Лепесток сакуры

PG-13
Заморожен
5
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
8 страниц, 3 622 слова, 3 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
5 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник

_Очередной будний день_

Настройки
      Утро. 6 часов утра. Солнце постепенно поднималось на небосвод, освещая всё вокруг. Вскоре лучи солнца добрались до одной комнаты, где спал юноша с взъерошенными нежно-розовыми волосами с белыми концами и большим листком на голове. Спустя некоторое время прозвенел будильник, разбудивший спящего подростка. Наступил очередной будний день.        Спраут встал с кровати и начал переодеваться. После этого, он побежал на кухню и испёк свои любимые блинчики и выпил чаю. Позже Росток сделал себе ланчбокс для обеденного перерыва, так как работать юноше придётся до вечера, а голодать за это время не стоит. Наконец, всё собрано и можно идти в лабораторию. Идти недалеко, ведь блок-домик Спраута находился совсем рядом с ней в отличии от его коллег.

***

— Доброе утро всем, — проприветствовал юноша своих коллег — Здравствуй, Спраут, — спокойным, но строгим голосом ответила ему Роза, она же — главный учёный-ботаник лаборотории. — Привет! — пискнула энтомолог Беа — Чтож, — сказал Росток — Мне как обычно анализировать растения? — Да, — ответила Роза, записывая что-то в своем планшете — Можешь проверить вот эти растения? Учёный указала на самый дальний угол лаборатории. — Как скажете, — сказал юноша и направился к месту, куда ему указали Растения там были разных размеров, цветов и запаха. На горшке каждого экземпляра приклеена бумажка, в которой написано название самого растения, способ ухода за ним, а также меры предостороженности при обращении с ним, ведь многие из них могут в целях своей защиты выпустить из себя шипучую жидкость, дернуться и даже укусить.

***

       А пока наш герой занимается анализом растений, давайте рассмотрим лабораторию получше. Сама она находится на краю джунглей и напоминает теплицу — прямоугольная форма, стеклянные стены и крыша, чтобы попадал свет. Внутри всё чисто, убрано и…зелено. В каждом углу лаборатории растут цветы и извиваются лозы. Просто рай для флоры! Помимо светолюбивых цветов в лаборатории стоят аппараты для исследования, туалеты комнаты для растений, которым требуется мало света. Выходя из теплицы можно заметить очередные экзотические растения и улей с пчёлами для опыления растений, за которыми следит Беа. По сути, вся лаборатория Розы — это маленький уголок флоры, в котором обитают необыкновенные растения.

***

       — Анализ выполнен, док, — заявил Спраут после проверки растений и принёс результаты ботаничке. — Отлично, — сказала Роза — Теперь полей растения в третьей группе снаружи. Росток взял лейку и вышел во двор, кое как найдя нужную группу. Растения в лаборатории отсортированы по группам, чтобы легче найти нужный вид того или иного цветка. Третья группа состоит из цветковых растений, которые в качестве защиты выпускают шипящую жидкость если неаккуратно их задеть. Росток редко занимался с такими растениями да и не любил такие виды, которые обороняются, выпрыскивая или кусая кого-то. То ли дело с обычными цветами, они не кусают или жалят и для них не нужно особо сложного ухода. Спраут поднял лейку и начал аккуратно поливать растения, стараясь не задеть их листья. Тут на один из цветов третьей группы села необыкновенная бабочка. У неё были большие оранжевые крылья с тёмными краями и узорами. Усики длинные, а лапки тоненькие. Очаровательное животное сидела на цветке неподвижно и лишь иногда махала крылышками. Спраута поразила такая красота, и он решил поймать бабочку, чтобы показать её Беа. Положив лейку, юноша выбрал хорошую позицию для поимки и замер. Тут он резко бросился на бабочку, но та, почуяв опасность, быстро улетела, а Спраут ухватился за цветок. Жидкость быстро прыснула на его ладони, и вскоре они начали щипать. Юноша начал кричать от боли. На крик сошлись Беа и Роза, которые узнали в чём дело. Ботаничка отчитала Ростка, а энтомолог дала юноше бутыль с бальзамом от этой кислоты сказав, чтобы тот помыл руки с этой жидкостью. Так Спраут и сделал, зайдя в свой блок-домик. После мытья рук, юноша вернулся в лабораторию. — Извините меня пожалуста, — с виноватым голосом обратился юноша к Розе,  — Я обещаю, что больше такого не повториться. — Да ничего страшного, — утешительно сказала ботаничка, — Все мы совершаем какие-то ошибки — Может мне вам помочь? — Эм… Тебе лучше пока устроить перерыв, но я тебя позову на случай если мне понадобится помощь. — Хорошо. Росток сел на лавочку возле лаборатории, открыл свой ланч бокс и принялся за трапезу. Вскоре к нему подошла Беа. — Приятного аппетита! — пожелала девушка — Спасибо… — Можно спросить… Зачем ты бросился на цветок из третьей группы? — Просто… На цветок села красивая бабочка, я хотел поймать и показать тебе. — Оу… — Беа покраснела — Это все конечно мило…но ты бы мог просто меня быстро позвать, и я бы могла сама поглядеть, не нанося вред бабочке. Пожалуйста, не поступай так с насекомыми, они же тоже живые. — Хорошо, — пообщал Спраут, продолжая поедать свой сендвич Началась 3-х минутная пауза, которую снова оборвала энтомолог: — Удобно ли тебе есть, видеть и дышать через такую бумажку? Девушка указала пальцем на большую жёлтую бумажку с нарисованными глазами, которая прикрывала лицо юноши словно маску. — Ну…да, — ответил Росток, — В глазах есть небольшие прорези чтобы я мог видеть, а ем спокойно, все равно бумажка не прикрывает мой рот, а вот чтобы удобно дышать, я могу приоткрыть бумажку. — Понятно… Ладно, я пойду продолжать следить за пчёлами. Девушка отошла от юноши и вернулась к своей работе. Вскоре к Ростку пришла Роза: — Спраут, мне нужна твоя помощь. — Хорошо, — сказал юноша, закончив поедать свой обед.

***

       Солнце потихоньку уходило за горизонт, окрашивая небо в градиент из ярко-красных, оранжевых и жёлтых цветов. Рабочий день подходил к концу и ботаническое трио убирала лабораторию. После уборки учёные сняли с себя рабочие халаты и разбрелись по своим домам. — Не забудь, Спраут, — сказала Роза — Завтра ты поможешь людям по уходу за цветами на аллее и в некоторых домах. — Хорошо, — ответил Росток.      Юноша ушёл к себе и начал заниматься своими делами. Обычно это приготовление ужина или чтение книг, но в этот раз он решил просто принять ванну, неплотно покушать и лечь в кровать, ведь завтра трудный день. Так и закончился очередной будний день в жизни 14-ти летнего Спраута.
Примечания:
5 Нравится 1 Отзывы 0 В сборник
Отзывы (1)