а лишь мое бурное воображение.

Вот и зимние каникулы подошли к концу, а значит, здравствуй, третья четверть! Ну что ж, в первый день этой четверти биология стояла 3 уроком, меня это не особо волновало весь первый урок, а потом, на перемене я краем глаза заметила ее, ту самую, с вечным хвостиком на голове и в черном платьице. Она постриглась, на ней была одета юбка той же длины, что и платье, и ярко-малиновая блузка. Она была ослепительно прекрасна. Весь второй урок я провела в размышлениях о ней, как это возможно? Так резко измениться? Мои чувства в тот момент были непередаваемы. Вот он, третий урок. Опоздать хоть на несколько секунд на него я позволить себе ну ни как не могла! Да и что там, метнулась в кабинет биологии, как только прозвенел звонок со второго урока! Она сидит в учительском кресле, свесив волосы на журнал, а потом поднимает голову и смотрит на меня. Наверное, потому, что я пялилась на нее как никогда до этого. Немножко грубоватым голосом она спросила меня: – Что такое? –Прическа у вас красивая очень, вам идет, – улыбнувшись, ответила я. –Ну что ж, Эль, спасибо, не ожидала это услышать от тебя. После этих слов она улыбнулась, а в класс, вскоре, впихнулся один из моих одноклассников, за ним еще один, а следом все остальные. Весь урок я была в ней, желая больше слушать ее голос и смотреть за ее движениями. Она медленно ходила по кабинету, изредка останавливаясь около какой-нибудь из парт. Вот она стоит около моей, продолжая объяснять функции крови. В классе стояла гробовая тишина, лишь голос биологицы нарушал ее. Я боялась дышать, когда она была так рядом. Боялась чем-нибудь заставить ее отойти и пойти обхаживать кабинет дальше. Она стояла уже несколько минут около меня, а мне было на удивление приятно и хорошо от этого. Прозвенел звонок. Остальные уроки прошли быстро, но каждую минутку этих уроков моя голова была забита лишь ей. В этот день я впервые заметила, какой у нее прекрасный голос и какая чистая, искренняя улыбка.