Учитель Ли, научитесь выполнять свои обещания

      Они сидят на кухне младшего. Чонин наотрез отказался пускать учителя в свою комнату. «Наверное, не прибрался» — думает Минхо, раскладывая учебники на столе.       — Будете чай? — Ян улыбается, да так, что в комнате как будто солнце, не смотря на пасмурную погоду, появилось.       — Чонин, я здесь, чтобы помочь тебе в математике, а не чаевничать.       Младший вздыхает и послушно садится рядом.       Мужчина старательно объясняет материал, пока Чонин каждое предложение, каждое слово пытается запечатлеть в памяти.       Влюбленных глаз не заметит только слепой.       Мама Ли Минхо часто ругалась, чтобы тот не сидел слишком близко к телевизору, иначе «посадит зрение». Правда он её никогда не слушал.       Но и с глазами у него всё в порядке.       Спустя, наверное, час Чонин говорит что проголодался и отходит к холодильнику. Лицо ученика Минхо не видит, зато скользит взглядом по стикерам, которые прилеплены на дверце холодильника. Почти все зачеркнуты и разобрать хоть один не получается. На тех, что остались уцелевшими, ровным почерком были выведены пожелания. Что-то вроде «Хорошо учись», «Не забывай вовремя кушать», «Люблю».       — Зачем оставил стикеры если они все равно замазаны?       — Что? — смотрит туда же, куда и Минхо, — А, это… Да какая разница. Мне они не мешают.       — А что там было?       — Ну… Мм… Ох, ладно. Там были письма… Любовные.       — Серьезно? — Минхо смеется. Мягко и нежно, скорее всего от неловкости. Разговаривать с учениками о любви он ещё не пробовал, — Тебе кто-то нравится?       — Ага, — Чонин садится обратно с пустыми руками.       — Ясно.       — Даже не спросите кто это? — младший с тоской глаза на учителя поднимает, а тот думает, что кто бы это ни был, ей (или ему…?) очень повезло.       — А ты разве скажешь… — хочет продолжить, но его перебивают.       — Скажу.       Минхо лишь вопросительно брови поднимает.       Кажется, на улице сильнее завыл ветер.       — Чонин, если ты сейчас собрался признаваться мне в любви, то лучше не надо.       — Я… Я.. — в глазах Чонина можно увидеть вселенную. Минхо почему-то видит себя, — Почему?.. Только не надо говорить «Я твой учитель, а ты мой ученик»! Придумайте что-то пооригинальнее!       — Хорошо. Тогда смотри: ты несовершеннолетний. Это уже, как минимум, веская причина.       — Но… — оступается и слова проглатывает, — Но я ведь вырасту. Когда я закончу школу, значит, вы ответите на мои чувства?       Минхо кажется, что груз на его плечах вырос в два раза. Он начинает собирать учебники, пока тщательно обдумывает, что делать дальше. Уже стоя на пороге, он поворачивается к Чонину.       — Давай так, сначала ты закончишь школу, а потом, быть может, мы сходим на свидание, — он подмигивает младшему и пулей вылетает из его квартиры.       На лице у Яна появляется улыбка.       Осень проходит незаметно, зима тоже не заставляет ждать.       А весной…       Весной Чонин понимает, что у его возлюбленного сердце не железное.       И какая разница, что он там наобещал глупому мальчишке. У Минхо появилась девушка. У Чонина скулы сводит от того, насколько та красива и мила. Он вежливо называет ее нуной, а она каждый раз приносит ему конфеты и тискает за щеки.       Минхо счастлив.       А у Чонина выпускной.