Плевать.

Урок наконец-то кончился. Александру казалось что он длился целую вечность. Парень радостно потянулся и взял вещи на физкультура, быстрым шагом уходя в раздевалку. Даниил тяжело вздохнул и полез к рюкзаку. Парень понял, что забыл спортивную форму. Даниил снова тяжело и протяжно вздохнул, откидываясь на спинку стула, прикрыв лицо руками. Хоть он и не собирался заниматься на физкультуре, но форма все равно должна быть. Немного подумав мальчик успокоился и расслабился, достав свой скетчбук. Парень взял карандаш и хотел начать рисовать, но никакого вдохновения не было. Мысли были в перемешку. Он думал о том, что теперь с ним сидит Саша. Даниилу это не нравилось, но сказать об этом учительнице он не мог. Вместо того, чтобы начать рисовать парень стал рассматривать свои рисунки. Некоторые он пролистывал быстро, некоторые рассматривал по несколько минут. Это была большая перемена, поэтому времени у Даниила было еще куча. Он убрал все вещи со своей половины стола, оставив только скетчбук и простой карандаш. Карандаш был очень острый, Даниилу нравилось рисовать такими карандашами больше, чем тупыми. Он вложил карандаш в скетчбук и отвернулся к окну, рассматривая природу из окна, совсем забывая о том, что скетчбук лежит без присмотра. В класс зашел Александр. Даниил этого не заметил и так же наблюдал за природой. Саша подошел к своей парте и увидел скетчбук. Парень ухмыльнулся и хмыкнул, беря скетчбук. Он стал разглядывать рисунки одноклассника. Парень удивился тому, что Даниил неплохо рисует. С этими мыслями Саша продолжал разглядывать рисунки. Ему очень понравился один рисунок, который судя по всему Даниил нарисовал недавно. Парень невольно улыбнулся и стал внимательно разглядывать этот рисунок, забывая обо всем. Даниил потянулся и зевнул, после повернулся. Мальчик увидел что Саша взял его скетчбук. Даниил сильно занервничал, но удивился, что Саша даже не заметил того, что он повернулся. Александр внимательно разглядывал рисунки, но вдруг заметил взгляд Даниила. С:—Красиво рисуешь, не ожидал от тебя. Даниил вздохнул и встал, подходя поближе к однокласснику, пытаясь выхватить скетчбук. Д:—Отдай, пожалуйста. Александр ухмыльнулся и спрятал скетчбук за спину. С:—Достанешь, тогда отдам. Д:—Ведешь себя как маленький ребенок. Сказал Даниил, разозлившись. Он подошел еще ближе и снова попытался выхватить свою вещь. Александр ловко перебросил тетрадь в другую руку и поднял ее вверх, смотря на одноклассника. Даниил был намного ниже Александра и достать скетбчук было очень трудно. Д:—Хватит, отдай! Крикнул мальчик, со злостью смотря на Александра. Саша только хмыкнул в ответ. С:—Какие мы грозные, посмотрите. Я же сказал, достанешь, отдам. Даниил понял, что спорить с ним бесполезно. Скетчбук он не достанет, Саша намного выше его. Д:—Да пошел ты. Мальчик сел за парту и достал телефон, пытаясь показывать всем видом, что ему все равно. Но на самом деле он очень беспокоился о своих рисунках. Александр сел рядом и стал крутить скетчбуком перед Даниилом, тем самым раздражая его. С:—Он тебе разве не нужен? Сказал одноклассник с ухмылкой на лице. Даниил все так сохранял спокойствие, ну или пытался. С:—Обиделся? Александр тяжело вздохнул и швырнул парню его скетчбук, после сев к нему ближе. С:—Сам учился рисовать или в художественную школу ходил? Даниил взял скетчбук и спрятал его в рюкзак, после посмотрел на Александра, который сидел очень близко. Д:—Сам учился. Александр улыбнулся и потрепал Даниила по голове, смотря на него. С:—Красиво рисуешь, молодец. Сказал Александр и сложил все свои учебники в рюкзак, засматриваясь на Даниила. С:—Ты почему без формы? Поинтересовался одноклассник, смотря на Даниила. Мальчик посмотрел в сторону Саши. Д:—Дома забыл, какая тебе вообще разница? Александр никак не ответил парню, лишь хмыкнул ему в ответ. Он достал телефон и посмотрел на время, после встал и ушел из класса к друзьям. Даниил откинулся на спинку стула и посмотрел в окно. Этот урок был последним, поэтому парень особенно ждал его конца.