Учиться, учиться и еще раз учиться!

-Заседание объявляется открытым!- я взмахнула руками и обвела глазами присутствующих. Компания была та же самая, если закрыть глаза на отсутствие Лиззи, которую папа забрал в одиннадцать.Собрание нам нужно было провести без нее. -Секретарь, занесите в протокол- первое заседание совета открывается сегодня, а точнее в воскресенье, четвертого сентября две тысячи одиннадцатого года, в двенадцать часов тридцать четыре минуты пополудни по местному времени. Володькина, взявшая на себя роль секретаря, быстро записала все эти данные в толстую тетрадь. Таня сидела и мрачно хмурилась скрестив руки на груди. Ей явно не нравилось то что я взялась командовать парадом. Ну греха подальше, я быстренько спрятала от нее все кухонные ножи. До и вилки тоже. И ложки. А то мало ли... -Надеюсь вы не забыли, по какому поводу мы здесь сегодня собрались? Я уверена что не забыли, но для протокола все же повторюсь. Мы здесь для того, чтобы обсудить и обмозговать все те странные события, которые происходят в нашей школе. Секретарь, вы записываете? Хорошо. Все выводы к которым мы сегодня придем, вы должны в обязательном порядке заносить в тетрадь. Все понятно? Запятая письмом Алина быстро кивнула. Я дождалась пока она допишет и продолжила. -Как бы уже знаете, в этом году в нашей школе происходят странные события. Уволилась большая часть наших учителей. На их место пришли другие. Это было бы не так странно, если бы этими "другими" не были жнецы, демоны, ангелы, да и просто люди из вселенной темного дворецкого. -Мы это и так прекрасно знаем...- зевнув во весь рот сказала Бенгашка. Она как и мы легла спать очень поздно, и поэтому не выспалась. -Я понимаю что это ни для кого не секрет, но повторить эти данные мне нужно для построения логической цепочки. Для начала, в протокол нужно внести все имена и должности новых преподавателей. Секретарь, бы готовы записывать? -Ага!- демонстрируя свою готовность, Володькина приставила ручку к тетради. -Записывайте под мою диктовку. -Уильям Ти Спирс- физика, классное руководство 7 "В" Эш Ландерс- алгебра, геометрия. Анжела Бланс- технология (д.) Грелль Сатклифф- технология (м.) Алан Хамфринз- русский язык и словесность. Эрик Слингби- физ. культура. Гробовщик- биология. Дорсель Кейнс- английский язык. Рональд Нокс- информатика. Виконт Друид- театральный кружок. Клод Фаустус- география. Ангелина Бастет- мед. сестра. Сиэль Фантомхайв- одноклассник. Алоис Транси- одноклассник. Элизабет Миделфорд- одноклассница. Закончили список. Больше ничего не записывайте на этой странице. Вполне возможно что есть еще новички о которых мы не подозреваем. -И что же дальше, командир?- по прежнему хмурясь спросила Таня. Я упорно продолжала делать вид что не понимаю чем вызвана эта ее обида. -Дальше. Сейчас я оглашу все свои домыслы. Вы их внимательно выслушаете, потом мы их дружно обсудим. Затем о своих догадках расскажете вы, и мы так же это обсудим. Надеюсь план ясен всем. Мы все сидели на кухне за поздним завтраком. Я строилась поудобнее и продолжила говорить. -Пожалуй начну я с нашей недавней гостьи. Гостья, она же госпожа Элизабет Мидлфорд, всколыхнула мои подозрения не далее как позавчера днем, во время первых двух уроков. Когда мы беседовали, тема разговора зашла о наших учителях. Она спросила меня про тот концерт который я устроила во время урока истории. До словно привожу диалог: "Зачем все это было?" "Я хотела мстить" "Кому?" "Мистеру Михаэлису" "А за что?" "У меня к нему, в каком-то смысле личная неприязнь" "Да, он немного странный" "Почему?" "Просто он весь урок как-то странно смотрел на Сиэля" "В каком смысле, странно?" "Понимаешь... Что-то в его взгляде было пугающее. Словно сейчас с потрохами его слопает" "А ты не знаешь, были Сиэль и Себастьян раньше знакомы? В смысле до их прихода в школу" "Вряд ли. По крайней мере, я его никогда в жизни не видела. Только в школе" Надеюсь вы улавливаете мою мысль? Понимаете о чем я говорю? -Не совсем...-сказала Бенгард, вопросительно глядя на бутерброд: "съесть или не съесть? Вот в чем вопрос!" -Растолкуй нам, гений. -Из этого разговора, я сделала вывод, что Лиззи ничего не помнит о Себастьяне. Не помнит что он дворецкий Сиэля, что когда-то была с ним знакома и наряжала его в розовые шапочки. -Теперь ясно.- Сказала Бенгард жуя бутерброд. Она все-таки решила "съесть". -Это не единственная странная вещь которую я за ней наблюдала. На уроке, когда я что-то спросила про Сиэля, она мне ответила: "А вообще, он мой же... В общем он мне как брат". Думайте что хотите, но лично я на 99,9% уверена что она хотела сказать жених. -А какой вариант остается в 0,1%?- спросила Володькина. -Там остается вариант он мой женщина. Еще вопросы будут? -Никак нет. -То есть, ты хочешь сказать что она не помнит о том кто такой Себастьян, но помнит о том что была невестой Сиэля?-Уточнила Таня. -Да, именно так. И еще, как-то я спросила ее: "А Алоис? Он тоже из Лондона? Ты знала его раньше?" На что на мне ответила: "Может и из Лондона. Я точно не знаю. Мы с ним только в школе познакомились, почти не разговаривали". Вот так вот. Я отпила немного чая и продолжила: -И последнее. Вчерашний разговор с ней, заставил меня окончательно убедиться в том что над памятью нашей Лизон неплохо поработали. Он произошел когда мы все вместе сидели в комнате с компьютером. Алины на кровати щелкали пультом, искали по телевизору что нибудь интересное, Таня пытала рыбок в аквариуме. Мы с Лиззи выбирали на компе музыку. Тогда она мне сказала: "А вот у меня не было компьютера" "А почему?" "Папа считал что если купит мне компьютер, я стану плохо учиться". На первый взгляд, совершенно обычный, ничего не значащий разговор. Но если задуматься, то можно понять почему он меня так зацепил. У нее не было компьютера. Это ясно, в девятнадцатом веке ни то что о компьютерах, даже о машинах толком не слышали! Но Лиззи назвала другую причину. Она говорит что "папа считает что она будет хуже учиться". И это при том что в те времена, школы были только интернатовского типа, с проживанием. Дети домой только на каникулы и выходные приезжали. Все это навело меня на мысль, что она не помнит даже о том из какого она времени. Скорее всего она считает что просто жила в Лондоне в двадцать первом веке, а потом переехала сюда с Сиэлем и родителями. -Значит нашей Лизон хорошенько подчистили память!- схватив с тарелки конфетку заключила Володькина. -Я бы не была так уверена!- возразила Таня,- вполне возможно что она прекрасно все помнит, просто прикидывается. Не будет же она каждому встречному рассказывать о том что она из прошлого. -В твоих словах есть логика,- согласилась я, -Но все-таки я действительно считаю что она ничего не помнит. Лиззи не умеет врать. Не тот это человек. У нее же все на лбу написано, причем строчками размером с гору! Скорее всего, тот кто перенес же сюда, специально стер ей память чтобы она ни о чем не проболталась. -Ты права. Алин, запиши все это в тетрадь,-попросила Володькину Таня. Та послушно начала строчить. -Спрашивать кто поработал над памятью Лиззи, просто глупо. Такой силой обладают только жнецы.- Этим я поставила временную точку в вопросе с Лиззи. К нему мы вернемся позже.- У кого-нибудь есть свои версии? Замечания? Подозрения? -У меня,- вызвалась Алина Бенгард.-Подозрение по поводу Эша и Дорселя. -Так, ну давай рассказывай свои подозрения!- Таня похлопала ее по плечу. -На уроке английского языка, когда Дорсель давал нам читать текст, я кое-что заметила. Даже не столько заметила, сколько почувствовала. От него исходил какой-то странный холод. Почти могильный. Когда я читала, он случайно дотронулся до моей руки. У меня мурашки по коже побежали и затрясло меня всю, настолько холодные у него были руки. Словно кусок льда к руке приложили. И с Эшем та же история. Только в отличае от Дорселя, он до меня, слава богу, не дотрагивался. -Знаешь...- тихо начала я,- вот ты сейчас сказала, и я кое-что вспомнила. Когда я была в мед. пункте, ну, на первое сентября, я почувствовала то же самое. Только от Мадам Ред. Меня тоже озноб схватил когда она мне руку ко лбу прикладывала. Но тогда я не придала этому никакого значения, думала что сказываются последствия обморока. -Могильный холод, ледяные руки... Все это очень странно... А за другими учителями вы такого не наблюдали?- задумчиво спросила Таня. Бенгашка покачала головой. -Нет. С остальными все вроде бы в порядке было,- спустя, небольшую паузу, Алина вдруг вскрикнула,- Вспомнила! Я еще кое-что вспомнила! -И что же?- с жадностью записывая слова слова спросила Володькина. -Глаза... -Глаза?- переспросила Таня. -Да, глаза. Глаза Дорселя. Они были... Как бы это получше выразить... Словно не живые. -В каком смысле? -Просто они... Они были словно остекленевшие. Пустые. Холодные. Хотя на его лице очень ярко выражались эмоции. Он злился, хмурился, успокаивался, а глаза оставались пустыми. -Да, все это очень странно...- вздохнула Таня. -А знаете... Я тут кое-что поняла!- отрываясь от своих записей сказала Володькина,- Дорсель, Эш, мадам Ред... Это ведь все кто умер еще в первом сезоне. Меня затрясло. Алина права. Они ведь погибли. Мысль о том что в нашей школе преподают мертвяки, повергла меня в ужас. Если это действительно так, то в фэндом придется добавить еще и "Школу мертвяков" -Но здесь они живые,- успокаивающе произнесла Таня,- Пусть и холодные, но живые. Они дышат, ходят, говорят. Они вполне осязаемы и даже не разлагются. Их нельзя назвать мертвяками или призраками. Это что-то другое. -Ты права. Это что-то другое,- я вздохнула с облегчением. Ужас прошел.- Мне кажется на сегодня все. Алина, ты все записала?- Володькина кивнула. -Ну хорошо. Значит на сегодня собрание закрыто. Мы молча стали доедать то что осталось на столе. Во мне неожиданно созрела стальная решимость во что бы то ни стало разобраться с этой догадкой. Стоп. А что если... -Слушайте сюда!- наконец нарушила тишину,- С завтрашнего дня, мы официально начинаем свое расследование. Нужно как можно сильнее сблизиться с Лиззи, Сиэлем и Алоисом, как можно больше узнать о них. И еще, при любом удобном случае подслушивать то что говорят учителя. Даже под дверями учительской. Ловить каждое слово! Вы меня поняли? -Так точно, капитан!- хором ответил мой доморощенный спецназ.