Он слишком сексуальный для учителя

NC-17
Завершён
249
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
42 страницы, 11 832 слова, 14 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
249 Нравится 23 Отзывы 82 В сборник

8. Так комфортно

Настройки
Хонджун уминал роллы за обе щеки. Наслаждался вкусом любимой вкусняшки. Сонхва наблюдает за своим милым гостем, который выглядел с набитыми щечками как хомячок. — Сонхва, а ты много ешь. — макая ролл в соус, говорит Хон — Я не много ем, это просто ты мало ешь. — учитель кладёт ещё несколько роллов на тарелку младшему — Кушай побольше — Ты меня откормить хочешь? В бабушки заделался? — Ты очень лёгкий, у тебя худенькие ручки, тоненькая талия. Тебя хочется накормить, согреть и затискать. — Посмотри на мои ноги и жопу. Вот они не худенькие. — встаёт Джун, демонстрируя свои ноги и попу, доказывая что не такой уж он и худенький — Посмотри на мою грудь. — натягивает свою футболку, что бы показать очертания груди — Так что молчи! — Всё равно худенький. — Паку очень понравилась демонстрация тела Кима, он бы хотел детальнее все рассмотреть, но это когда-нибудь потом — Очень красивое тело. Чем тебе не нравятся твои бедра? — Я не говорил что мне они не нравятся. Просто я хотел доказать что не на столько худой как ты описываешь. — Говорю же, все равно худенький и маленький. — Сонхва подходит ближе к Хону, аккуратно его обнимая, будто он самая хрупкая вещь на земле — И у тебя классная задница. — Мне тебя стукнуть? Не называй меня маленьким! И при чем тут моя задница? — Хонджун закрывает руками свою попу что бы до неё никто не дотронулся. — Сам же на ней акцент сделал. А кто я такой что бы не обратить на это внимания? — хватает Кима на руки и сажает к себе на диван — Я тебе что кот что бы меня таскать на руках и передвигать с места на место? — Котик Джуни. — Хва наваливается на студента, ложась на его грудь — Звучит мило — Эй, тебе удобно? — на вопрос он слышит только тихое «угу» и чувствует как Пак закидывает на него свою ногу — А мне вообще-то нет. И ты больше похож на кота своим поведением. — Тогда ты милый пушистый котенок, а я вредный кот… — Почему вред… — не успевает Хонджун договорить, как его кусают за грудь — Ааай, Хён! — снова кусает, но уже за бок, потом за плечо и ляшку. В итоге Ким упал с дивана на пол — Ты что делаешь, блин? — Сказал же что я вредный кот — Не вредный, а плохой кот. Покалечил меня своими зубами. Укусил бы ещё сильнее, вставная челюсть на моей коже бы осталась. — У кого это тут вставная челюсть? — возмущённо встаёт с дивана Хва — У тебя — смеётся Ким, не в силах успокоиться — Доказать что её нет? — учитель кидается на Джуна, начиная ещё щекотать, от чего тот начал смеяться ещё громче. Они не заметили как оказались в очень странной позе. Пак нависал над Хонджуном и держал его руки над головой, что бы тот не мешал его щекотать. Через несколько секунд их буквально осенило. Лицо Хона вспыхнуло красным, а взгляд он отвел от паковского. Сонхва же пристально смотрел на того кто под ним, борясь с мыслью что-нибудь сделать, что делать явно не стоит. Джун инстинктивно облизывает губы. Это Пак не упускает из вида, наклоняясь ближе и касаясь мягких губ. Кима как током ударило, от неожиданности и резко приятного поцелуя, который дарил ему учитель. Мягкий, нежный, немного мокрый поцелуй. Сонхва медленно оттягивал губу младшего, проводил по ней языком и продолжал дальше сминать. Хонджун как-будто тает, ему определённо нравится целоваться. Он обхватывает шею учителя своими руками, но тот разрывает поцелуй и отстраняется. — Лучше не продолжать дальше, а то я не смогу остановиться. — М, хорошо. — старается переварить этот нежный поцелуй Джун. Как ещё Сонхва умеет целоваться? — Теперь ты учитель в нескольких смыслах. — Ты о чем? — Ну ты целоваться меня ещё учишь — Я не учу тебя этому. Мне просто хочется и я целую — И почему тебе хочется? — Что за глупые вопросы? — Пак встаёт с пола и помогает подняться Киму. Они стоят смотря друг другу в глаза, практически не моргают — Потому что ты мне нравишься. — Нравлюсь? Но так нельзя! — удивляется младший — Ты мой учитель. У нас должно быть большая разница в возрасте. — Но тебя же не волновало это, когда мы целовались. — Хва берёт маленькую ручку Хонджуна в свою — И у нас не очень большая разница. Тебе сколько? Шестнадцать? — Мне восемнадцать — Я старше на 5 лет. А почему восемнадцать? Ты же первый курс — Я закончил одиннадцать классов и вышло так, что мне пришлось поступить в колледж — Что же случилось? — Родители хотели, чтобы я закончил одиннадцать классов, а я хотел уйти после девятого. Мне сказали что пока я несовершеннолетний, родители будут решать за меня. Я с ними ссориться не хотел по этому остался ещё на два года в школе. Закончил с одними тройками. Отец сказал что был очень разочарован и что я смогу с такими оценками учиться только в колледже, потому что выше не дано. — Очень грустно когда родные люди решают за тебя, не давая сделать выбор. В итоге два года потраченных в пустую. — учитель нежно обнимает ученика, целуя того в лобик — Надеюсь сейчас все хорошо? -Да, сейчас мы хорошо ладим. Они перестали за меня решать и лезть в мою личную жизнь. — Ну они и не могут уже. Ты же совершеннолетний. — Поверь, они могли бы, но похоже исправились и перестали навязывать свое мнение. Я рад этому. — Я тоже рад. Пусть и дальше у тебя все будет хорошо, Джуни. — Спасибо, хен

***

Уже вечер. Сонхва пытается уговорить Хонджуна лечь раньше спать, но тот не хочет. Этот день пролетел быстро. Ребята много болтали, узнавая друг друга лучше. Пак как и в прошлый раз, готовил еду. Провел экскурсию по дому, рассказал про каждый тренажёр. Джун сказал что спорт это не для него и они ушли смотреть фильм, но на этот раз выбирал Хон. — Ты конечно милый, но я не знал что любишь смотреть такие сопливые фильмы. — устраиваясь поудобнее на диване, говорит Хва — Он не сопливый. Это красивая история любви совсем разных и не похожих людей. — Вау какой романтичный мальчик. — тыкает Джуну в щёчку — Но не пора ли спать? Завтра в 8:30 нужно быть на занятиях. — Я успею выспаться. Сейчас тут очень интересный момент. — Осталось восемнадцать минут до окончания фильма. — учитель встаёт с дивана и направляется в спальню — Я пока что постелю новое постельное. — Ага Хонджун реально чувствует себя как дома. Так комфортно и не пугает присутствие своего учителя
Примечания:
249 Нравится 23 Отзывы 82 В сборник
Отзывы (1)