ID работы: 10470792

Кот с крыльями

Джен
Перевод
PG-13
В процессе
11
Автор оригинала: Оригинал:
Размер:
планируется Макси, написано 60 страниц, 10 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
11 Нравится 14 Отзывы 8 В сборник Скачать

Глава 2 : Уроки*

Настройки текста
«Честно говоря, мы хотим, чтобы вы двое присоединились к нам, - сказал Куроо, - но вы недостаточно хороши». «Ой», - сказал Ямамото себе под нос. «Я думал, мы согласились приукрасить это», - сказал Яку. «Я решил просто рассказать им правду», - ответил Куроо. Хайба немного надулся. "Наслаждайтесь своим лагерем!" сказал Хината: «А пока я буду работать над тем, чтобы стать лучшим, чем я могу быть!» Наступил следующий день, и остальная часть команды отправилась в тренировочный лагерь золотой недели в Мияги. И Хайба, и Хината получили ключи от тренажерного зала на неделю, чтобы они могли продолжать тренироваться и сыграть в своем первом турнире в году. Это было перед школой в понедельник, и Хината открыл спортзал. Он схватил мяч и работал над его приемами, как сказал ему Яку. «Привет, коротышка!» Хайба весело приветствовал Хинату. "Кого ты коротышкой называешь!" Хината прыгнул на него в знак протеста, хотя он знал, что Хайба ведет себя по-детски, потому что у них двоих общих класса. "Ты не настраивался?"  «Я не знал, что ты будешь здесь, и я просто работаю над приемами», «Я не понимаю, почему они не разрешили тебе поехать. У тебя с Кенмой есть та уродливая быстрая, над которой вы работали, это как козырная карта», «Но у меня есть только быстрая, остальные мои навыки - отстой, и мне понадобятся навыки, если я собираюсь однажды стать нашим асом!» «Я буду тузом! Я будущий ас Некомы!» «Нет! Я будущий ас Некомы!» «А? Но ты же скорее приманка, не так ли?» «Приманка? Что это должно значить?» «Что ж, когда мы тренируемся в матчевой игре, ты всегда уклоняешся от блокирующих и прочего, и всех, естественно, тянет блокировать тебя. Кенма использует это в своих интересах, когда вы играете вместе. Он заставляет тебя быстро убежать от этого удара, пока он подбрасывает обычную порцию для кого-то другого, и никто не ожидает, что он не бросит тебе, потому что еще зачем тебе бежать так быстро. Смотри, приманка ". «Вау! Это действительно круто! Я стану лучшей приманкой в ​​мире! И будущим асом Некомы!» «Эй! Ты не можете иметь оба титула!» "Да, я могу!" «Что ж, мне просто нужно очень много работать, чтобы улучшить свои навыки, чтобы я стал асом», «Пфф! Ты желаешь! Я буду лучше тебя, Хайба!» они вместе практиковались в приемах, пока почти не подошло время занятий.   В классе Хината размышлял над идеей приманки Хайбы,  даже если я лучшая приманка в мире, меня никогда не выпустят на корт, если я не приобрету базовые навыки. Блокировка, прием и подача. Некома - защитная команда, наши соперники, Карасуно, - атакующие, но, может быть, только возможно, я мог бы стать специалистом по атаке Некомы! Да! Я собираюсь улучшить все свои базовые навыки, чтобы стать нашим специалистом по атакам! Позже в тот же день Хината вернулся в спортзал и потренировался в подаче, ему не нужна была хорошая подача, только та, которая могла бы пройти через сетку. После еще большей практики Хината закрыл спортзал и отправился домой. Он сел в поезд как раз вовремя и встал для быстрой поездки, затем он направился к велосипедным стоянкам, чтобы забрать свой велосипед, который был заперт на два замка, потому что его мать сказала, что ты никогда не можешь быть в безопасности. Открывая свой велосипед, он увидел плакат, рекламирующий уроки волейбола в местном спортзале, Хината мысленно решил проверить его на следующий день, прежде чем сесть на велосипед и поехать домой на велосипеде.   Прошел следующий день, и Хината направился в местный спортзал, чтобы проверить их уроки волейбола. «Привет», - поприветствовала Хината портье. - Вы не знаете, где проходят уроки волейбола?» «В спортзале А, прямо напротив, слева от вас, занятия стоят 1350 йен на человека», - ответила регистратор. "Спасибо, я плачу здесь или в спортзале?" - спросил Хината. «Вот», - ответила регистратор. Хината открыл сумку и заплатил за урок, прежде чем отправиться в раздевалку, чтобы надеть наколенники. Убрав все свои вещи в шкафчик, Хината направился в спортзал. Вошёл Хината и почувствовал облегчение, когда увидел повсюду волейбольные мячи. "Это волейбольный класс?" - спросил Хината, конечно, но ему нужно как-то начать разговор. «Нет, это уроки плавания», - саркастически ответил тренер. "Действительно?" - спросил Хината, думая, что тренер искренен: «Но бассейна нет». « Это уроки волейбола», - ответил тренер. «Зовут тренера Нисимура. Как тебя зовут?» «Хината Сёё», - ответил Хината. "И насколько бы ты сказал, ты хорош ?" - спросил его тренер Нисимура. «Ну, я только что присоединился к своей школьной команде - Некома - но это моя первая команда, потому что в моей средней школе ее не было, но я тренировался все эти три года. Я бы не сказал, что я так хорош, потому что я не очень» Меня не пригласили в тренировочный лагерь нашей команды, поэтому я хочу брать дополнительные занятия! Но мой друг, которого тоже не пригласили в лагерь, сказал, что из меня получится хорошая приманка », - объяснил Хината. «Некома, они хорошая команда»,  «Я знаю! Я присоединился к ним из-за нашего соперничества с Карасуно. Я хотел присоединиться к Карасуно, но я не живу в Мияги», «Давай посмотрим, в чем заключаются твои способности. Можно мне пару помощников - пять было бы неплохим числом», - подбежали пять учеников из класса. - Хорошо, у нас будет три на три, чтобы завершить сеанс. Все остальные продолжат если ты тренируешся или закончите раньше, не забудьте растянуть после! " Трое против троих было трудным для Хинаты, так как с ним не было Козуме, который мог быстро подбросить свою быструю, и поэтому он не мог сильно демонстрировать свои способности. Однако у него появился шанс, когда он увидел, что другая команда начала быструю атаку. Хината подбежал и прыгнул, чтобы заблокировать их. Вскоре матч закончился, и Хината проиграл. «Этот быстрый блок был крутым, - сказал один из них. - Ты действительно быстр». «Спасибо», - улыбнулся Хината, было приятно получить комплименты, даже несмотря на то, что он проиграл: «Эй, ты! Ты действительно хорошо принимал все свои приемы! Ты играешь ... Как называется позиция? Ты знаешь, та, которая только играет в заднем ряду - только защита », "Либеро?" предложил человек. «Да! Ты либеро? Либеро моей школьной команды учит меня принимать, я даже не знал, что либеро - это должность, до этого года!» «Да, я либеро моей команды колледжа, Канда Хикару, а ты?»  "Хината Сёё" «Ах, Канда. Ты снова удваиваешь тренировки сегодня вечером?» - спросил либеро тренер Нисимура. "Ага, тренер!" Канда ответил: «Не волнуйся, я сделаю небольшой перерыв». «Пока ты отдыхаешь», тренер Нисимура отпустил Канду, «К тебе, Хината, у тебя есть потенциал». "Правда? Отлично!" Хината улыбнулся похвале. «Но это очень специфический потенциал, и с твоими нынешними способностями этот потенциал не может быть полностью реализован в дополнительных классах», "Ой" "Но у меня есть решение. Ты можешь многому научиться, наблюдая. Продолжай заниматься своей школьной практикой и приходить на занятия, которые вот-вот начнутся - мальчик один, либо до него, либо после него. Я могу сделать краткое занятие на одном занятии, с тобой по основным навыкам. Когда твои навыки станут лучше, я решу, как мы подойдем к следующему испытанию ", "Хорошо! Я буду очень много работать!" «И не стесняйся приходить к этому классу, если тебе нужна какая-то практика», - тренер Нисимура дал Хинате листовку с расписанием занятий. «И я дам тебе это», - он протянул Хинате небольшую карточку. Не потеряй его. Это позволит тебе заплатить только половину стоимости занятия, так как ты не будешь участвовать таким же образом, несправедливо взимать с тебя такую ​​же сумму, не стесняйся остаться сегодня вечером, если хочешь, или просто отправляйся домой на сегодня " "Спасибо, тренер Нисимура!" Хината сел на скамейку и изучила листовку. Местные уроки волейбола: Понедельник Девочки 2: 17:30 - 18:45, для детей от 14 до 19 лет (последний год средней школы и первый год обучения в колледже) приветствуются любые способности. Девочки 1: 19:00 - 20:30, для учащихся от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности. Вторник Мальчики 2: 17:30 - 18:45, для детей от 14 до 19 лет (последний год средней школы и первый год обучения в колледже) приветствуются любые способности. Мальчики 1: 19:00 - 20:30, для детей от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности. Среда Промежуточный: 18:15 - 19:45, для всех, кто усвоил основы и хочет изучить еще несколько приемов, вещи, которые подтолкнут их к стартовому порядку, только взрослые - обратите внимание, что места можно получить либо через посещение других занятий и предложение перейти в промежуточный класс или наличие доказательств хорошей волейбольной карьеры (например, вы состоял в хорошей команде колледжа). Продвинутый: 20:00 - 22:00, для всех, кто пытается стать профессионалом или, возможно, уже находится в V-лиге, нацелен на взрослых, но также приветствуются игроки U19, U21 или национальные сборные - обратите внимание, что места только по приглашениям. Четверг Девочки 1: 18:30 - 20:00, для учащихся от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности Мальчики 1: 20:00 - 21:30, для детей от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности. Пятница Молодежь: 16:30 - 17:30, для всех младше 14 лет, приветствуются все способности и пол. Для начинающих: 17:45 - 18:45, для всех, кто только начинает и нуждается в базовой подготовке, ориентирован на взрослых, но также приветствуются и подростки от 15 лет. Суббота Мужские: 09:30 - 11:00, для всех, кто все еще хочет играть после школы и колледжа. От новичков до профессиональных игроков приветствуются все способности. Для женщин: 13:30 - 15:00, для всех, кто все еще хочет играть после школы и колледжа. От новичков до профессиональных игроков - приветствуются все способности. Реабилитация: 15: 00-16: 00, для всех, кто возвращается после травмы и нуждается в легкой практике. Воскресенье Нет данных Возрастные диапазоны являются приблизительными, вас могут попросить тренироваться в возрастной категории, указанной выше, в связи со стандартами способностей. «Тренер Нисимура, - крикнул Хината, - я не знаю, смогу ли я ходить в вечер четверга, может быть уже слишком поздно». «Ну, тогда я думаю, ты можешь вместо этого посмотреть, как играют девушки», - предложил тренер Нисимура. «Это будет похоже, только разные люди». "Как вы думаете, я должен прийти к новичкам?" «Нет. У тебя есть команда в школе, в которой ты можете учиться, зачем платить за уроки, если твои товарищи по команде могут учить тебя бесплатно?» «В этом есть смысл, хорошо, по вторникам и четвергам», - затем Хината пошел в раздевалку, чтобы позвонить своей матери, чтобы объяснить занятия, к счастью, она согласилась. Когда Хината вернулся в спортзал, там было больше людей, чем раньше, Хината заметил, что кто-то пытается проникнуть внутрь.   "Хисакава!" Тренер Нишимура крикнул на проникающего человека: «Будет ли это занятие полезным для тебя?» "Да!" - ответил человек. "Тогда почему ты крадешься?" "Потому что вы попытаетесь остановить меня" «И почему ты так думаешь? Ты, наверное, тренировался весь день и, зная, что ты вернешься завтра вечером», "Но тренер Нишиниши!" «Либо тренер, либо тренер Нисимура», «Прекрасный тренер! В любом случае, сегодня я займу более тренерскую позицию, чтобы вы не злились на меня еще больше». «Я не раздражен, просто разочарован», "Какая же разница," "Это кто?" - спросил Хината Канду. «Хисакава», - ответил Канда, - «Так ты учишься в колледже?» «Нет, я первый год в старшей школе, а ты?» ответил Хината. «Я учусь на первом курсе колледжа, поэтому могу посещать оба класса», - ответил Канда. «Хисакава ходит в средний или продвинутый класс?» - спросила Хината. «Определенно продвинутый класс», «Вау! Так он действительно хорош!» «Да, ему всего двадцать два года, и он построил себе хорошую волейбольную карьеру», "Так что он делает?" «Сейчас он игрок V-лиги, 1 дивизион, раньше ему было меньше девятнадцати лет, когда он учился в старшей школе», "Это невероятно!" «Он хорош, он был одним из старших учеников класса, когда я только начал, когда мне было четырнадцать», «Почему ты начал посещать уроки? Что касается Хисакавы, я бы предположил, что это потому, что ему нужно было дополнительное обучение, когда он только учился в старшей школе, он, должно быть, хотел поправиться, а когда ему исполнилось девятнадцать, он, вероятно, продолжал приходить, потому что они должны тренироваться как сумасшедшие! " «Я начал брать их, потому что всю среднюю школу я застревал на скамейке запасных, передо мной выбирали других игроков и блокирующих, и поэтому я хотел дать себе лучший шанс сделать стартовый порядок на втором или третьем году обучения в старшей школе. В первый год дополнительных занятий я перешел на либеро, потому что мне это было весело ". «Второй или третий год? Почему бы не нацелиться на первый год?» «Поскольку улучшения происходят не так быстро, к тому же большинство первых лет не составляют стартовый порядок, если они не заполняют жизненно важные пробелы, такие как позиции сеттеров и либеро, или их действительно хорошо, или команда небольшая», "В какую школу ты ходил?" «Он не был таким уж большим, я действительно хотел поступить в Академию Фукуродани, но я не попал. Вместо этого я остановился на Старшей школе Киторакудзи к решительным, но как бы мы ни были настроены, удача никогда не была на нашей стороне», "О, это отстой для твоей команды", «Что ж, мы неплохо справились, увидев, что меня пригласили в колледж поиграть, я думал, что только электростанции могут получить эту роскошь,  «Я думаю, что если бы колледж предложил мне спортивную стипендию, им пришлось бы полностью игнорировать мои оценки» «Тогда работайте над их улучшением, всегда работайте над своими негативами, пока они не станут твоими величайшими достоинствами. Преврати свои слабости в сильные стороны. Создай рукоять для своих обоюдоострых мечей, чтобы превратить их в однолезвийные. В любом случае, мне, вероятно, следует немного потянуться после этого перерыва, я скоро поговорю с тобой, Хината " "Хорошо, Канда"   "Так это мой маленький помощник!" Хисакава добрался до Хинаты: «Первый год старшей школы, так что ты новичок в волейболе». «Не совсем, но я впервые играю с командой!» - ответил Хината. «Крутые бобы! Ты ниже ростом, чем я думал, когда тебя описал тренер». «ЭЙ! Я могу быть невысоким, но я умею прыгать!» «Хорошо, маленький прыгун! Давай перепрыгнем на эту сторону корта», "Хисакава, веди себя хорошо!" тренер Нисимура кричал на него: «Не делай из себя дурака!» «Извини, тренер! Извини, Маленький прыгун, похоже, нам придется ходить, как обычные люди, так скучно», - надулся Хисакава. Сессия началась, и Хината наблюдал, чтобы попытаться уловить любые уловки игроков. Вскоре внимание Хинаты привлек Хисакава, который продолжал выходить на площадку, давал другим игрокам советы и исправлял их позу и положение. «Хисакава! Как насчет того, чтобы показать мне, как делать прямой бросок?» кто-то жаловался, потому что им надоели неудачи. «Хорошо, дайте мне время, чтобы подготовиться», - улыбнулся Хисакава, быстро потянувшись. «Хорошо! Дайте мне бросок! Красиво и медленно, чтобы я мог показать всем, как это делать», - сеттер медленно подбрасывал мяч, пока Хисакава бежал и прыгнул на него, сильно ударил по мячу и приземлился прямо перед лицевой линией: «О да! ЭТО БЫЛО АБСОЛЮТНО ЭПИЧНО!» Хисакава вскинул руки и приветствовал. «Хисакава, веди себя хорошо, это был один спайк», - упрекнул его тренер Нисимура. «Извини, тренер», - Хисакава вернулся к Хинате и тихо сказал ему: «Но мне не жаль». "Это было так круто!" воскликнул Хината: «То, как ты бьешь по мячу, словно бах! И это было так, будто он рассекал воздух. Как будто воздух был блоком тофу, а твой шип был очень острым ножом, который легко прорезал его. Когда я обычно шипаю это как будто я пытаюсь нарезать пережаренный стейк ножом для масла ", «Я вижу проблему. Ножи для масла режут только масло, это серьезный мировой кризис! Кто-нибудь даст Маленькому прыгуну нож для стейка для его пережаренного стейка! Хорошо, все дело в том, чтобы отбить мяч в этом сладком месте», - начал объяснить Хисакава. «Но обычно я закрываю глаза», «А? Но как ты видишь мяч?» "Я не," «Уоу, уоу, уоу! Неважно, есть ли у тебя нож для стейка или нож для масла, если ты не посмотришь, где ты режешь , ты не собираешься ничего резать! Работай над игрой в мяч с открытыми глазами и тогда я действительно могу помочь тебе сделать его более мощным ",  "Хорошо!" «Давай посмотрим, как ты справишься с этим маленьки прыгун»   Сессия закончилась, и все помогли собраться. «Увидимся в четверг, Хината», - сказал тренер Нисимура. "Да! Увидимся в четверг, тренер Нисимура!" Хината помахала рукой на прощание. «Мне нравится Маленький прыгун, - сказал Хисакава, трениру Нисимуру с широкой улыбкой, - он напоминает мне ... ну, я! Мы оба полны энергии!» «Я думаю, что он мог бы быть более зрелым, чем ты, - сказал тренер Нисимура, - но я вижу такое же стремление стать лучше, которое я видел в твоих глазах все те годы назад». «Я думаю, что Маленький прыгун собирается покорить мир волейбола! Я иду за ним!» «Честно говоря, мы хотим, чтобы вы двое присоединились к нам, - сказал Куроо, - но вы недостаточно хороши». «Ой», - сказал Ямамото себе под нос. «Я думал, мы согласились приукрасить это», - сказал Яку. «Я решил просто рассказать им правду», - ответил Куроо. Хайба немного надулся. "Наслаждайтесь своим лагерем!" сказал Хината: «А пока я буду работать над тем, чтобы стать лучшим, чем я могу быть!» Наступил следующий день, и остальная часть команды отправилась в тренировочный лагерь золотой недели в Мияги. И Хайба, и Хината получили ключи от тренажерного зала на неделю, чтобы они могли продолжать тренироваться и сыграть в своем первом турнире в году. Это было перед школой в понедельник, и Хината открыл спортзал. Он схватил мяч и работал над его приемами, как сказал ему Яку. «Привет, коротышка!» Хайба весело приветствовал Хинату. "Кого ты коротышкой называешь!" Хината прыгнул на него в знак протеста, хотя он знал, что Хайба ведет себя по-детски, потому что у них двоих общих класса. "Ты не настраивался?"  «Я не знал, что ты будешь здесь, и я просто работаю над приемами», «Я не понимаю, почему они не разрешили тебе поехать. У тебя с Кенмой есть та уродливая быстрая, над которой вы работали, это как козырная карта», «Но у меня есть только быстрая, остальные мои навыки - отстой, и мне понадобятся навыки, если я собираюсь однажды стать нашим асом!» «Я буду тузом! Я будущий ас Некомы!» «Нет! Я будущий ас Некомы!» «А? Но ты же скорее приманка, не так ли?» «Приманка? Что это должно значить?» «Что ж, когда мы тренируемся в матчевой игре, ты всегда уклоняешся от блокирующих и прочего, и всех, естественно, тянет блокировать тебя. Кенма использует это в своих интересах, когда вы играете вместе. Он заставляет тебя быстро убежать от этого удара, пока он подбрасывает обычную порцию для кого-то другого, и никто не ожидает, что он не бросит тебе, потому что еще зачем тебе бежать так быстро. Смотри, приманка ". «Вау! Это действительно круто! Я стану лучшей приманкой в ​​мире! И будущим асом Некомы!» «Эй! Ты не можете иметь оба титула!» "Да, я могу!" «Что ж, мне просто нужно очень много работать, чтобы улучшить свои навыки, чтобы я стал асом», «Пфф! Ты желаешь! Я буду лучше тебя, Хайба!» они вместе практиковались в приемах, пока почти не подошло время занятий.   В классе Хината размышлял над идеей приманки Хайбы,  даже если я лучшая приманка в мире, меня никогда не выпустят на корт, если я не приобрету базовые навыки. Блокировка, прием и подача. Некома - защитная команда, наши соперники, Карасуно, - атакующие, но, может быть, только возможно, я мог бы стать специалистом по атаке Некомы! Да! Я собираюсь улучшить все свои базовые навыки, чтобы стать нашим специалистом по атакам! Позже в тот же день Хината вернулся в спортзал и потренировался в подаче, ему не нужна была хорошая подача, только та, которая могла бы пройти через сетку. После еще большей практики Хината закрыл спортзал и отправился домой. Он сел в поезд как раз вовремя и встал для быстрой поездки, затем он направился к велосипедным стоянкам, чтобы забрать свой велосипед, который был заперт на два замка, потому что его мать сказала, что ты никогда не можешь быть в безопасности. Открывая свой велосипед, он увидел плакат, рекламирующий уроки волейбола в местном спортзале, Хината мысленно решил проверить его на следующий день, прежде чем сесть на велосипед и поехать домой на велосипеде.   Прошел следующий день, и Хината направился в местный спортзал, чтобы проверить их уроки волейбола. «Привет», - поприветствовала Хината портье. - Вы не знаете, где проходят уроки волейбола?» «В спортзале А, прямо напротив, слева от вас, занятия стоят 1350 йен на человека», - ответила регистратор. "Спасибо, я плачу здесь или в спортзале?" - спросил Хината. «Вот», - ответила регистратор. Хината открыл сумку и заплатил за урок, прежде чем отправиться в раздевалку, чтобы надеть наколенники. Убрав все свои вещи в шкафчик, Хината направился в спортзал. Вошёл Хината и почувствовал облегчение, когда увидел повсюду волейбольные мячи. "Это волейбольный класс?" - спросил Хината, конечно, но ему нужно как-то начать разговор. «Нет, это уроки плавания», - саркастически ответил тренер. "Действительно?" - спросил Хината, думая, что тренер искренен: «Но бассейна нет». «Я был саркастичным ребенком, это уроки волейбола», - ответил тренер. «Зовут тренера Нисимура. Как тебя зовут?» «Хината Сёё», - ответил Хината. "И насколько бы ты сказал, ты хорош ?" - спросил его тренер Нисимура. «Ну, я только что присоединился к своей школьной команде - Nekoma - но это моя первая команда, потому что в моей средней школе ее не было, но я тренировался все эти три года. Я бы не сказал, что я так хорош, потому что я не очень» Меня не пригласили в тренировочный лагерь нашей команды, поэтому я хочу брать дополнительные занятия! Но мой друг, которого тоже не пригласили в лагерь, сказал, что из меня получится хорошая приманка », - объяснил Хината. «Некома, они хорошая команда»,  «Я знаю! Я присоединился к ним из-за нашего соперничества с Карасуно. Я хотел присоединиться к Карасуно, но я не живу в Мияги», «Давай посмотрим, в чем заключаются твои способности. Можно мне пару помощников - пять было бы неплохим числом», - подбежали пять учеников из класса. - Хорошо, у нас будет три на три, чтобы завершить сеанс. Все остальные продолжат если ты тренируешся или закончите раньше, не забудьте растянуть после! " Трое против троих было трудным для Хинаты, так как с ним не было Козуме, который мог быстро подбросить свою быструю, и поэтому он не мог сильно демонстрировать свои способности. Однако у него появился шанс, когда он увидел, что другая команда начала быструю атаку. Хината подбежал и прыгнул, чтобы заблокировать их. Вскоре матч закончился, и Хината проиграл. «Этот быстрый блок был крутым, - сказал один из них. - Ты действительно быстр». «Спасибо», - улыбнулся Хината, было приятно получить комплименты, даже несмотря на то, что он проиграл: «Эй, ты! Ты действительно хорошо принимал все свои приемы! Ты играешь ... Как называется позиция? Ты знаешь, та, которая только играет в заднем ряду - только защита », "Либеро?" предложил человек. «Да! Ты либеро? Либеро моей школьной команды учит меня принимать, я даже не знал, что либеро - это должность, до этого года!» «Да, я либеро моей команды колледжа, Канда Хикару, а ты?»  "Хината Сёё" «Ах, Канда. Ты снова удваиваешь тренировки сегодня вечером?» - спросил либеро тренер Нисимура. "Ага, тренер!" Канда ответил: «Не волнуйся, я сделаю небольшой перерыв». «Пока ты отдыхаешь», тренер Нисимура отпустил Канду, «К тебе, Хината, у тебя есть потенциал». "Правда? Отлично!" Хината улыбнулся похвале. «Но это очень специфический потенциал, и с твоими нынешними способностями этот потенциал не может быть полностью реализован в дополнительных классах», "Ой" "Но у меня есть решение. Ты можешь многому научиться, наблюдая. Продолжай заниматься своей школьной практикой и приходить на занятия, которые вот-вот начнутся - мальчик один, либо до него, либо после него. Я могу сделать краткое занятие на одном занятии, с тобой по основным навыкам. Когда твои навыки станут лучше, я решу, как мы подойдем к следующему испытанию ", "Хорошо! Я буду очень много работать!" «И не стесняйся приходить к этому классу, если тебе нужна какая-то практика», - тренер Нисимура дал Хинате листовку с расписанием занятий. «И я дам тебе это», - он протянул Хинате небольшую карточку. Не потеряй его. Это позволит тебе заплатить только половину стоимости занятия, так как ты не будешь участвовать таким же образом, несправедливо взимать с тебя такую ​​же сумму, не стесняйся остаться сегодня вечером, если хочешь, или просто отправляйся домой на сегодня " "Спасибо, тренер Нисимура!" Хината сел на скамейку и изучила листовку. Местные уроки волейбола: Понедельник Девочки 2: 17:30 - 18:45, для детей от 14 до 19 лет (последний год средней школы и первый год обучения в колледже) приветствуются любые способности. Девочки 1: 19:00 - 20:30, для учащихся от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности. Вторник Мальчики 2: 17:30 - 18:45, для детей от 14 до 19 лет (последний год средней школы и первый год обучения в колледже) приветствуются любые способности. Мальчики 1: 19:00 - 20:30, для детей от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности. Среда Промежуточный: 18:15 - 19:45, для всех, кто усвоил основы и хочет изучить еще несколько приемов, вещи, которые подтолкнут их к стартовому порядку, только взрослые - обратите внимание, что места можно получить либо через посещение других занятий и предложение перейти в промежуточный класс или наличие доказательств хорошей волейбольной карьеры (например, вы состоял в хорошей команде колледжа). Продвинутый: 20:00 - 22:00, для всех, кто пытается стать профессионалом или, возможно, уже находится в V-лиге, нацелен на взрослых, но также приветствуются игроки U19, U21 или национальные сборные - обратите внимание, что места только по приглашениям. Четверг Девочки 1: 18:30 - 20:00, для учащихся от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности Мальчики 1: 20:00 - 21:30, для детей от 19 до 25 лет (студенты колледжа) приветствуются любые способности. Пятница Молодежь: 16:30 - 17:30, для всех младше 14 лет, приветствуются все способности и пол. Для начинающих: 17:45 - 18:45, для всех, кто только начинает и нуждается в базовой подготовке, ориентирован на взрослых, но также приветствуются и подростки от 15 лет. Суббота Мужские: 09:30 - 11:00, для всех, кто все еще хочет играть после школы и колледжа. От новичков до профессиональных игроков приветствуются все способности. Для женщин: 13:30 - 15:00, для всех, кто все еще хочет играть после школы и колледжа. От новичков до профессиональных игроков - приветствуются все способности. Реабилитация: 15: 00-16: 00, для всех, кто возвращается после травмы и нуждается в легкой практике. Воскресенье Нет данных Возрастные диапазоны являются приблизительными, вас могут попросить тренироваться в возрастной категории, указанной выше, в связи со стандартами способностей. «Тренер Нисимура, - крикнул Хината, - я не знаю, смогу ли я ходить в вечер четверга, может быть уже слишком поздно». «Ну, тогда я думаю, ты можешь вместо этого посмотреть, как играют девушки», - предложил тренер Нисимура. «Это будет похоже, только разные люди». "Как вы думаете, я должен прийти к новичкам?" «Нет. У тебя есть команда в школе, в которой ты можете учиться, зачем платить за уроки, если твои товарищи по команде могут учить тебя бесплатно?» «В этом есть смысл, хорошо, по вторникам и четвергам», - затем Хината пошел в раздевалку, чтобы позвонить своей матери, чтобы объяснить занятия, к счастью, она согласилась. Когда Хината вернулся в спортзал, там было больше людей, чем раньше, Хината заметил, что кто-то пытается проникнуть внутрь.   "Хисакава!" Тренер Нишимура крикнул на проникающего человека: «Будет ли это занятие полезным для тебя?» "Да!" - ответил человек. "Тогда почему ты крадешься?" "Потому что вы попытаетесь остановить меня" «И почему ты так думаешь? Ты, наверное, тренировался весь день и, зная, что ты вернешься завтра вечером», "Но тренер Нишиниши!" «Либо тренер, либо тренер Нисимура», «Прекрасный тренер! В любом случае, сегодня я займу более тренерскую позицию, чтобы вы не злились на меня еще больше». «Я не раздражен, просто разочарован», "Какая же разница," "Это кто?" - спросил Хината Канду. «Хисакава», - ответил Канда, - «Так ты учишься в колледже?» «Нет, я первый год в старшей школе, а ты?» ответил Хината. «Я учусь на первом курсе колледжа, поэтому могу посещать оба класса», - ответил Канда. «Хисакава ходит в средний или продвинутый класс?» - спросила Хината. «Определенно продвинутый класс», «Вау! Так он действительно хорош!» «Да, ему всего двадцать два года, и он построил себе хорошую волейбольную карьеру», "Так что он делает?" «Сейчас он игрок V-лиги, 1 дивизион, раньше ему было меньше девятнадцати лет, когда он учился в старшей школе», "Это невероятно!" «Он хорош, он был одним из старших учеников класса, когда я только начал, когда мне было четырнадцать», «Почему ты начал посещать уроки? Что касается Хисакавы, я бы предположил, что это потому, что ему нужно было дополнительное обучение, когда он только учился в старшей школе, он, должно быть, хотел поправиться, а когда ему исполнилось девятнадцать, он, вероятно, продолжал приходить, потому что они должны тренироваться как сумасшедшие! " «Я начал брать их, потому что всю среднюю школу я застревал на скамейке запасных, передо мной выбирали других игроков и блокирующих, и поэтому я хотел дать себе лучший шанс сделать стартовый порядок на втором или третьем году обучения в старшей школе. В первый год дополнительных занятий я перешел на либеро, потому что мне это было весело ". «Второй или третий год? Почему бы не нацелиться на первый год?» «Поскольку улучшения происходят не так быстро, к тому же большинство первых лет не составляют стартовый порядок, если они не заполняют жизненно важные пробелы, такие как позиции сеттеров и либеро, или их действительно хорошо, или команда небольшая», "В какую школу ты ходил?" «Он не был таким уж большим, я действительно хотел поступить в Академию Фукуродани, но я не попал. Вместо этого я остановился на Старшей школе Киторакудзи к решительным, но как бы мы ни были настроены, удача никогда не была на нашей стороне», "О, это отстой для твоей команды", «Что ж, мы неплохо справились, увидев, что меня пригласили в колледж поиграть, я думал, что только электростанции могут получить эту роскошь,  «Я думаю, что если бы колледж предложил мне спортивную стипендию, им пришлось бы полностью игнорировать мои оценки» «Тогда работайте над их улучшением, всегда работайте над своими негативами, пока они не станут твоими величайшими достоинствами. Преврати свои слабости в сильные стороны. Создай рукоять для своих обоюдоострых мечей, чтобы превратить их в однолезвийные. В любом случае, мне, вероятно, следует немного потянуться после этого перерыва, я скоро поговорю с тобой, Хината " "Хорошо, Канда"   "Так это мой маленький помощник!" Хисакава добрался до Хинаты: «Первый год старшей школы, так что ты новичок в волейболе». «Не совсем, но я впервые играю с командой!» - ответил Хината. «Крутые бобы! Ты ниже ростом, чем я думал, когда тебя описал тренер». «ЭЙ! Я могу быть невысоким, но я умею прыгать!» «Хорошо, маленький прыгун! Давай перепрыгнем на эту сторону корта», "Хисакава, веди себя хорошо!" тренер Нисимура кричал на него: «Не делай из себя дурака!» «Извини, тренер! Извини, Маленький прыгун, похоже, нам придется ходить, как обычные люди, так скучно», - надулся Хисакава. Сессия началась, и Хината наблюдал, чтобы попытаться уловить любые уловки игроков. Вскоре внимание Хинаты привлек Хисакава, который продолжал выходить на площадку, давал другим игрокам советы и исправлял их позу и положение. «Хисакава! Как насчет того, чтобы показать мне, как делать прямой бросок?» кто-то жаловался, потому что им надоели неудачи. «Хорошо, дайте мне время, чтобы подготовиться», - улыбнулся Хисакава, быстро потянувшись. «Хорошо! Дайте мне бросок! Красиво и медленно, чтобы я мог показать всем, как это делать», - сеттер медленно подбрасывал мяч, пока Хисакава бежал и прыгнул на него, сильно ударил по мячу и приземлился прямо перед лицевой линией: «О да! ЭТО БЫЛО АБСОЛЮТНО ЭПИЧНО!» Хисакава вскинул руки и приветствовал. «Хисакава, веди себя хорошо, это был один спайк», - упрекнул его тренер Нисимура. «Извини, тренер», - Хисакава вернулся к Хинате и тихо сказал ему: «Но мне не жаль». "Это было так круто!" воскликнул Хината: «То, как ты бьешь по мячу, словно бах! И это было так, будто он рассекал воздух. Как будто воздух был блоком тофу, а твой шип был очень острым ножом, который легко прорезал его. Когда я обычно шипаю это как будто я пытаюсь нарезать пережаренный стейк ножом для масла ", «Я вижу проблему. Ножи для масла режут только масло, это серьезный мировой кризис! Кто-нибудь даст Маленькому прыгуну нож для стейка для его пережаренного стейка! Хорошо, все дело в том, чтобы отбить мяч в этом сладком месте», - начал объяснить Хисакава. «Но обычно я закрываю глаза», «А? Но как ты видишь мяч?» "Я не," «Уоу, уоу, уоу! Неважно, есть ли у тебя нож для стейка или нож для масла, если ты не посмотришь, где ты режешь , ты не собираешься ничего резать! Работай над игрой в мяч с открытыми глазами и тогда я действительно могу помочь тебе сделать его более мощным ",  "Хорошо!" «Давай посмотрим, как ты справишься с этим маленьки прыгун»   Сессия закончилась, и все помогли собраться. «Увидимся в четверг, Хината», - сказал тренер Нисимура. "Да! Увидимся в четверг, тренер Нисимура!" Хината помахала рукой на прощание. «Мне нравится Маленький прыгун, - сказал Хисакава, трениру Нисимуру с широкой улыбкой, - он напоминает мне ... ну, я! Мы оба полны энергии!» «Я думаю, что он мог бы быть более зрелым, чем ты, - сказал тренер Нисимура, - но я вижу такое же стремление стать лучше, которое я видел в твоих глазах все те годы назад». «Я думаю, что Маленький прыгун собирается покорить мир волейбола! Я иду за ним!»
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.