Из школьника в хиличурла. Сын племени.

*Дополнительные занятия после уроков* "-Какое же у меня всё таки хорошее везение... Левая рука спокойно отдыхала на раскрытой тетрадке, а правая в данный момент служила удобной опорой для уставшей головы. Немного наклонившись вперёд, он делал вид, что заинтересованно следит за тем, как читает один из учеников, которому так же повезло остаться после уроков на дополнительные занятия. В действительности же, он задумчиво глядел в окно, которое находилось от него с левой стороны. Погода была не самая лучшая, за окном без остановки шёл дождь. На подоконнике находилось несколько цветков, и все они с такой же грустью, склонились в сторону стекла по которыму стекала драгоценная влага. Наверное в тот момент они всей своей сущностью проклинали учеников, что за несколько месяцев, ни разу не додумались их полить. Осень всегда нагоняла на него какую-то грусть. Да и всё происходящее вокруг заставляло его оставаться в не самом лучшем настроении. Иногда возникали мысли, что вся эта среда в школе, создана специально для учеников. Не дай бог расслабиться тебе на уроке, как сразу же ты получаешь свою долю трындюлей от одного из учителей. В особенности, это был их классный руководитель. Вот кому, кому, а ему точно было это в кайф. Иначе почему он решил оставить их после уроков, на продолжение его предмета, который, он не умел преподавать. -Хорошо, можешь сесть Антон. -А мне что? -Твёрдая 3. -О повезло повезло. Глупо улыбнувшись Антон закрыл учебник, и неспешно пошёл на своё место. Тяжело вздохнув, учитель вернулся к просмотру журнала. -Так так, а сейчас у нас будет читать... Егор. "-Ой Блять..... -Он конечно давно ушёл с нашего урока через воооон то окно. Учитель взял в руку указку, и указал на окно в которое смотрел Егор. -Но мы его дружно попросили вернуться к нам обратно. Все в классе начали смеяться. Егор с отрешённым видом посмотрел на всех присутствующих. По его взгляду было трудно понять о чём он сейчас думал, но для учителя это было не так важно. -Параграф 13, начинай. -Угу б.... Пробубнев себе под нос несколько ругателств, он открыл учебник, что по содержанию не был умнее учителя -Что? -Ничего. -Наверное послышалось. Но ты потихоньку начинай читать, а то же надо отрабатывать своё поведение Егор. "-Ух поведение. Ты меня оставил с этими дебилами только потому, что я говорил об твоём качестве образования, и об купленном дипломе. Но, а как ещё?! Только и читаем учебник весь урок! Никаких дат, никаких рассказов, только учебник наша святая вера. -Так вот, лошпед Игорь, пошёл собирать дань. Но вот не задача, первый раз повезло, а на второй получил пизд.... -Егор! Это там так в учебнике написано? -Даа, ну в общем смысле всё так и было. -Я тебя завтра в общем смысле оставлю после уроков ещё раз. -Ну как всегда, после уроков, вы один, и мы одни. Классный руководитель уже хотел вернуть его на своё место. С неба на землю, но неожиданно раздался стук в дверь, и к ним заглянула учительница по химии. -Семён Николаевич. -Да Маргарита Ивановна? -Бездельников уму разуму учите после уроков? -Да есть такое, вот как раз наш отличник Егор собирается читать, не хотите послушать? -Я бы с удовольствием его послушала, но мне в библиотеке нужна помощь с книгами... Не могли бы вы мне одолжить пару крепких хлопцев. Вот как Егор. -Чего же не могу? Семён Николаевич великодушно обвел рукой весь класс. -Берите какие вам нужны, и Егора тоже можете забрать. "-Это больше похоже на продажу в рабство. Отобрав ребят повыше, Маргарита Ивановна пошла в библиотеку, а мы как бараны на верёвочке за ней... Через несколько минут мы были на первом этаже внутри школьной библиотеки. Походу в школу привезли новые учебники, и наша задача перенести их на третий этаж... "-Боже! За что мне такое наказание?! И в добавок прямо сейчас зазвонил звонок на перемену... А по нему нас должны были отпустить домой... Пока я размышлял об этой несправедливости, подошла моя очередь. -Бери вот эту химию, ты же любишь химИю Егорка? -Люблю, я уже прочитал весь школьный курс. -В следующем году жду тебя на моих уроках. -Угу. Он молча взял стопку химии, и вышел из библиотеки. Вокруг творился полный хаус. Младшие классы носились туда-сюда, и это мешало пройти по лестнице на третий этаж. Неожиданно его ловко обошла девушка из другого девятого класса с такой же стопкой учебников. "-Ну и че? Как говорится, тише едешь, дальше будешь. Похоже, зря он это сказал... Она так спешила, что на повороте её немного занесло, и стопка наклонилась в левую сторону. -Аааа! Осторожно! Егор недовольно посмотрел вверх откуда послышался шум. Последнее, что он помнил, это твёрдый переплёт географии.