1.2.
16 января 2021 г., 14:10
как на встречу мне идет Сэди Синк.
С: Привет.
Т/И: Здравствуй.
Она крепко обняла меня.
Т/И: Как ты? Какие новости?
С: Пойдем в класс, по дороге расскажу.
Закрыв шкафчик, я направилась к Сэди, которая уже успела пройти вперёд меня. Идя по коридору, я начала расспрашивать причину, из-за которой она была очень взволнована.
Т/И: Что случилось?
С: В общем, ты просила рассказывать о новых учениках нашей школы. Ну так вот, к нам перевёлся новый парень, будет учиться в 10 классе, по моему их преподаватель мистер Смитт.
Т/И: Хорошо. Можешь назвать его имя? Есть какие-нибудь подробности?
С: Его зовут Ноа. Насколько мне известно, он приехал в наш городок относительно недавно, вместе со своей семьёй. Но что интересно, в детстве он жил здесь, но переехал из-за неизвестных обстоятельств.
Т/И: Спасибо за информацию, это крайне важно. Только вот в чём же причина столь прекрасного настроения?
С: Ты бы видела его. Я заметила фотографию, которая была в папке с документами. Скорее всего подавали заявление, вот папа и не успел убрать ещё. В общем, мне бы хотелось познакомиться с ним.
Т/И: Так вот в чём дело. Теперь все ясно стало. В любовных делах я тебе не помощник.
С: Тебе даже не интересно, как он выглядит?
Т/И: Ни капельки.
С этими словами мы с Сэди зашли в класс и сели за свободные парты. Достав всё, что нужно было к уроку, я решила написать маме сообщение, что я дошла в школу и со мной всё в порядке.
Ах да, забыла рассказать. Сэди Синк — моя школьная подруга. Веселая, беззаботная, рыжеволосая девушка, которая просто обожает сплетни. Она не заботится о своей учёбе, хотя её папа — директор нашей школы. Вот откуда у неё есть информация об учениках. Но она не знает, что я состою в банде, а тем более являюсь не главарем. Я безумно ей доверяю, но думаю что этого ей лучше не знать. Хотя бы для её же безопасности.
Прошло около 3 уроков и мы с Сэди пошли на ланч. Так как я забыла свою еду дома, решила купить сэндвич с чаем. Вернувшись к подруге, мы нашли пустой столик и сели за него. Сэди ещё долго говорила о Ноа, рассказывая всё, что ей удалось узнать о нём. Обычная история подростка, как всегда, ничего особенного.
С: Эй, приём, ты меня слушаешь?
Т/И: А? Да конечно.
С: И что я сказала?
Т/И: .....
С: Ну вот, как всегда.
Т/И: Да я просто задумалась о том, какие песни мы будем играть на наш выпускной и ближайшие мероприятия.
С: Господи Т/И. До него ещё полгода, чего ты раньше времени заморачиваешься?
Т/И: На минуточку, мне придумывать все это придется.
С: Кстати о группе…
Т/И: Что?
С: Сегодня мы с папой должны пойти на какую-то важную встречу, поэтому я не смогу прийти на репетицию.
Т/И: Эх, ну ладно. Я тогда сегодня собирать всех не буду, сама над песнями поработаю.
Немного поболтав, мы пошли на следующие уроки.
Т/И: Господи, наконец-то это закончилось.
Я положила тетради обратно в сумку и направилась в актовый зал.
У меня был дубликат ключей, так что я зашла без проблем. Пройдя мимо кресел, я поднялась на сцену. Я нашла свою гитару среди других инструментов, расстегнула чехол и достала её. Найдя в рюкзаке листок и карандаш, я села на край сцены и взяв гитару в руки, начала придумывать мотив для новой песни. Но тут дверь открылась, я подняла свои глаза и увидела…