Ярко жёлтым украшу твой внутренний мир

Серый. Оттенки серого. Светло серый. Тёмно серый. Почти чёрный и бледный как белый. Думая об этом разнообразии цветов, становится не так грустно. Ведь в мире так много оттенков… Оттенков серого. Для Ноиза весь мир был чёрно-белым. Да, он дальтоник. Смотря на него, можно было прямо сказать, что он такой же угрюмый, такой же грустный, такой же унылый, как и серый цвет. Его можно полностью описать серыми оттенками. Бледная кожа, тёмные чёрные волосы были достаточно длинные для парней, прямо до плеч. Он всегда собирал их перед зеркалом в неаккуратный хвост. Его глаза были глубокие, бледно пепельные. Смотря в окно, находясь в маленькой комнате, Ноиз наблюдал за маленькими птичками, которые клевали что-то на земле. <Такие маленькие… Выглядят мило.> Вдруг, они разлетелись от шума распахнутой двери подъезда. Его услышал и Ноиз, он был всего на 2 этаже и окно было немного приоткрыто. Он увидел как из подъезда вышел кудрявый парень в светлой толстовке, тёмных школьных джинсах и уже поношанных кедах. Он разговаривал по телефону. Выйдя из подъезда, осмотрелся немного притормозив. Подождал секунд 30, после чего сказал что-то в трубку телефона и быстро пошёл в сторону площадки, за которой был выход на главную дорогу. Ноиз провёл того взглядом до самых ворот, за которыми тот скрылся из виду. Посмотрел на время, было 11:45. <скоро начало урока…>- подумал Ноиз и подошёл к письменному столу на котором были учебники по математике и истории. Он сложил их в портфель и оставил его около двери. Открыв шкаф, на внутренней стороне двери шкафа был радужный плакат в знак лгбт. Естественно, Ноиз видел в них лишь оттенки серого, не больше ни меньше. Ноиз взял со шкафа свой школьный костюм, переоделся в него и уже через 10 минут шёл в школу через ту же дорогу, что и кудрявый парень. Немного сутулился, смотрел под ноги погрузившись в свои мысли, машинально шёл в пункт назначения. Перешёл дорогу вместе с ещё несколькими людьми и, дойдя до школьных ворот, поднял голову. В его голове пробежала мысль о тесте. Он был полностью уверен что тест покажет серый цвет. Оставив вещи в раздевалке Ноиз поднялся на 3 этаж школы и вошёл в последнюю дверь коредора, в кабинет 28. Там уже были пару человек. Услышав скрипящий звук открывающейся двери некоторые обернулись, но после снова повернули головы обратно, продолжая болтать о своём. Ноиз уже сел за парту, она была как раз около двери. Прозвенел первый звонок, через 5 минут начнётся урок. Все сели на свои места, в класс вошли оставшиеся ученики. С началом урока в класс так же вошёл и учитель, встав перед доской тот поприветствовал класс и попросил всех сесть. Он взял в руки какие то бумаги и, поправив свои круглые очки, начал классный час: — сегодня, мы поговорим о завтрашнем тесте на цвета. Я вам объясню всё что нужно, а вы слушайте и запоминайте, -посмотрел учитель на бумаги, после снова перевёл взгляд на учеников: -Для начала, что это за тест, спросите вы. Этот тест проходят все ученики с 5 по 7 класс. Он определяет ваш внутренний цвет, который в дальнейшем определит кем вы сможете работать. Есть какие то вопросы? 1 из учеников поднял руку и с позволением учителя спросил: — а зачем это вообще надо? Разве есть какие то критерии которые не дадут тому или иному «цвету» работать на другой работе? — сейчас объясню. Вот, допустим, возьмём красный цвет. Люди, чей внутренний мир одарён красным, не могут работать в таких работах как учителя, воспитатели, где нужно терпение. Такие люди попросту не смогут сдерживать эмоции, из-за чего проблемы будут не только у них, но и у других. Второй ученик с другого конца класса вдруг вскликнул: — а какие цвета что означают? — не перебивать учителя! Это всё вам должны объяснить на биологии. В самом тесте вы сами, узная свой цвет, сможете дать ответ на этот вопрос, в результатах будет написано всё о цвете. Ноиз смотрел в парту немного не понимая сей процесс объяснений. В конце классного часа, во время которого им объяснили как будет проводить тест, Ноиз пошёл в кабинет математики, где будет проводиться их следующий урок.