Ответственность.

      Школа. Всего пять букв, но сколько эмоций, правда? И они абсолютно разные у каждого. Кто-то радуется, что встретится с друзьями. А некоторые наоборот собирают всю волю в кулак, чтобы войти в класс.       В любом случае, школа довольно обычное место. Но странное. Здесь мы получаем не только знания, типа математики или литературы. Еще мы учим жизненные уроки. Иногда важные, а иногда не очень. Одно могу сказать точно: часто мы, дети, все преувеличиваем. И то что для взрослых является пустяком, для нас целая трагедия.       В школах всегда что-нибудь происходит. Мальчишки дерутся, чтобы выяснить кто в классе главный. Девушки соревнуются кто красивее. Самое важное, что все дети жестокие. Мы сами этого не замечаем, но это хорошо видно со стороны. Мы, порой, настолько жестоки, что причиняем боль словом или взглядом. Наносим сильные душевные раны. Которые могут не зажить и в итоге ломают или превращаются в комплексы.       Мои одноклассники самые обычные дети. У каждого есть свои загоны и проблемы. Подростки без этого не были бы собой. Наблюдать за ними очень интересно, целый набор клише. Как будто из сериалов вырезали и вставили в жизнь.       Знаете что такое структура класса? Сейчас поясню. Возьмем группу людей и расставим их в соответствии с социальным положением. На самом верху у нас находятся “акулы”. Они богаты и влиятельны. Добились в жизни определенных высот. Они могут себе позволить выбирать окружение. Которое в свою очередь состоит из им подобным. А еще из тех, кто стоит ступенью ниже.       На второй ступени находятся крупная рыба. Они всегда рядом с акулами. Ради выгоды готовы сделать все что угодно. У них есть свое мнение, но важно лишь то, будет ли их мнение совпадать с мнением акулы. Если да, они в выигрыше. Если нет, просто поменяют, и делу конец.       И последняя ступенька. Мелкая рыбешка. Которая прячется от всех и живет своей жизнью. Обычные люди. Которых, в большинстве случаев не замечают, но если заметили - все. Ты пропал. Конечно, это все утрированно, но как-то так есть на самом деле. Если не сожрал ты, то съели тебя. Такая вот получается справедливость. Проблема в том, что акула может стать рыбешкой за долю секунды, если ты учишься в школе.       Помните, я сказал, что дети жестокие? Так вот во главе пищевой цепочки нашего класса стояла святая троица. Эмили и ее свита. Они жрали слабых, карали неугодных и никто ничего с этим не делал. Потому что так надо. Так правильно. По крайней мере так казалось остальным.       Как вы думаете может ли лучший друг вдруг стать врагом? И перестать тебя замечать, как будто тебя никогда и не было? В школьном мире возможно все. Ты можешь быть школьной красавицей, самой популярной девочкой в классе. Но в один прекрасный миг ты можешь потерять все и стать невидимкой.       Моя история про обычную школу. Она могла быть вымыслом. Или же правдой. Той на которую никто не хочет смотреть. Все совпадения абсолютно случайны. В любом случае, это всего лишь собирательный образ из разных ситуаций. Они все случились в разное время, в разных местах.       У моих одноклассников иногда появляются очень странные мысли. «Если я загадаю желание, оно сбудется? Вот бы сейчас произошло землетрясение и школа рухнула. Если бы я смог изменить мир, стал бы он лучше?» – Эй, Анна, слышала историю про ученицу-невидимку? – девочка со светлыми волосами толкнула в бок свою подругу. – Звучит страшно, о чем она? – Анна подняла голову с парты и уставилась на Эшли. – Рассказывают, что она учится в школе, но никто ее никогда не видел. Так что, слышала? – А она случайно не в нашем классе?       Весь этот разговор происходил в разгар большой перемены, когда все мы готовились к следующему уроку. Кто-то повторял параграф, а кто-то, как эти двое, разговаривали между собой. Было одно но. Девочка, про которую они говорили действительно училась в нашем классе. Она сидела прямо за этими двумя. И звали ее Эмили.       Раньше Эмили, Анна и Эшли были лучшими подругами. Но так случилось, что бизнес отца Эмили разорился и дружить с ней стало не выгодно. Так что она стала мишенью номер один для насмешек и гонений. – Так что? – спросила Анна. – Ты знаешь, в нашем классе есть невидимка? – Не-ет, – противно потянула слово Эшли. – Думаю в нашем классе таких нет.       На парте Эмили стояла открытая бутылка с водой, она было потянулась за ней, но Анна махнула рукой, тем самым уронив бутылку на пол. – Ой, извини. – За что? – пытаясь сдержать смех спросила Эшли. – Разве что-нибудь случилось?       И девочки дружно засмеялись, дали друг другу пять и отвернулись от парты Эмили.       Когда-то, когда они были лучшими подругами, именно Эмили была главной. Она унижала слабых и тех, кто ей просто не нравился. Девочка задавала общий тон всему, что происходило. Жизнь вокруг нее бурлила. Первая красавица, самая популярная. Все хотели с ней дружить. А потом… Она просто стала невидимкой. На ее место в их троице встала Эшли. И теперь это был дуэт. Эмили выкинули за борт. Как ненужную рыбешку. На съедение другим.       Теперь она всегда была одна. Сидела одна. Ходила домой одна. Одиноко повторяла конспекты сидя за своей партой. Никто не хотел общаться с бывшей задавакой. Это казалось странным и ненормальным. Но так, увы, было.       На обеде, когда Эмили шла с подносом к свободному столику, кто-то поставил ей подножку и она упала, облив блузку супом. Она сидела на полу и думала, за что ей это все. Что она сделала не так, почему все так ее ненавидят. Эмили правда не понимала, как она так быстро скатилась вниз и почему она оказалась на месте тех, кого раньше также унижала. Ведь она не такая.       Дети жестокие. Вот и вся причина. Нам не нужен повод, чтобы поиздеваться. Мы просто делаем то же, что и все остальные. Бездумно.       Когда Эмили в очередной раз сидела на крыше и думала о своей судьбе к ней подошёл учитель по этике. – Что с тобой? Разве ты не должна сейчас сидеть со своими подругами в классе, решая кто станет твоей мишенью на этот раз? – Не ваше дело. Почему вы здесь? У вас что нет других забот? – На самом деле я искал тебя, чтобы спросить как ты. По-моему у тебя что-то случилось.       Эмили взглянула на учителя и разрыдалась. Ей было так обидно и больно. Она хотела чтобы все стало как раньше. Чтобы с ней дружили, хотела все исправить. – Хочешь чтобы все стало как раньше, значит? – спросил учитель и от такого внезапного вопроса Эмили перестала плакать. – Это можно устроить. – Что вы такое говорите? – девушка уставилась на мужчину вытирая лицо рукавом пиджака школьной формы. – Возьми. – учитель протянул Эмили свернутый лист бумаги. – Это лист рассадки учеников в классе. Если ты соединишь линией себя и человека с которым хочешь дружить так и будет.       Учитель смотрел на нее абсолютно серьезно. Она взяла листок и учитель достал из кармана ручку протягивая ее девушке. “Бред какой-то”, подумала Эмили, но ручку все равно взяла. Развернув листок она увидела имена одноклассников, обведенные в квадратики. Каждый квадрат соответствовал месту в классе, где сидел ученик. Девушка задумалась, с кем же ей хотелось бы дружить. Чисто теоретически, потому что правдой это все равно быть не может.       Эмили нашла глазами имя Анны и провела линию от нее к себе. Затем свернула листок и протянула учителю. – Что ж, Эмили, – сказал мужчина. – Увидимся завтра? И не дожидаясь ответа он ушел с крыши.

***

– Эмили, эй Эмили! – Анна подбежала к девушке и похлопала ее по плечу. – Ты сделала домашку по английскому? Я совсем не понимаю, третье упражнение, а ты лучшая по этому предмету, поможешь мне?       Эмили сидела с открытым ртом и не могла поверить, что Анна разговаривает с ней. Она смотрела на бывшую подружку выпучив глаза. – Ты чего так смотришь? – удивленно спросила Анна. – Ты в порядке? – Да, покажи тетрадь. – Эмили подумала, что просто подруге не к кому больше обратиться и решила помочь. – Эй, что ты делаешь? – Эшли вошла в класс и не поверила своим глазам.       Анна подняла взгляд на подругу и не поняла о чем та говорит. – А что не так? Эмили помогает мне с домашкой, это что плохо? – Мы же договорились не общаться с ней, разве нет? – в голове Эшли видимо взорвалась бомба, от того что ее лучшая подруга вдруг общается с врагом класса номер один. – Что уже забыла какая она на самом деле? – Да брось, Эшли, – Анна махнула рукой. – Мне кажется достаточно ее доставать. «Глупости какие! С чего это вдруг?», – подумала блондинка и развернувшись на каблуках выбежала из класса. *** – Учитель! – Эмили бежала по коридору пытаясь догнать преподавателя по этике.– Постойте же! – А, Эмили, ну что? Все получилось? – мужчина остановился и развернулся навстречу девушке. – Вы можете дать мне лист рассадки еще раз? – тяжело дыша от бега попросила Эмили.       Учитель посмотрела на девушку из-под очков и велел ей идти за ним.

***

      В кабинете для консультаций пахло пылью и ромашковым чаем. Обстановка была вполне располагающей к беседе. Эмили сидела за столом напротив учителя и теребила рукав рубашки. Что-то говорило ей бежать со всех ног из этого кабинета, но ей нужно было получить этот чертов лист, чтобы с ней снова все общались. – Я могу дать тебе лист рассадки снова, но есть одно условие. – мужчина снял очки и вытащил из нагрудного кармана жилета носовой платок. – И какое же? – спросила Эмили испуганно. Она думала о всяком. – Ты должна подписать контракт. – учитель протер очки и вернул их на место. Затем строго посмотрела на девушку. – Ты должна понимать, что ничего не делается просто так, и за каждое твое действие нужно нести ответ. – Я все поняла, давайте сюда ваш контракт. – выпалила Эмили, не подумав ни секунды. – Я все подпишу.       На столе перед девушкой оказался лист странной на вид бумаги, на котором сами собой начали появляться буквы. Девушка даже не подумала прочитать условия, она просто взглянула на учителя, который странно улыбался протягивая Эмили перо. – А где чернила? – спросила девочка уставившись на перо, которое каким-то образом оказалось в ее руке. – Они тебе не нужны. – сказал мужчина. – Прочитай внимательно. – Да-да, – сказала Эмили.       Быстро пробежавшись глазами по документу и не заметив ничего странного, девочка нашла место для подписи. “С условиями контракта ознакомлена и согласна”. Она поднесла перо к черточке напротив слова “подпись” и коснулась кончиком бумаги. Вдруг, указательный палец как будто укололи и капелька крови стекла по перу. Разум Эмили был словно в тумане и она расписалась на бумаге собственной кровью, понимая, что так и должно быть.       Отложив перо она посмотрела на палец. Ранка затянулась и тут же исчезла, как будто ничего и не было. – Контракт подписан. – слова учителя прогремели, разрывая тишину кабинета.

***

      Эмили сидела в классе раздумывая над тем, что сказал ей учитель. Значит она может так же и разорвать дружбу с помощью этого листа рассадки. Нужно проверить. Анна и Эшли разговаривали стоя у окна. Они над чем-то смеялись.       Смотреть на это было неприятно. Эмили взяла ручку и начертила линию в листке от имени Анны до имени Эшли. А затем она поставила на линии крест. В ту же секунду, как она закончила, Анна вдруг замолчала. Она отвернулась от Эшли и подошла к своей парте, села за нее и принялась что-то искать в своем телефоне. – Эй! Что это было! – Эшли с непонимающим видом подошла к подруге. – Анна, ты что меня игнорируешь? – Пойдем сегодня в кино? – спросила Анна повернувшись к Эмили. – Новый фильм вышел, а сходить не с кем, хочешь пойдем вместе,а? – Ты что, Анна! – закричала Эшли. – Мы же собирались идти вместе! – Да, пойдем. – Эмили улыбнулась подруге. – Как раз было нечем занятся. – Да что здесь происходит! – Эшли принялась трясти Анну за плечи.       Девушка повернулась к бывшей подруге и смерила ту холодным взглядом. – Тебе что-то нужно? – безразлично спросила она. – Ты что прикалываешься надо мной? – Эшли в шоке убрала руки. – Мы не хотим с тобой общаться. – Победно улыбаясь Эмили обратилась к Эшли. – Иди отсюда.       Блондинка непонимающе смотрела на двух девчонок, которые принялись весело обсуждать вечерний поход в кино. Она уже развернулась, чтобы уйти но Эмили поймала ее за руку. – Подожди. – девушка встала из-за парты. – Как тебе быть невидимкой? Нравится? – Что? Что ты несешь? – Погоди, Эшли. Твой персональный ад только начался. – сказала Эмили довольно улыбаясь. – Пойдем Анна, хочу поесть, сходим в столовую.       И девушки ушли, оставив Эшли в одиночестве посреди класса. А из-за двери в кабинет за всем происходящим наблюдал учитель этики.

***

      Через неделю Эшли сидела одна в классе. Учила домашку одна. Ходила одна домой. Все ее друзья теперь общались с Эмили. И та, кто раньше была центром всего вдруг стала невидимкой. В коридорах ее толкали. В столовой ставили подножки. Казалось ее жизнь превратилась в ад.       Но и у Эмили все было не сладко. Теперь лист рассадки был исчерчен линиями, что вели к ней. Все в классе хотели ее внимания. Сначала это было забавно и очень приятно, но это надоело. Она не могла побыть одна ни свободной минутки. Даже дома, ей постоянно звонили, звали гулять, в кино и кафешки. Эмили вдруг захотелось тишины.       Она бежала по коридору, пытаясь скрыться от назойливых одноклассников и наткнулась на учителя этики. – Учитель! – с облегчением сказала девушка. – Как хорошо, что вы попались мне на пути. Я хочу вернуть все как было. Помогите мне! – Вернуть все как было? – мужчина потер подбородок. – Это невозможно. Я же говорил тебе, чтобы ты думала, прежде чем заставлять кого-то дружить с тобой. Теперь вернуть назад уже не получится. – Но что мне делать? Они словно зомби хотят общаться со мной. – Но разве не этого ты хотела? – Этого конечно, но не таким образом. – Я же говорил тебе, что ты должна нести ответ за каждое свое действие.       Преподаватель улыбнулся какой-то мерзкой улыбкой и уже было собрался идти прочь. Как вдруг остановился и посмотрел на ошеломленную девушку. – Эмили. Будь осторожна в своих желаниях. И еще, береги этот листок, ведь если ты его порвешь или намочишь так, что что его невозможно будет прочитать, все станет хуже для тебя. Ты же читала контракт. – Учитель. По правде говоря, я его просто подписала. Вы можете дать мне его перечитать, пожалуйста. – Прости. Не могу.

***

      Эмили поднялась на крышу, пытаясь спрятаться от одноклассников, которые вели себя так, словно она занимала все их мысли. Они ходили за ней везде. Не давали учиться. С ней всегда кто-то был. Они ругались из-за нее, мальчики устроили соревнования кто понесет ее сумку и оторвали лямку. Словом, жизнь превратилась в какой-то кошмар.       Эмили подумала, что хотя бы на крыше она сможет спокойно подумать пару минут. Воздух после дождя был просто чудесным, а небо отражалось в большой луже, которая образовалась там, где бетон крыши был выщерблен. Девушка вздохнула и подняла голову к небу. Она уже хотела закричать как ей все надоело, как вдруг она увидела на бортике знакомый силуэт.       На самом краю крыши стояла Эшли и смотрела вниз. Внутри у Эмили похолодело. Неужели она довела подругу до ручки и та решила покончить с собой. – Эшли! – девушка подбежала к подруге. – Что ты там делаешь? Спускайся, это опасно. – А какая теперь разница? – Эшли повернулась к девушке и смерила ее ледяным взглядом. – Скажи, Эмили, ты счастлива теперь? Нравится тебе, то что ты сделала? Ведь это ты, да? Ты всех подговорила. Как тебе это удалось? – Это… – Только не ври мне! Слышишь! Скажи мне правду, это твоих рук дело? – Я только хотела чтобы все стало как прежде, понимаешь?       Эшли спрыгнула с бортика и подошла к подруге. Она смотрела на нее так, словно та пустое место. С ненавистью. – Чтобы все стало как прежде, – тихо сказала Эшли. – Тебе нужно сдохнуть!       Эмили услышала топот и повернулась. Одноклассники бежали к ней. Каждый пытался прибежать первым. Это было как в кошмаре, ее пытались разорвать. Они тянули ее на себя пытаясь привлечь ее внимание. Лист рассадки выпал из кармана пиджака Эмили и упал прямо в лужу. Все пропало.

***

– Эй, кто нибудь помнит, кто сидел за этой партой? – Джон указал на место прямо за столом Эшли. – Там никто не сидел, ты что не выспался? – сказала Анна. – Она пустая с начала года. – Но у меня такой ощущения, что там кто-то был. – не унимался парень. – Что, снова хочешь нас напугать, Джонни? – усмехнувшись спросила Эшли. – Пойдемте в столовую, хочется есть.       И ребята дружной толпой, весело смеясь вышли из класса. Никто даже не заметил, что на той самой парте, красной ручкой была написана всего одна строчка.       «Неси ответственность за свои поступки».