Расследование по-французски

      По кабинету не разносились крики. Было спокойно. Конечно, десятый и одиннадцатый классы, вы чего хотели? Все сонные ждали первый урок в этом году, и как назло это оказался французский. Наши друзья сидели рядом. На последней парте Антон с какой-то девушкой из десятого, а Окс с Димой перед ними на предпоследней.       После того утра прошло двое суток, ребята так и не поняли кто принёс Антону это письмо, да и думать об этом не хотели.       Звенит звонок. Класс затихает. Дверь отворяется и в кабинет заходит парень. -Это учитель?- тихо спрашивает у друзей Антон. -Наверно- отзывается соседка Антона. Все внимательно следят за действиями молодого человека. Он подходит к столу стоящему перед доской. -Доброе утро - улыбается этот паренёк. -Доброе - отзывается класс. -Я ваш новый учитель французского. Попов Арсений Сергеевич - представился преподаватель - Можете просто называть меня Арсений, всё-таки у нас не такая большая разница в возрасте. Alors, commençons la leçon.* -Фу, геюга - послышалось с последней парты. -Ну спасибо что хотя бы так, - ответил учитель, который как оказалось, с хорошим слухом.- Итак, сейчас я проведу перекличку. Я называю фамилию, вы поднимаете руку или просто якаете. Меня предупредили, что у вас половина класса одиннадцатого и половина десятого. Если ошибусь, поправьте меня, всё-таки я молодой. -Отлично - фыркнул Антон, почему то недовольно- хотя бы не старик. -Ой, да что ты - отозвалась Оксана, сидящая за партой спереди- смотри какой красивый мужчина.       Ой, я опять забыл... На этот раз описать вам этого учителя, который так понравился нашей Оксаночке. Извините, удаляюсь.       Арсений выглядел так, как будто сошёл с обложки крутого журнала. Он выглядел властно и статно. Высокий мужчина с неплохой фигурой. Мужественные черты лица. С лёгкой щетиной, скулами, и ярко-голубыми глазами. Одет был в чёрные брюки и белую рубашку, не застёгнутую на верхнюю пуговицу, которая оголяла ключицы. Голос был резким, а тон командующим. Да, этот мужчина заставил восхищенно ахнуть всех девочек класса, прямо в момент появления. -Окс, на учителя позарилась? - с усмешкой спрашивает Шастун. - Неа, он для тебя - оживлённо ответила девушка. -Что? Окс, ты в своём уме?! У меня вообще-то девушка есть! - резко ответил одноклассник, явно не готовый к такому повороту событий. -Да - произнесла барышня, сидящая рядом с Антоном. -Да расслабьтесь, я пошутила - отозвалась Оксана. -Шастун Антон - произносит учитель. -А, ой, я - отзывается юноша. -Так вот кто назвал меня геем. Что ж, молодой человек, сейчас будете отдуваться. -С чего вы взяли, что это я? - спросил школьник -По голосу. У меня неплохой слух - произнёс учитель - и память - добавил он. -Ты попал - произнёс Дима. -Вообще похуй. Веришь, нет? - отозвался Шаст. -Итак, Антон, раз ты такой умный, давай, иди, веди урок вместо меня. -Ещё чего? Спеть? Сплясать с бубном? Стих прочитать? По классу прошёлся смешок. -Нет, просто провести урок. -Gott, was für ein Langweiler**- выругался ученик. -Selbst solche***-неожиданно на немецком ответил учитель. Некоторые одноклассники пытались сдержать смех. Парень округлил глаза. -He also knows German, fucked up****-уже на английском произнес парень, надеясь, что учитель его не поймёт. -I'm superhuman*****-ответил учитель на английском - А теперь, милок, к доске и побыстрее. Некоторые одноклассники Шастуна уже не могли сдержать смех. Сам ученик очень удивился такому повороту событий. -Ну ладно. Вы знали на что идёте - встав с места, произнёс парень. -Ну давай, попробуй меня удивить, ou tu l'auras, petit garçon******. Школьник вышел к доске. Перед доской, как я уже упоминал, стоял стол. Да, это был кабинет химии на третьем этаже школы. Учитель сел на место ученика. Парень же открыл учебник программы пятого класса. -Ну что ж, я не учитель, извиняйте заранее - произнёс парень и принялся вести урок.       За оставшееся полчаса урока Антон успел не только рассказать алфавит, но и объяснил некоторые особенности произношения, не забывая давать ребятам номера. Была обратная связь, одноклассники шутили, смеялись и конечно запоминали информацию. Арсений сидел и одобрительно кивал, чего парень, стоящий у доски не видел, так как совсем забыл про него, да и тот не выделялся среди одноклассников. Пока Антон объяснял материал, с чем справлялся не так плохо, Арсений заметил на столе блокнот, и пока соседка заворожено смотрел на своего бой-френда, отдувающегося за свой длинный язык, учитель взял в руки блокнот и начал листать. В блокноте были рисунки, разные. Были люди, пейзажи, отдельные части тела: глаза, губы, уши и руки, много рук. Была заполнена только половина блокнота. А последний рисунок был пятилетней давности. На следующей странице была запись, а дальше блокнот пустовал. Запись гласила:       “1.09.20ХХ Не так давно, меня спросили, мол, зачем я ношу этот блокнот с собой, если не рисую уже больше пяти лет. На что я ответил, что в любой момент, я могу захотеть нарисовать что-то или кого-то, да я мог сделать фотографию, но рисунок это ведь другое. -А ты не боишься, что все умения за пять лет ты растерял? - произнёс собеседник. -Нет - холодно ответил я. - Умения не пропьёшь. Было много мыслей. Но, правда… Зачем я ношу его с собой? Наверно, я не знаю ответ на этот вопрос. Это просто часть меня и всё” Прочитав это, Арсений отложил блокнот в сторону, в это время Антон уже диктовал дз(?) -Итак, я, конечно, сам бы не хотел нагружаться, но вот, в общем, - про домашку то Антон не забыл- перепишите таблицы со страниц 11 и 15. Также прочитайте стишки или, что это, на страницах 10 и 13. На этом всё. Звонок. Ребята встают, собирают вещи и направляются на выход. Антон выходит из-за учительского стола. Ему понравилось вести урок, было весело. -Антон, задержись на пару минут - произнёс учитель. Ученик кивнул. Подошёл к парте, собрал вещи, закинул рюкзак на плечо и подошёл к учительскому столу. -Молодец, удивил, за урок ставлю пять, надеюсь, это тебя многому научило. -Вообще-то мне даже понравилось - хмыкнул Антон. -Серьёзно? - удивился учитель. Антон кивнул. -Что ж, славно, очень славно. Но всё же, впредь не веди себя так на моих уроках. Это всё, можешь идти. -До свидания - сказал Антон, направляясь к двери. Вышел из кабинета, где его ждали друзья и девушка. -Чего он тебя оставлял? - поинтересовалась барышня Антона. -Да просто сказал что удивлён, тип не ожидал что я так проведу урок, пидорас, - обозвал учителя Шастун. Я думаю, говорить про то, что Антону совсем не понравился новый учитель, не надо… -Ну это было довольно неожиданно, учитывая то, что ты возникал на классном часу - сказал Дима. -Это долгая история, потом расскажу. Ир, у тебя какой урок? - спрашивает Антон, поворачиваясь к девушке. -Да у нас английский на втором, я пошла, хорошего дня - произнесла молодая особа. Поцеловав парня в щёку, она улыбнулась его друзьям, развернулась и направилась в сторону лестницы. -Что у нас? - спросил Антон. -Литература - отозвался Дима. -Это нам на четвертый - произнесла Оксана. И друзья вместе направились к той лестнице, куда минуту назад ушла Ира.       Литература прошла куда спокойнее французского. А вот на информатике к ним зашёл мужчина. Совсем седой, но ещё молодой человек с военной выправкой. Он что-то говорил учителю информатики, до ребят доносились лишь фразы. - Эти ребята - выдающиеся умы, - сказал он. - Но они самые трагические из мыслителей. Им трудно говорить. Он показал на двух парней, стоящих позади него. Они, похоже, слышали разговор и сделали вид, что им плохо. Но на самом деле им было страшно. По всей видимости, они считали себя личностями трагическими и боялись, что каждый, кто так думает, заметит их невосприимчивость. Всеобщий хаос им хотелось задобрить любым способом. Вероятно, в этом было какое-то подобие отчаяния. Учитель информатики, человек начитанный и вежливый, не стал делать замечаний, и ребята были оставлены в покое, а мужчина что с ними пришёл, заметно напрягся. Они ещё что-то обсудили, после чего этот мужчина ушёл. -Эт чё щас было? - удивлённо произнёс Антон. -Не знаю - ответил Дима - может новый учитель какой-нибудь? -Не хочу штоб он у нас вёл - отозвалась Оксана сидящая рядом - да и вообще, я думала наша школа не нанимает престарелых. -Похоже, что всё-таки нанимает - вздохнул Антон.       Мировая художественная культура- тот предмет который можно было легко прогулять или выспаться, жаль, что он стоял четвёртым уроком.       Математику у них теперь будет вести молодой преподаватель. «Видимо, один из новых учителей о которых говорил Павел Алексеевич» - пронеслось в голове Шастуна. Это был высокий мужчина, с интеллигентным лицом, одетый в строгий костюм и стильные туфли. У него было очень хорошее чувство юмора и он часто вставлял в речь цитаты из произведения философа Платона "Пир". Шастуну, в принципе легко давалась алгебра, да и ещё учитель такой классный. В общем, Антон с ним сдружился.       Историю у них тоже вёл новый преподаватель. Это была молодая, очень красивая, русоволосая и кареглазая женщина в хитоне из тёмного сукна, на котором были вышиты звёзды и луна. На вид ей можно было дать лет тридцать. У неё был низкий голос и огромная улыбка. Она была приветлива и по-своему приятна. Но после первого же дня занятий эти её улыбки показались Антону несколько искусственными. Что-то было в них ненастоящее, фальшивая окраска. Особенно угнетали школьника её глаза. Во время лекции она изредка поворачивала голову в сторону Антона и смотрела прямо на него. Сегодня все новые учителя на него так пялились. Антон кожей ощущал их взгляды и раздражался ещё больше. Вот надо же, решила, наверно, что он тоже на неё смотрит. Ему хотелось повернуться и сказать ей что-нибудь грубое, но он знал, что не сможет этого сделать, итак наговорил на первом уроке другому преподавателю. -Антон, чего ты весь день такой нервный? - поинтересовалась Оксана обратившись к Антону. - Колись, что случилось? Уж больно кислая у тебя рожа. -Сегодня все новые учителя так пялились на меня - ответил парень выходя за территорию школы. -Может, француз уже рассказал им про тебя? - предположила Окс. -Вполне возможно - согласился Антон. - Я же говорил что он пидр. -Так зачем ты ему такое ляпнул? - спросила Оксана, накидывая на себя кофту, так как стало холоднее. -Я же не знал что у него такой хороший слух. -Ну ты даёшь, Шаст, - рассмеялся Дима. -Я даю?! Это всё этот ужасный учитель! - повысил голос высокий. -Может быть он хороший педагог? - предположил Дима. -Он?- с насмешкой спросил парень. - Не смеши. -Да ну тебя, - отмахнулся Дима. -Ну, Дим, ну не обижайся, - начал изображать девушку Шастун. -Ну и кто после этого пидр? - начал смеяться очкастый. -Он, - произнёс Шастун, имея ввиду Арсения. Ребята шли и смеялись. Начал подниматься ветер. Небо было безоблачным, но с востока начали набегать тучи. Подул сильный ветер, и быстро начал накрапывать дождь. Ребята прибавили шаг. Дождь шёл уже несколько минут, а тучи становились все больше и больше. Ребята сорвались на бег. Дождь перешёл в ливень. Улицы быстро вымокли, и начало темнеть. Через пять минут они были в своём дворе. Ребята разбежались по домам.       Когда Антон вошёл в квартиру, промокший до нитки, он не увидел матери. «Наверное, на работе… Опять», подумал он и пошел в свою комнату. Он переоделся и повесил вещи сушиться в ванну, а сам направился на кухню. Он заглянул в холодильник – там был только кусок ветчины, пару яиц, на дверке соусы и сок. "Надо сходить в магазин" - пронеслось в голове. Антон приготовил яичницу. После хорошего обеда он помыл за собой посуду, налил себе сок и ушёл в комнату делать уроки. За окном лил дождь , и серые мокрые ветви деревьев стучали по окну. Он листал учебник, машинально поглядывая на мокрые ветви и капли дождя на стекле, и вдруг заметил, что в шуме дождя и капель его ухо различает какой-то тихий механический звук, совершенно не похожий на звук ветра и дождя. За дверью квартиры грохнуло, потом еще раз, и что-то сухо треснуло, словно от удара палкой. Антон метнулся к двери. Когда он выскочил на лестничную клетку, перед его глазами по лестнице текла широкая красная полоса. На ступенях на четвереньках сидел всклокоченный старик в черном комбинезоне. Антон заметил у него в руке маленький топорик. Старик поднял на Антона мутные глаза и дернул топориком в его сторону. Антон шарахнулся назад и больно ударился плечом о холодную стену лестничной клетки. - Стой, сука! – завизжал старик и со всех сил махнул топором. Антон почувствовал, что падает. Перед глазами мелькнула земля, а затем его охватил красный свет и Антон провалился в беспамятство.