. Несколько учебников улетели в рюкзак, а за ними столько же рандомно схваченных чистых тетрадей. Рисунки на обложках ей уже давно неинтересны. В небольшом кармане уже лежала пара ручек и карандашей. Единственная вещь, положенная аккуратно, — любимый блокнот. Для рисунков, заметок, признаний в любви, проклятий, оскорбительных стишков… Для рисунков и заметок, в общем. — Мам, пап, я ушла! — Хорошего дня, милая. Телефон, ключи? — Все на месте, до вечера. Рита в считанные секунды обувается и быстро покидает квартиру. Шаг замедляется, как только нога касается асфальта. Уйти из дома побыстрее такая же привычка, как и просыпаться раньше будильника. Болтать по утрам любят отбитые экстраверты, такие, как ее мать. Чем ближе к школе, тем страшнее. Правильнее сказать — тревожнее. Вливаться в новый коллектив всегда непросто, да и мало ли с кем придется учиться. Еще издалека Рита замечает бесконечно сменяющийся поток машин, что на несколько секунд паркуются напротив входа во двор школы. Интересно, какие из этих сонно выползающих с задних сидений ребят окажутся ее одноклассниками? О, играть в эту игру на угадывание можно совершенно бесконечно. Так, пацан с синим рюкзаком точно мимо — слишком мал. Высокий парень в кожаной куртке — возможно. А он точно не учитель какой-то или практикант? Ох уж эти ровесники, их не поймешь. Вот семнадцать ему или двадцать пять? Ладно, судя по тому, что он здоровается с другими такими же бугаями — точно старшеклассник. Внезапно внимание переключается на подъезжающую машину.

Я помню чудное мгновенье: Передо мной явился мерседес, Как мимолетное виденье, Ты вышла из машины — и пиздец. В томленьях грусти безнадежной, По месту, где меня давно уж нет, Звучал мне долго нежный голос твой: «Пап, другого места нет?». Гордо прыгнув через лужу, Ты, вздернув нос, пошла вперед. А я стою и вслед гляжу — И сердце тотчас здесь умрет.

— Последняя строчка дурацкая, надо будет заменить, — себе под нос прошептала Рита, продолжая наблюдать за блондинкой, медленно шагающей по школьному двору. — Черт, опоздаю же сейчас. Дернувшись с места и мысленно повторяя стихотворение, Власова пыталась вспомнить, где же находится дурацкий кабинет. Благо, механическая память намного лучше зрительной — ноги сами привели в нужное место. Так, отдышаться, зайти в класс. Рассказать о себе, улыбнуться. Сесть за последнюю парту и записать в блокнот очередную переделку Пушкина, пока она не вылетела из головы. Переписывать известные стихотворения Рита любила с детства. Мотив легко запоминается, слова подходят почти любые, а рифма сохраняется едва ли не автоматически. К тому же, это просто весело. Так, все, вдох-выдох. Одновременно со звонком девушка зашла в класс, бегло оглядывая сверстников, сидящих за партами. Все-таки бугай в черной кожанке — ее одноклассник, как и симпатичная блондинка, от которой несколько минут назад невозможно было оторвать взгляд. — Ребята, прошу немного внимания. Во-первых, все слышали звонок, и, во-вторых, хочу представить вам всем новую одноклассницу — Маргариту Власову. Расскажешь нам немного о себе? — Спасибо, Дарья Сергеевна, не буду занимать много времени, — собрав в себе те капли экстраверсии, что достались от матери, девушка все же смогла приветливо улыбнуться новым одноклассникам. — Меня зовут Рита, можно Марго, так даже привычнее будет. Мы с родителями переехали в Москву на прошлой неделе, так что города я еще не знаю, в общем, как и школы. Решить эти две проблемы — ваша обязанность теперь. Рита чуть рассмеялась, давая понять, что говорит не совсем уж серьезно. Получилось не совсем естественно, но по классу тоже прокатился смешок. — Делегирование обязанностей — прекрасный навык, Маргарита. Присаживайся пока к Сергею, а на отдельных уроках уже разберетесь. Роман заболел или опять опаздывает? — Как обычно, — бугай (судя по всему тот самый Сергей) чуть усмехнулся, но приветливо похлопал по свободному стулу. — Залог успеха — стабильность, но не такая, ребята. За Ромой не повторяем, иначе удвою количество классных часов. Послышался недовольный гул и ворчание, особенно с задних парт, за одну из которых как раз села Власова. — Все-все, тишина. Быстро слушаем лекцию тематического классного часа — и все дружно пораньше идем на перемену, — уняв шум, учительница включила презентацию, начиная медленный рассказ. — Быстро пропускаем мимо ушей лекцию «бла-бла-бла» — и сваливаем отсюда, — сосед по парте предлагает свою версию развития событий и поворачивается, садясь полуоборотом к Рите. — Новенькая, значит, среди учебного года? С нами до выпускного останешься или здесь проездом? — Не знаю, мне бы десятый класс закончить, а до выпускного дожить еще надо, — Маргарита чуть улыбается, все искоса поглядывая на учительницу. — Да не парься, мы тихо говорим, да и не делает она замечаний. Я — Серый, — парень протягивает руку и на удивление строит милую гримасу. — Как волк? Бочок не откусишь? — Рита пожимает крепкую мужскую руку. — Ты с трудом смахиваешь на старшеклассника: видела тебя на улице. — Ну, мы, парни, такие, ничего не поделаешь. — Я так понимаю, ты сидишь с каким-то Ромой вместе? Я тут не помешаю? — О, это теперь его проблемы, нечего опаздывать. Да и вообще, у нас нет закрепленных мест. Могут, конечно, поворчать, но ничего страшного не произойдет — садись, куда глаз ляжет. Кроме, пожалуй, первых парт. — А что с ними? — Ну, знаешь, шайка отличников и все такое, лучше в их тусовку не лезть. — Шайка отличников? Обычно шайкой называют двоечников, прогульщиков и все в этом роде, разве нет? — Власова совсем тихонько смеется, переводя взгляд на те самые первые парты и замечая уже знакомые светлые волосы. — Да, но мы, — Сергей гордо выпрямился. — Мы, двоечники и прогульщики, называем шайкой отличников. Ты либо с нами, либо против нас. — Приму нейтралитет, я со всеми люблю общаться. — Прямо со всеми? Рита коротко кивнула. — Хорошая стратегия, — парень одобрительно и, кажется, с ноткой уважения, кивнул головой. — У нас дружный класс, проблем не будет. — Хочу узнать каждого из вас. — Не проблема. Давай немного расскажу тебе, начнешь привыкать к новым именам и фамилиям. Так, я — Сергей Майский. Теперь… Дверь класса несмело приоткрылась, на что каждый ученик обратил внимание. Учительница, тяжело вздохнув, лишь коротко кивнула и продолжила рассказ. В класс едва ли не на цыпочках вошел крупный парень, больше похожий на бодибилдера, чем на старшеклассника. Здесь все, черт подери, не похожи на школьников, что за класс такой? — Это Береза. В смысле, Рома Березин. Любит поспать, поэтому вечно опаздывает, — Серый неодобрительно смотрит на друга, севшего за соседнюю парту. — Теперь давай по порядку, начнем с ряда у окна. Маргарита коротко кивнула и постаралась максимально сконцентрироваться. Запоминать кучу новых имен ей не впервой, но работа это, мягко говоря, нелегкая. — Итак, на первой парте Ванька с Андреем сидят. Вечно спорят, кто из них информатику круче знает. Ну, здесь очевидно — Тихонов, в смысле, Ванька, здесь самый крутой. Смешные ребята, вечно булки носят из столовки, за что их Сергеевна наша гоняет постоянно. Не соскучишься и с голоду не помрешь. Дальше лисята. — Стоп-стоп, лисята? Детский садик «Солнышко», что ли? — Костя Лисицын и Соколова Юля. Лисы. Лисята. Теперь доперла? — Серый похлопал Риту по плечу, снисходительно улыбаясь. — Тебе еще предстоит ко многому привыкнуть. — Они типа парочка? — Что-то вроде. Неразлучны, как русский язык и литература в школьных сочинениях. — Какие у тебя сложные аналогии, однако. Так, допустим. Ваня и Андрей, потом лисята, имена которых я уже забыла. Дальше кто? — На третьей парте сидит Шустрый, — Майский отчаянно замотал головой, пытаясь прогнать привычку называть всех по прозвищам. — Шустов Игорь, он один всегда, его соседка по парте в другую школу перешла, вот он теперь голубь одинокий. — Может, лебедь? — Может и лебедь, черт их разберет, я в биологии не силен, это тебе к Валечке Антоновой, она вот как раз с Галей за первой партой на нашем ряду сидят. — А кто из них кто? — Ну, я слева направо называю, все по классике, ничего нового. Так, дальше Степа Данилов и Пашка Гранин. Вечно дерутся из-за очередной девчонки, но сидят всегда вместе. Драки драками, а дружба по расписанию. Перед нами еще один Костя. Интеллигент, мать его, в третьем поколении, Котов. — Я все слышу, Майский, — парень, сидящий перед Ритой, даже не обернулся, но явно был горд, что его представили именно так. — Так, не лезь в мой образовательный процесс. Ну, мы с тобой уже знакомы, дальше ряд у двери, на первой парте… Не успел Сережа договорить, как в классе снова поднялся шум. Судя по тому, как торопливо парни скидывали вещи в рюкзаки, можно было понять — учительница свою лекцию окончила. — А что сейчас будет? Я еще не запомнила расписание. Рита, подгоняемая общим шумом, тоже встала и взяла в руки свой рюкзак, который еще даже не открывала. — Погнали, сейчас физра, там все и расскажу. Правда бегать все будут, путаться, но тебе же полезнее, быстрее запомнишь. Увидимся в зале, смотри раздевалки не перепутай, — раскатываясь в громком смехе, Майский выбежал из класса вместе с остальными парнями. Последний — лох, кажется так? Власова проводила его чуть растерянным взглядом, но панике решила не поддаваться. Не потеряется же она посреди школы? — Пошли с нами, а то искать тебя потом еще. Одна из девушек подошла ближе к Рите. Высокая, темноволосая, с длинными тонкими пальцами. Наверняка она играет на фортепиано. Интересно, а такой рукой удобно держать баскетбольный мяч? — Я — Галя, староста класса, — девушка приветливо, но с долей серьезности улыбнулась, протягивая вперед ладонь. — Очень приятно. Да, Сережа мне сказал, постараюсь побыстрее запомнить, — Маргарита быстро пожала чужую руку, которая, к тому же, оказалась еще и слегка прохладной. — Физкультура, значит? — Да, надо идти, чтобы переодеться спокойно, — голос второй девушки оказался значительно мягче и приятнее. Да и улыбка у нее куда более дружелюбная. — Валентина, — очередной теплый взгляд запал Рите прямо в сердце. — Антонова? — Да, все верно. Быстро ты. — Это было несложно. Хочу побыстрее вас всех узнать. Власова закинула рюкзак на плечо и не спеша вышла с новыми одноклассницами из кабинета, слушая их разговор про последнюю контрольную работу и взглядом изучая просторные коридоры.