Часть 7
30 декабря 2021 г., 19:05
Примечания:
В связи с огромным количеством негативных отзывов было принято решение переписать главу.
Отдельная благодарность тем из вас, кто не поленился указать причину оного.
Подписав последний документ, Алана Дораду позволила себе немного расслабиться. Плавное, отточенное движение волшебной палочкой – и вот, ароматный чай уже стоит перед ней. Бросив мимолетный взгляд на старинный часы, директриса отметила, что до назначенной встречи, у нее осталось еще полчаса.
- Ну что же, значит, у меня есть время освежить в памяти содержимое личного дела, одного занимательного первокурсника, - озвучила свои мысли профессор Дораду, делая первый глоток ароматного напитка, переместив при этом свой взгляд на отдельно лежащую папку.
На лицо женщины вылезла легкая улыбка, все же мальчишка умудрился ее сильно удивить, каким-то образом умудрившись занять 22-е место в школьном турнире. Невероятное достижение, сродни нелепой шутке, ведь первокурсник просто не может обладать необходимыми знаниями и умениями, особенно выросший среди не-волшебников.
- А ведь верно, - задумчиво протянула Алана перестав улыбаться.
Если на первом этапе турнира (обычный тест) Адам ничем не выделялся, то вот глядя на его уверенные, лишенные всякой суеты действия на втором этапе, складывалось впечатление, что подобные задания были ему привычны и не вызывали особого удивления, равно как и проблем.
- Да нет, это же бред, - Алана Дораду даже потрясла головой, словно стремясь прогнать из нее все нелепые мысли. – Или же?
Директриса Кастелобрушу погрузилась в воспоминания, стараясь припомнить каждую мелочь.
- Участников прошу заходить в аудиторию, и занимать места за рабочими поверхностями, - сухо позвала школьников заместительница директрисы.
Зайдя в аудиторию, юные волшебники пораженно застыли – итак немаленький класс, после того как над ним поработали профессора, казалось, мог легко вместить всю школу разом. Но быстро придя в себя, школьники принялись спешно занимать рабочие места, с интересом поглядывая на внушающие уважение коробки, занимающие большую часть стола.
- Итак, - привлекла к себе внимание директриса Кастелобрушу. – Вас, безусловно, интересует, что же мы с коллегами подготовили вам на второй этап турнира, в этом году, – женщина улыбнулась мягкой, располагающей улыбкой. – Но для начала – поднимите коробки.
Дождавшись, пока все ученики выполнят ее просьбу, директриса продолжила.
- Как видите, мы предоставили вам все необходимое для приготовления волшебного зелья, включая образец, - женщина указала рукой на запечатанный пузырек с волшебным зельем одного из участников. – Ваша задача – повторить доставшееся вам зелье, используя лишь предоставленные инструменты с ингредиентами.
Женщина обвела цепким взглядом необычайно тихих школьников, не без удовольствия отметив, как внимательно они ее слушают, все же большинство присутствующих далеко не первый раз принимает участие в данном мероприятии, да и первокурсники, в большинстве своем, были предельно внимательны и ловили каждое ее слово.
- Однако это еще не все, - продолжила профессор Дораду. - Любой зельевар должен крайне экономно расходовать имеющиеся у него в наличии ингредиенты, и мы с коллегами хотим посмотреть, насколько вы способны следовать данному правилу, - женщина ехидно улыбнулась. – Поэтому, именно по количеству оставшихся ингредиентов мы будем вас оценивать. Чем больше ингредиентов у вас осталось после приготовления зелья – тем лучше вы справились. Разумеется, качество зелья не должно пострадать. Вопросы?
- Можно ли распечатывать пузырек с образцом? – спросил какой-то старшекурсник.
- Ни в коем случае.
- Сколько у нас будет времени? – послышался голос с задних рядов.
- Данный этап длится 4-е часа. Кстати, когда приготовите свое зелье – не забудьте заполнить им пустой пузырек, - профессор указала рукой на пустой пузырек находящегося рядом участника, - и подписать его. Пузырек со своим зельем оставите на столе, а котел не забудьте очистить от содержимого. Еще вопросы? Нет? Тогда, желаю удачи!
Взяв в руки пузырек полный густого, словно кисель зелья, насыщенного золотого цвета, Адам, своим острым нюхом тотемного оборотня, уловил легкий аромат роз, который пробивался даже сквозь закрытый пузырек. Юный маг едва подавил неуместную улыбку – он узнал это зелье.
Ему выпала честь готовить «Милость Афродиты». Данное зелье являлось не только сильнодействующим косметическим средством, легко устраняющим подростковые прыщи, черные токи, шрамы и прочие дефекты кожи (действие данного зелья направлено на кожу), но и было весьма сложным в приготовлении (и как следствие – дорогим). К тому же, данное зелье не являлось обязательным к изучению, и входило в список рекомендуемых к самостоятельному ознакомлению (увы, но школьная программа просто не позволяла охватить огромное количество всевозможных зелий, вот профессор и рекомендовал к самостоятельному ознакомлению интересные составы, относящиеся к изучаемой теме (со многими другими дисциплинами была похожая ситуация)). Впрочем, чего-то такого юный волшебник и ожидал. Но к чести профессоров будет сказано – все предоставленные зелья изучались с 1-го по 3-й курсы.
Переведя взгляд на предоставленные ингредиенты, Адаму вновь пришлось давить лезущую на лицо улыбку – профессора оставшись верны себе, предоставили необходимый минимум, для приготовления зелья согласно классическому рецепту. Учитывая озвученные ранее условия данного этапа турнира, это означало, что оригинальный рецепт необходимы было корректировать, из-за необходимости готовить меньше волшебного зелья, нежели сказано в рецепте (самый простой путь – ведь необходимо было заполнить всего лишь небольшой пузырек). Вот только сделать это не так просто.
Зельеварение итак является крайне сложной дисциплиной, в первую очередь из-за множества тонкостей в процессе приготовления того или иного волшебного зелья (из-за чего его крайне просто запороть, даже следуя рецепту). И если одни зелья могут получиться просто несуразными на вид, но в целом сохраняют свои свойства, то вот использовать другие может быть опасно для здоровья. Поэтому, даже для минимального изменения оригинального рецепта, необходимо прекрасно понимать какие процессы происходят во время варки и зачем они вообще нужны (не говоря уже о том, как на них можно влиять).
Обычному первокурснику подобное задание явно не по силам, каким бы гениальным зельеваром он ни был от рождения (он в лучшем случае сумеет приготовить зелье по рецепту, не допустив ни единой ошибки). К своему счастью, Адам был далеко не обычным первокурсником. Его создатель, являясь учеником орочьего шамана, весьма неплохо разбирался в зельеварении, что позволило уже ему, Адаму в рекордно короткие сроки осваивать зельеварение этого мира. Поэтому, поставленная задача была для него выполнима (пусть и являлась все еще весьма сложной).
Мысленно собравшись, Адам принялся корректировать классический рецепт…
Вынырнув из воспоминаний, Алана Дораду вынуждена была признать, что ее подозрения крайне маловероятные. В конце-концов невероятные навыки Адама легко объяснялись десятком других, гораздо менее абсурдных вариантов. Да и если быть честной с сбой, то не так уж это было важно. Безусловно, директрисе было мучительно любопытно узнать, каким образом, юный волшебник смог достичь столь впечатляющих успехов за столь короткий срок, но у нее и так хватало неотложных дел, чтобы забивать себе голову еще и этим (ну право слово, что для нее поменяется, если она узнает ответ на свой вопрос).
Беда в том, что столь талантливым учеником явно заинтересуются и другие волшебники. Очень многие (особенно чистокровные семьи) захотят поставить способности юного волшебника себе на службу, и подход у них может быть крайне жестоким, уж она-то знала получше многих, чем может закончиться подобный интерес. Собственно, обсуждение данной темы было одной из причин, по которой она вызвала Адама, уж предупредить его явно не будет лишним (пусть он имеет голову на плечах, да и осторожности ему не занимать, но случаи разные бывают).
Из не самых радужных мыслей ее вырвал стук в дверь, быстро взглянув на часы, Алана поразилась тому, столь стремительно пролетело время. А ведь она даже не открывала личное дело Адама, все же мелькнула на краю сознания досадная мыслишка. Грустно вздохнув, директриса признала, что стоило сразу заняться делом, а не отвлекаться на интересные, но несущественные вопросы.
- Входите, - произнесла женщина, быстро возвращая себе прежнее расположение духа.
- Вы хотели меня видеть? – вежливо поинтересовался вошедший первокурсник.
- Присаживайтесь, - кивнула директриса. – Чаю, печения?
- Не откажусь, - неожиданно согласился мальчик.
Профессор Дораду махнула волшебной палочкой, и столовый сервиз вновь пришел в движение, и вскоре перед юношей был его чай и вазочка с печеньем.
- Так о чем вы хотели поговорить? – вновь поинтересовался Адам, делая первый глоток.
- Прежде всего, позвольте вас поздравить с замечательным результатом турнира, - едва заметно улыбнулась женщина.
- Благодарю, - коротко ответил юный волшебник.
- Как вы уже знаете, третьекурсники принимают участие в международном школьном чемпионате по зельям, - начала женщина. – Поэтому, начиная со 2-го курса, все перспективные ученики дополнительно занимаются с профессором Лестатом, дабы он их подготовил будущему мероприятию.
- О, так вот почему большинство второкурсников не принимало участие в турнире? – поинтересовался Адам, логично предположив, что у талантливых учеников банально не было времени на данное мероприятие, а их менее одаренные товарищи, воочию узрев разницу в навыках, не горели желанием опускать собственную самооценку еще ниже.
- Скорее всего, - криво ухмыльнулась директриса, для которой не составило большого труда угадать мысли мальчика. – Однако я хотела предложить вам начать посещать эти занятия после зимних каникул, а не со второго курса. Профессор Лестат предупрежден и не возражает против вашего присутствия на своих занятиях. Надеюсь, вы не против? – Алана невинно поинтересовалась в конце.
- Разумеется, нет, - оживился Адам. – Где и когда проходят занятия?
- Занятия проводятся в кабинете зельеварения с 14:30 до 16:30 в понедельник, среду и пятницу.
Мальчик радостно кивнул, выражая желание приступить к занятиям хоть сейчас.
- Вы хотели обсудить что-то еще? – поинтересовался Адам, быстро вернув себе самообладание.
- Скажите, мистер Льюис, ваши одноклассники ведь уже проявили к вам повышенный интерес? - поинтересовалась Алана Дораду.
- И не только они, - грустно вздохнул Адам.
- Будьте осторожны, мистер Льюис, - предельно серьезно предупредила его профессор Дораду.
- Что вы имеет ввиду? – озадачено спросил мальчик.
- Интерес влиятельных волшебников крайне редко заканчивается чем-то хорошим для того кто его вызвал, - прямо ответила директриса.
Адам же снова грустно вздохнул, пусть он и был благодарен за предупреждение, но оно все же несколько запоздало (хотя это как посмотреть, все же никаких активных действий никто из заинтересовавшихся им волшебников пока еще не принял).
- Слушай, Фред, ты ведь неплохо разбираешься в политике и традициях волшебного мира? – поинтересовался у своего друга Адам, прикидывая как лучше пойти в этой шахматной партии.
- Допустим, - осторожно ответил Фред, «съев» одного из офицеров Адама. – Тебя интересует что-то конкретное?
- Не просветишь, с чего вдруг столько учеников вдруг изъявило непреодолимое желание завязать со мной крепкие, дружеские отношения, - спросил мальчик, делая ход конем.
- А ты разве еще не понял? – от удивления Фред даже перевел взгляд на лицо Адама. – Своим грандиозным успехом в турнире ты привлек внимание многих. Вот ученики и пытаются, скорее всего, по приказу родителей, узнать тебя получше.
- Угу, едва ли не прямое предложение помолвки это называется «узнать получше»? – несколько разражено отозвался Адам, делая очередной ход.
- Ну, как могут, так и узнают, - пожал плечами Фред. – К тому же, неужели ты думаешь, что столь серьезный вопрос может решаться без родителей потенциальной невесты? – на лицо парня вылезла кривая ухмылка.
Адам мысленно чертыхнулся – он и не подумал об этом.
- Вот-вот, - чувства Адама не стали секретом для его собеседника. – А твое поведение также может много сказать знающим людям.
- Но какой в этом смысл, - простонал Адам. – Я же всего лишь первокурсник, кто его знает, к чему я приду в конечном итоге.
- То, что ты первокурсник это даже к лучшему, с точки зрения взрослых волшебников это означает, что на тебя будет проще повлиять и накрепко привязать к себе, - не согласился Фред. – К тому же, даже поверхностного знакомства с тобой достаточно, чтобы понять – ты не остановишься на достигнутом, а будешь и дальше продолжать совершенствоваться.
- Не было печали, - недовольно буркнул Адам, спешно выводя своего короля из возможной западни. – Не сказать что я сильно рад открывшимся перспективам.
- И очень зря, - спокойно отозвался Фред, но заметив непонимание на лице Адама, продолжил. – Тебе выпал шанс получить себе покровителя, немногим выпадает такая возможность.
- И зачем мне этот покровитель сдался? – скептически спросил Адам, даже оторвавшись от партии.
- А как ты собрался в будущем искать себе работу? – несколько ехидно поинтересовался Фред. – Без могущественных покровителей и мешка галеонов хорошую и высокооплачиваемую должность заполучить не так-то просто, знаешь ли.
- И что, совсем без вариантов? – мрачно поинтересовался Адам.
- Ну, я, конечно, немного сгустил краски, - Фред поднял руки, как бы извиняясь за этот поступок. – Но тебе действительно будет куда сложнее найти хорошую работу, нежели потомственному волшебнику.
- Хреново, - заключил Адам.
- К тому же не забывай, что любому влиятельному волшебнику достаточно всего лишь написать одно единственное письмо, и тебя не возьмут даже в третьесортный кабак посуду мыть! – жестко закончил Фред. – Так что думай, - закончил он, поставив эффектный мат Адаму.
Но не успел Адам что-то ответить, как гостиную сотряс громоподобный вопль Криса, который ведя светскую беседу с Майклом, поглядывал в полглаза за игрой друзей.
- Как!!! Как кто-то с твоим образом мышления может столь отвратительно играть в шахматы?! – от обуревающих его чувств Крис даже схватился за голову.
Все кто видел эту картину – покатились со смеху…
- Постоянная бдительность, - горько улыбнулся мальчик.
Адам поймал себя на мысли, что чем дольше он находится в волшебном мире, тем сильнее в нем крепнет желание, по окончанию учебы свалить из него. Увы, но даже общество не одаренных магией людей не вызывало у него такого отторжения. В своем текущем виде, волшебный мир, не вызывал у мальчика ничего кроме брезгливого презрения.
Вот только Адам не был настолько наивен, дабы полагать, что ему дадут возможность так просто уйти. Уж если даже сквибам не дают как-либо устроиться в обществе обычных людей (Адам даже до знакомства со сводом законов волшебного мира не верил, что они по собственному желанию оставались частью общества, которое их презирало), то о нем и говорить нечего. Разумеется, скрыться он мог даже сейчас, но по правде говоря – это был такой себе выход из ситуации.
К тому же он всерьез опасался войны между волшебниками и обычными людьми (а в том, что обычные люди рано или поздно обнаружат волшебников – он не сомневался). В конце-концов вселенная Марвел на примере мутантов и простых людей весьма наглядно показала, что происходит, когда люди сталкиваются с тем, чего боятся и не понимают. Вся ирония в том, что, несмотря на все преимущества магии, обычные люди намного превзошли волшебников в военном деле (к тому же не стоит забывать и о значительном численном превосходстве, со стороны обычных людей). Поэтому, в случае войны между обычными людьми и волшебниками, последние – обречены (да и неспроста же они спрятали свой мир (версия Хагрида всегда вызывала изрядную долю скепсиса у Адама)).
И для того, чтобы подобный сценарий развития событий не стал объективной реальностью – волшебный мир должен был измениться до неузнаваемости (и желательно «еще вчера»). Беда в том, что он не собирался меняться. А Адам вовсе не собирался пинками гнать ленивых обывателей к светлому будущему (да и по правде говоря – политика его никогда не интересовала).
- Золотые слова, - кивнула женщина, вновь заставив Адама обратить на себя внимание. – Кто это сказал?
- Отец, - едва слышно хмыкнул мальчик.
- Мудрый человек, - улыбнулась директриса.
- Вы хотели обсудить что-то еще? – поинтересовался у нее Адам.
- Нет, на этом все. Приятно вам провести каникулы, мистер Льюис.
Покинув кабинет профессора Дораду, Адам направился в спальню. Настроение у него было просто отвратительным, и он не хотел ни с кем разговаривать, благо уже завтра начинаются каникулы, и он сможет отдохнуть душой в кругу семьи, выбросив из головы все тревоги и мрачные мысли.