Литературные игры

      Писательство — не только труд, но и огромное удовольствие. И зачастую — игра: слов, образов, фантазии. А любой игре можно научиться, если есть желание, интерес и немного усидчивости. Литературные же игры — штука не только увлекательная, но и очень полезная. Причем не только для тех, кто решил стать мастером слова и поведать миру свои истории.       Порой люди в компаниях не знают, чем себя занять. Бесконечные разговоры ни о чем становятся скучными, все анекдоты рассказаны — остается лишь уткнуться в телефоны. Почему бы не вспомнить забытые ныне, но популярные полторы сотни лет назад т.н. petits-jeux — «маленькие» или «тихие» игры.       Среди них есть и легкие, откровенно развлекательные, а есть и посерьезней, над которыми надо посидеть и подумать. Но все они хороши тем, что основательно встряхивают воображение — важнейшее качество для любого писателя.

Забытое искусство petits-jeux

      Салонные игры, наряду с карточными, были популярны в XIX веке среди великосветского общества, в том числе и при царском дворе. Одна из самых популярных petits-jeux — фанты — дошла до наших дней. Правила игры известны всем: игроки складывают свои фанты в шляпу, затем ведущий с закрытыми глазами вынимает фант и дает его хозяину какое-нибудь задание. Подобных игр существовало множество, и, что интересно, многие из них касались литературной тематики.       Рифмы. Игроки садятся в круг. Один из них бросает кому-нибудь платок и одновременно произносит слово, а другой должен поймать платок и ответить в рифму — и так по кругу. Чем труднее загаданное слово, тем неожиданнее и смешнее получается рифма.       Почта. Игроки берут по кусочку бумаги, на котором каждый пишет какой-нибудь вопрос. Бумажки кладут в шляпу и перемешивают, затем игроки по очереди вынимают по бумажке и, не читая вопроса, пишут на обратной стороне ответ, после чего складывают записки в другую шляпу. Когда все ответы написаны, бумажки вынимают и читают вслух вопросы и ответы. Несовпадения вопросов и ответов, разумеется, вызывают немало смеха.       Несомненно, такие игры были бы интересны и нашим современникам, особенно в компаниях, где литература в чести. Почему бы нескольким начинающим или уже опытным писателям-фикрайтерам не собраться вместе и не испытать свои силы и знания?       Вот еще парочка petits-jeux — более современных.       По букве. Каждый из игроков выбирает себе какую-нибудь букву, можно первую букву имени или фамилии. Затем каждый по очереди произносит слово на свою букву так, чтобы получались связные фразы. Можно использовать любые части речи, а также имена и топонимы. Игра не только позволяет основательно покопаться в своем словарном запасе и расширить его, но и вырабатывает некое чутье: каждый последующий игрок стремится уловить начинающуюся или уже выстроенную фразу и логично продолжить ее или завершить. Смеха — уйма, порой выходят откровенные бессмыслицы, но иногда получаются настолько удачные фразы, что остается лишь жалеть об отсутствии диктофона. Кстати, было бы неплохо записывать.       Я играла в эту игру с тремя моими детьми (младший еще не дорос). Вот парочка наших перлов — нам тогда выпали буквы Е/Ё, Р, З, П: «Ежики решали западные проблемы» и «Ее раскромсали! Зачем? Просто…»       Шифровка (Телеграмма). Берется небольшое слово — три-четыре, можно пять букв. На каждую букву нужно придумать слова, чтобы получилась связная фраза. Например, беру первое пришедшее в голову слово — «пиши». Получается, допустим: «Пора им шишки искать», или: «Построил Илья широкую изгородь», или: «Послушай, их шестеро, идиот». Можно брать разные слова для каждого игрока, но интереснее, когда слово одно для всех. У кого выйдет лучше, смешнее — или наоборот, с более глубоким смыслом? Тут уж игроки решают сами.

Литературные упражнения

      Далее мне хочется рассказать о более сложных играх, скорее похожих на литературные этюды и упражнения. Их тоже можно устраивать в компании, но они потребуют больше времени — и размышлений. А может быть, для вас, дорогие читатели, они окажутся пустяком, и вы легко справитесь с ними. Но даже если у вас получится не сразу, не стоит унывать. Пробуйте, фантазируйте, не сдавайтесь, и — кто знает? — вдруг из такого набросочка потом родится полноценная история?       С одной буквы. Рассказы и стихи, в которых каждое слово начинается с одной буквы, — давно известное литературное упражнение. Правда, оно требует времени и сосредоточенности, но в компании получается гораздо интереснее, чем в одиночку. Помнится, моим детям в школе задавали подобные задания, и они сочиняли рассказы чуть ли не всем классом. Жаль, что эти рассказы у меня не сохранились, а то я бы привела их в пример. Придется попытаться самой:       «Кошмар! — кричала Катя. — Кругом комары клятые! Когда качаюсь на качели, кружатся, кровососы, кусаются. Крупные, как кони, — караул!»       Как видите, предлоги и союзы использовать можно, если без них совсем уж не обойтись. Но если сможете обойтись, значит, вы — настоящие виртуозы слова (в отличие от скромного автора этих строк).       Определения. Посмотрите вокруг, найдите пять любых предметов и подберите к каждому из них по десять определений. Например: стол — широкий, обеденный, старинный, деревянный, полированный, накрытый, овальный, письменный, круглый, тяжелый. Если вы играете в компании, можно даже устроить состязание: кто назовет больше определений.       Ассоциации. Выберите любое слово, можно методом «тыка» в словаре или книге. Выпишите к нему десять ассоциаций, лучше из тех, которые пришли в голову первыми. С этими словами-ассоциациями нужно составить мини-рассказ или драббл из десяти-двенадцати предложений. Но помните, что в рассказе, даже маленьком, должны быть завязка, кульминация и развязка.       Например, выбранное слово: книга. Ассоциации: жалоба, роман, толстая, интересная, скучная, джунгли, электронная, страница, библиотека, фига.       Рассказ:       Выслушав бесконечные жалобы Вики — не меньше часа точно, — Маша растянулась на диване с толстой книгой на животе. «В следующий раз — фиг тебе!» — заявила она мысленно. — «Ищи себе другие уши. И так проблем хватает, да еще эту тягомотину мучить».       Продираться сквозь словесные джунгли «Героя нашего времени», взятого сегодня в школьной библиотеке к завтрашнему уроку, было невыносимо скучно. «Лучше бы на электронке почитать, там столько интересного», — сокрушалась Маша. — «Да сломалась, зараза, а на телефоне читать — глаза быстро устают».       Зато от сидения «В контакте» Машины глаза не уставали никогда. Она загнула страницу и взялась за телефон: нет ли сообщений от Кости? Их роман длился уже третью неделю — на зависть всем девчонкам, но сегодня он ни разу не написал Маше. Даже не подошел, хотя она видела его в школе.       Неужели девчонки тогда говорили правду — насчет Лерки, Костиной одноклассницы? «Нафиг, не буду об этом думать», — отмахнулась Маша, выключая телефон, и со вздохом вернулась к книге.       Вот так, полноценного рассказа у меня не получилось, зато сам эксперимент вышел интересным. В следующий раз, надеюсь, выйдет получше.       Алфавит. Нужно написать несколько связных предложений, так, чтобы каждое слово начиналось со следующей буквы алфавита. Чем больше придуманные предложения будут походить на осмысленный рассказ, тем лучше.       «Андрей бежал в густой дубраве. Его жена, злая и коварная, лежала между низкими оврагами. По раздольной степи тряслись увесистые фургоны. Худая цапля чахла, шипела, щурилась. Электрик юркнул в яму».       Тройки по алфавиту. Составляем мини-предложение из трех слов: подлежащего (существительного), сказуемого (глагола) и определения (прилагательного или причастия), при этом все три слова должны начинаться на одну букву. Затем составляем второе предложение — слова тоже на одну букву, но следующую по алфавиту.       Например:       Аккуратный агент атаковал.       Большой баран брыкается.       Веселая вдова высказалась.       Затем усложняем задание: добавляем еще одно слово — наречие (обстоятельство). Можно добавить к уже написанным предложениям или придумать новые.       Аккуратный агент активно атаковал.       Большой баран бешено брыкается.       Веселая вдова выразительно высказалась.       Синквейн. Это пятистрочная конструкция, созданная под влиянием японской поэзии. Составляя синквейн, человек как бы проникает в суть явления или объекта и пропускает эту суть через свое сознание. Что интересно, у каждого автора синквейн выйдет уникальным, даже если тема будет одна для нескольких человек.       Итак, в синквейне 5 строк.       1-я строка — одно существительное, обозначающее тему.       2-я строка — два определения (прилагательные, причастия) к этому существительному. Они отражают значимые характеристики явления или объекта.       3-я строка — три глагола (сказуемых) к слову темы. Они указывают на действия, совершаемые объектом.       4-я строка — фраза из четырех слов (можно добавить один предлог). Она выражает суть темы, авторское понимание и отношение к ней.       5-я строка — одно существительное, результат осмысления темы, глубинная ее сущность с точки зрения автора.       Например:       Одиночество.       Пустое, унылое.       Давит, затягивает, гнетет.       Отчего же не вырваться?       Трясина.       Что-то мрачновато получилось. Любопытно, что выйдет у вас, дорогие читатели.       Пирамидальный рассказ. Такой рассказ графически немного напоминает синквейн. Но это должен быть именно мини-рассказ с неким подобием сюжета. Строится он по принципу пирамиды сверху вниз. Каждая строчка — одно предложение из разного количества слов: первая строка — из одного слова, вторая — из двух слов, третья — из трех, и так далее — сколько получится. Предлоги и союзы тоже считаются.       Вот что вышло у меня:       Утро.       Я проснулся.       Пора на работу.       Как же не хочется!       Но иначе начальник меня убьет.       Он давно точит на меня зуб.       Что бы я ни сделал, вечно плохо.       Утереть бы ему нос да показать, чего стою!       Но что толку мечтать понапрасну: надо вставать и делать.       Кофе готов, поесть уже нет времени; собрать сумку — и вперед.       Телефон трещит, вот зараза; тянусь за ним, задеваю кружку — черт, горячо!       Рву с себя брюки, в голове одна мысль: «Другие-то у меня грязные!»       Пока застираю, пока поглажу, и все равно будет заметно, хотя пофиг: уже опоздал.       Я дошла до тринадцати слов. Несмотря на мое пристрастие к сложным, длинным предложениям, признаюсь честно: нелегко. Но увлекательно.       Начало и конец. Это упражнение не только на развитие способности работать со словами, но и на логику. Итак, берем два совершенно не связанных друг с другом предложения. Можно брать наугад из разных книг, а можно придумать. Например, первое предложение: «Падает желтый осенний лист» — это завязка рассказа. Второе предложение: «Однако утром, при солнце, его ночные терзания быстро развеялись» — должно быть развязкой. Задача — написать мини-рассказ, который бы выстраивал логическую связь между этими двумя предложениями. Переходных предложений может быть от пяти до десяти, но чем меньше, тем интереснее.       «Падает желтый осенний лист…» Доморощенный поэт Сергеев глядел на исписанную наполовину тетрадь и удивлялся: почему эта упрямая строчка не давала ему покоя весь вчерашний вечер? Да и ночь он провел без сна, все думал, думал над рифмой. А потом плюнул, зачеркнул пожирнее, как калякают ребятишки, и принялся сочинять заново. Правда, совесть и неугомонная муза еще помучили его остаток ночи — жалко было бросать такую удачную, как ему казалось, строчку. Однако утром, при солнце, его ночные терзания быстро развеялись.       Пусть здесь не слишком много логики и красоты, но, на мой взгляд, первая проба вышла неплохой. У кого-то выйдет лучше. Главное — пробовать.       Надеюсь, дорогие читатели, что путешествие в мир литературных игр оказалось для вас полезным и нескучным. Буду рада, если эти упражнения полюбятся вам и помогут развить свои писательские способности, расширить словарный запас, улучшить навыки логического мышления. Да и просто скрасят ваш досуг.       Благодарю за внимание.       Примечание:       Многие упражнения взяты мною из блога «Записки литературного редактора», который я искренне рекомендую всем, кто серьезно занят писательством.