А что? Ревнуешь,малыш?

R
В процессе
3
автор
Фэндом:
Размер:
планируется Миди, написано 5 страниц, 1 164 слова, 3 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
3 Нравится 3 Отзывы 0 В сборник

I-Кто такие?

Настройки
Гук просыпается от громкого звука будильника что звенел на всю комнату. Лениво потянувшись к нему омега выключил, встал с кровати и Одевая махровые тапочки, потирая глаза тыльной стороной запястья. Посидев еще минут пять Чон встал с мягкой кровати и медленно, лениво зашагал в ванную чтобы сделать утреннюю рутину. Гук впервые за четыре года не боялся идти в учебное учреждение. Почему? Всё очень просто. С седьмого класса Чона унижали, омега сам не предполагал за что. За то что у него не было фигуры? Хорошо. Он начал скрывать это под мешковатой одеждой, которая была больше обычной на два-три размера. За то что он слишком уж общительная омега? Без проблем. Он стал закрытым, перестал рассказывать брату и родителям как он, все ли хорошо. Перестал проявлять активность в общении с друзьями из других классов. Начал носить по мимо учебников и канцелярии-блокнот в которых красовались чьи-то портреты. Омега сам не знал что за человек прямо сейчас смотреть на него. Пытаясь дать надежду своей улыбкой что все будет хорошо. Унижали за то что ходил в яркой одежде? Пф, и это не проблема. Подросток начал носить чёрные, белый, серые, тёмно-синие вещи. Но к сожалению это не помогло. Чона почти каждый день затаскивали на последних уроках в туалет и оставляли множество ран на изящном теле. Чон постоянно слышал на подобии «полнейший урок!», а следом за фразой ощущал непередаваемую боль в районе живота. Младший стоял около раковины чищя зубы и смотря в зеркало замечая Чимина подходящего сзади.       -Доброе утро, Гуки–сонно произнес старший доставая из стакана свою щётку.       -Доброе–отозвался Гук с щёткой во рту. Когда старший начал чистить зубы, Гук подошел к полотенцу и вытерев им лицо отправился на кухню чтобы приготовить завтрак на двоих. Чон готовил очень вкусно, поэтому готовка всегда лежала на нем, а уборкой занимался старший, не смотря на то что иногда не доставал до верхних полок. Братья сидят тихо, пережёвывая панкейки с малиновым сиропом.

×××

Уже позавтракав и одевшись, братья шагали в университет обсуждая что может произойти с ними.       -Кто такие? –грубый, глубокий голос раздался из-за угла учереждения.       -Тебе какое дело? –пробубнил Гук беря маленькую ладошку брата скрываясь за дверью университета.       -А это то, то что слева, нечего так–усмехнулся рядом стоящий Юнги попутно выкидывая выкуренную до фильтра сигарету.       -Не смеши меня, урод уродом–фыркнул лишь альфа.

×××

Прошло несколько пар. Пак с Гуком шли в кафе что находился в двух-трех минутах ходьбы от учебного заведения. Они обсуждали что произошло с ними за это время. Пак находился на факультете танцев.       -Слушай, у нас сегодня совмещённая пара со вторым курсом. Или третьим, не помню.–произнес омега сидя за столиком поедая как сатриший брат ежевичный чизкейк.       -Мм, прикольно. Кстати, ты узнал кто те парни? –вспомнил Чимин запивая десерт двойным шоколадом.       -Да. Это популярные парни в университете Ким Тэхен, что подходил к нам. И Мин Юнги, он рядом с ним стоял-курил.–дожёвывая ответил Чон смотря на время.       -А факультет? –изогнул бровь Пак. Мин Юнги–музыкальный. Ким Тэхен–вокальный.       -Вау~ Гуки, а ты не думал что совмещенка будет с этим… Как его, о! Ким Тэехном? –доедая чизкейк поинтересовался Пак.       -Даже если будет, мне наплевать.–произнес Гук вставая из-за столика и поправляя толстовку.–пошли?       -Да–улыбнувшись сказал Пак.

×××

      -Ребята, надеюсь вы помните. У нас совместная пара с третьим курсом.–вежли произнес преподаватель запуская курс в аудиторию. Когда третий курс зашёл в аудиторию, все началат охать и ахать. Не ну рил. Та идет сам Ким Тэхен, блять. В основном издавали эти звуки омеги. Одна там аж потекла. Один Чон крутил в руках ручку, ему было не интересно, он слушал галдёж. Не долго так сидел Чон, к нему подсел Тэ.
3 Нравится 3 Отзывы 0 В сборник
Отзывы (3)