Такие разные слова, или Как писать понятно для всех

G
Завершён
287
4
Размер:
4 страницы, 1 670 слов, 1 часть
Описание:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
287 Нравится 117 Отзывы 94 В сборник

Часть 1

Настройки
Начну с главного. Статью написала для того, чтобы систематизировать некоторые наблюдения за читающими и пишущими, а еще, чтобы показать, как на практике применить ту небольшую теорию, что у меня сложилась. Берем одну из самых несложных типологий человеческий психики и прикладываем к текстам. Надеюсь оказаться полезной для авторов текстов, потому что речь пойдет о словах, которые помогут расширить вашу читательскую аудиторию. Примеры будут. *** Те, кто проходил тренинги по мастерству продаж, меня поймут. Как и те, кто просто интересовался психологией чисто на бытовом уровне, чтобы разобраться в себе и людях. Типологий нас, человеков, существует множество. По темпераментам, по типам характера, по множеству второстепенных признаков этих самых характеров в различных сочетаниях. Та, о которой я хотела бы поговорить с точки зрения использования этих знаний в писательстве, относится к НЛП. Не пугайтесь. Подумав хорошенько, умный человек поймет, что все манипулируют всеми, сознательно или бессознательно. Главное — не увлекаться. А если и увлекаться, то манипулированием вымышленными персонажами. Немного теории: это типология по каналам восприятия информации. Еще это называют модальностью. Держим в голове, что чистых типов не бывает. А также то, что стопроцентно гармонично развитые личности с одинаково прокачанными модальностями — тоже редкость. Итак. Есть визуалы — это те, кто получает, вернее, лучше воспринимает информацию о мире через зрение. Им важна картинка, фильм, внешний вид. Ярко выраженный визуал может носить дико модные и такие же дико неудобные вещи просто потому, что для него это важно. Визуал легко покупает что угодно в онлайн-магазинах. Ему не нужно пощупать вещь, прежде чем решиться на покупку, в отличие от кинестетика (о них ниже). И, самое главное, визуал охотнее воспринимает «визуальные» слова и употребляет их чаще. Какие? Прилагательные, что описывают внешний вид, цвет, размеры и объем. Существительные, такие, например, как «панорама», «вид», «глаза», «пейзаж». Глаголы, отражающие внешний вид или визуальное действо, вроде: вспыхнуть, зарумяниться, смотреть, озариться, видеть, выглядеть и т.п. «Ну вот смотри…» — типичная фраза в диалоге визуала. Кинестетики. Это те, для кого важнее тактильные ощущения и запахи. Новорожденный человечек очень плохо видит, да и первые годы практически все дети — кинестетики, познающие мир на ощупь, на зубок. Пока в детском саду и в школе не начнется перековка в визуала: «Дети, все смотрим на меня! Не отворачиваться, глядеть внимательно!» Кстати, ярко выраженные визуалы не переносят, когда на них не смотрят при разговоре. Они считают, что если собеседник отводит глаза, то он не слушает. Ха! Скажите это аудиалу! Вернемся к кинестетикам. И сосредоточимся на словах, понятных и приятных для людей с именно такой модальностью. Описания запахов, ароматов — это первое, что приходит в голову. Мягкий, твердый, нежный, жёсткий, шелковистый, щекотный, горячий и холодный. И еще множество чудесных прилагательных, которые кинестетики разбрасывают по своим текстам щедрою рукой. В жизни кинестетики предпочитают физический комфорт и ни за что не будут подвергать себя пыткам каблуками или жесткими и тесными одеждами. И обожают уменьшительно-ласкательные суффиксы и ми-ми-ми. Разумеется, не все! «Парфюмер» написан кинестетиком. И триллеры про маньяков с расчлененкой, теплыми, дымящимися на морозе кишками чаще всего пишут те же люди. С аудиалами тоже все понятно. Звуки! Начиная с птичьих трелей и музыки, заканчивая грохотом заводов, строек и военных действий. Если все это описано так, что вместе с картинкой вы просто слышите все это — перед вами текст аудиала. В реале ярко выраженные аудиалы встречаются достаточно редко. Их легко узнать по своеобразной манере поворачиваться ухом к собеседнику. Если начальник (родитель) визуал делает выговор своему подчиненному (ребенку) аудиалу — это воистину трагикомическое действо. Потому что аудиал стоит с как бы виноватым видом, смотрит вниз и вбок, тянется самым чувствительным органом к визуалу и внимает изо всех сил. А тот не ценит! С его точки зрения происходит полное неуважение. На него не смотрят! Кстати, вот и пресловутый конфликт для сюжета. Но об этом позже. Проверить себя на ведущую модальность легко как раз с помощью текста. Если вы автор — внимательно изучите страничку любой вашей работы, выделите разнонаправленные слова. Если вы читатель — быстро, без раздумий напишите коротенькое сочинение на тему «Самый приятный день этого лета». А потом тоже подчеркните разными маркерами выражения и словечки. Если у вас щебечут птички, вы бродите по шумному восточному базару, наслаждаетесь тишиной у бассейна, то вы скорее всего аудиал, потом кинестетик. Если про тот же базар вы напишете что-то вроде: «безумные краски, взрывные цвета» да дополните описанием вырвиглазных нарядов, то ваша ведущая модальность — визуал. Кинестетик в подобном сочинении, скорее всего, опишет запахи специй, фруктов и сладостей, текстуру тканей. «Купила обалденную кашемировую шаль, мягкую, как кошачья лапка». Или вот так: «Песочек на пляже был нежнейший! Прекрасное обслуживание, я даже в отельной книге оставила добрейшие пожелания всем чудным людям, что там работают!» И побольше восклицательных знаков, определенно! *** А теперь перейдем к сути, а именно к осознанному письму. Пишут свои истории все по-разному. Кто тщательно планирует, кто просто садится, воздевает руки над клавиатурой и лепит все подряд, а разбирается позже, что выкинуть, что оставить. Но чаще всего автор (особенно начинающий) просто строчит так, как ему позволяет уровень образования, словарный запас и общее воспитание. И ведущая модальность! Вот оно — бинго. Если вы пишете увлеченно, не сильно задумываясь, то ваш внутренний визуал (кинестетик, аудиал — нужное подчеркнуть) подбирает те слова, что близки ему и понятны. Непроизвольно. Я не собираюсь обсуждать сюжет вкупе с грамматикой и орфографией. Я хочу поговорить как раз о словах и их психологическом воздействии на читателя. Любой пишущий мечтает о том, чтобы его читало как можно больше людей. От того, каким языком написана ваша работа, зависит очень многое. Кстати, априори будем считать, что уровень грамотности у вас вполне высок. Я о другом. Если вы, предположим, не являетесь идеалом, у которого все модальности работают, как вечный двигатель, текст ваш попадёт только в одну цель. Совпадающий с вами визуал оценит шикарные описания внешности героев, яркого неба, мест, где происходит действие и прочие красивости. Но вот кинестетику может показаться, что чего-то тексту не хватает. И аудиалу тоже… Все помнят о том, что многомодальных людей не такие уж и толпы? К читателям все это тоже относится! Однажды я задумалась об этом, наколотив примерно тысячу слов на рассказ, держа в уме только сюжет. Прочла, потом еще раз. И поняла, что нужно расцветить свой кинестетический текст звуками и красками. Осознанно, заметьте. *** Обещаные примеры для пишущих. Вот смотрите, синопсис: «Мама мыла раму». Теперь предложение: «Мама не доверяла разрекламированным средствам и мыла окна по старинке. Папа, не желая наблюдать за этаким позорищем, ускользал к своим танчикам. А Маша…» Суховато, не находите? И только для визуала со слабой кинестетикой. Или наоборот, нудно? Особенно если начать подробно перечислять способы мытья окон, потом углубиться в психологический разбор семейно-бытового конфликта. Безусловно, и на Фикбуке, и на бумаге полно бесконечных занавесочных историй, претендующих на семейные саги. Просто я лично поклонник лаконичных форм. А если вот так: «Хрустальной прозрачности окон мама добивалась проверенным способом — две капли вонючего нашатыря на тазик воды, ветошь и старые газеты»? Мы имеем слова-визуалы: «хрустальная», «прозрачность», слова-кинестетики: «вонючий», «ветошь» (она же мягонькая!!!) Можно добавить еще пару фраз с аудиальными словами, а там, глядишь, и долгожданный конфликт подтянется: «Газетные комья скользили по стеклу с отвратительным визгом. Мама энергично напевала, а папа, скривившись, надевал наушники и уходил в другую комнату. Маша в такие моменты растерянно стискивала лоскутного Харитошу и застывала в дверном проеме, ровно на границе враждующих территорий» *** И тут мы плавно подошли к еще одному моменту. Помимо того, что психологически разнообразный лексикон украсит вашу работу и привлечет гораздо больше читателей, разномодальные словечки становятся характеристиками героев. В реальной жизни нередки конфликты и непонимания из-за того, что люди разные и — совершенно буквально — не находят общего языка. Этому как раз и учат компетентные психологи на тренингах — быстро распознать тип человека и общаться с ним в понятных ему терминах. В быту мне это очень и очень пригодилось. В писательстве тоже. Итак, в речевые характеристики персонажей можно заложить не только культурный багаж, социальный статус, но и психологическую составляющую. Недаром же так часто используется противостояние лощеного, одетого с иголочки, успешного героя и этакого раздолбая в рабочем комбезе. Правильная речь против жаргонизмов, показное благополучие и «что скажет княгиня Марья Алексеевна» против удобства и «мне плевать на чужое мнение», визуал против кинестетика. А вы что подумали? И можно не расписывать подробно цвет и фасон костюма визуала, как и расположение масляных пятен на одежде кинестетика. Но, если вы сделали это, ничего страшного — вы визуал. «Ты совершенно себя запустил. Отвратительно выглядишь», — может сообщить, предположим, на встрече в школе бывший одноклассник, ставший топ-менеджером крутой фирмы. «Да иди ты! Все только что из стирки! Не жмет, не трет и махаться удобно. Драка ж будет в кабаке?» — бесхитростно интересуется наш кинестетический друг. На что визуал показательно поправит бриллиантовые запонки в белоснежных манжетах. Чтобы все ослепли. Аудиалу, кстати, не то чтобы все равно, как выглядит он сам или окружающие, но параллельно. Вы как автор можете заострить внимание на том, что он постоянно отводит глаза, слушает музыку и помнит все сказанное друзьями в первом классе. А «встреча на Эльбе» трех таких разных типов с разговорами: «а помнишь?» — может стать потрясающей комедией. Потому что память у столь разных типов тоже разная. И каждый помнит свое. Подведем итог номер раз. Расширять аудиторию своих читателей, делая авторский текст легким для восприятия всеми модальностями, это круто. Дать дополнительные характеристики персонажам — не менее круто. Тем более, что это достаточно лаконичный способ. Ну, а если кто-то вдохновится и сделает именно такой психологический конфликт стержнем сюжета — просто прекрасно. Дарю. Не забудьте только изучить матчасть подробнее. Потому что если начать рассказ со скандала между женой-визуалом и мужем-аудиалом, то он может быстро закончиться с первой же разбитой тарелкой и истерическим визгом. Аудиалы не выносят громких и неприятных звуков. По логике он будет вынужден сразу удалиться за горизонт. Но рассказ только начат! Вот поэтому я и призываю хорошенько все обдумать — кого с кем сводить или разводить, быстро и с гарантией, либо долго, страниц так на тысячу. Итог номер два. Разве плохо заполучить еще одну типологию и точку отсчета в раскопках годного чтива? Мы же все читатели в вечном поиске «своего» автора и работы, что подойдет нам просто и-де-аль-но! Тренируйтесь на кошках, то есть на авторах Фикбука. Изучайте типичные словечки, запоминайте приятные ощущения и ищите похожее. Итог номер три. Используйте своих персонажей вместо реальных людей для отработки навыков эффективного общения. Почему нет? Моделируя боестолкновения между противоположностями, можно сделать внезапное открытие. Неприятное: «О, нет, неужели я вела себя так же, то есть по-идиотски…», или приятное: «Я молодец, жизнь прожита не зря, подайте мне корону».
287 Нравится 117 Отзывы 94 В сборник
Отзывы (117)