Тёмная сторона жизни.

Питер устало вздохнул после тренировки. В последнее время они с Наташей перешли к другой практике. Парень уворачивался от летящих в него шариков, летающих по всему залу во время тренировки и сбивал их паутиной. В начале у Паркера не очень хорошо получалось: он хоть и тренировался с паутиной самостоятельно, но не настолько хорошо, чтобы быстро реагировать на стремительно летящие в него предметы. Кроме того они начали заниматься не только тренировками, но и учёбой. По утрам, после лёгкого завтрака, они занимались русским языком по 2-3 часа, потом шла тренировка на четыре часа, небольшой перерыв, полтора часа изучения латинского и немецкого. С изучением языков в чём-то проблем было даже больше, чем с физической подготовкой. В конце концов, у Паркера была суперсила, которая ему очень сильно помогала. Особенно после того, как он провёл себя в форму. А вот с языками дело обстояло несколько иначе. Несмотря на свой ум, Питеру очень тяжело давались языки. Возможно, отчасти это было связано с тем, что он постоянно думал о другом. Когда Питер не тренировался, его посещали мысли о тёте Мэй, о которой он очень беспокоился. Ему пока не разрешали её посещать после того, как он посетил её в последний раз. Да и к тому же его отвлекали часы, постоянно напоминающее ему о Нормане Озборне. Все свое свободное время Питер уделял тому, что искал выход снять эти проклятые часы, которые ему уже встали поперёк горла. Он надеялся, что это будет не на всю жизнь. В этот момент в комнату вошла Наташа. Улыбнувшись подростку, она села рядом. – Ну что, пошли заниматься? – Да, конечно, я сейчас. Питер и агент Романофф шли по коридору в сторону класса. Конечно, они могли бы заниматься и в комнате Питера, но парень предпочитал это делать в другом месте. Уж очень сильно ему надоела его комната. Находясь в ней, он постоянно думал о том, что давно пора забыть, но никак не получалось. И потому, Паркер предполагал, что когда будет находиться в другом месте, то это не будет его отвлекать. Сама Наташа не возражала. Ей в принципе было всё равно, где заниматься. Хоть на улице или на складе. Питер краем глаза посмотрел на девушку. Он вспомнил свой первый урок латинского языка, когда Наташа показывала ему алфавит и некоторые слова. Вначале проблем особых с этим не было, но чем глубже они погружались, тем сложнее приходилось подростку. И как только возникали какие-то трудности, то немедленно возвращались назад и Наташа заново объясняла ему материал и требовала того, чтобы Питер его повторил. – Как вам это удается? – спросил как-то Питер у своей наставницы. – Что именно? – слегка приподняв бровь, спросила Вдова. – Вы и сильная и языков много знаете. Откуда у вас столько знаний? – Я много занималась в детстве. Не всегда по своей воле, – усмехнувшись, ответила девушка. – И всё же...Иногда мне кажется, что вам все удается легко. Прям абсолютно всё. – Это неправда, Питер. Я много трудилась, чтобы всего этого добиться. Иногда даже плакала, – Питер удивлённо вскинул брови, но промолчал, слушая наставницу. – было очень тяжело. – Но вы ведь со всем справились. – Да. Но запомни, Питер, ничто не дается просто так. Для хорошего результата нужно много работать. – Я понимаю, но у меня ничего не получается, – расстроенно сказал подросток. – Ты очень умный, Питер. Ты тоже со всем справишься. Со временем. Omne principium difficile. – И что это значит? – с любопытством спросил Питер. – Всякое начало трудно, – просто ответила девушка. – Я запомню, – пообещал подросток, мысленно повторяя слова наставницы. *** – Итак, сегодняшний урок я начну с небольшого опроса. Мы уже занимаемся несколько недель, поэтому я хочу знать, чему ты научился. Смотреть никуда нельзя. Всё ясно? – Да. – Начну с элементарного. Сколько букв в латинском языке? – Двадцать четыре, – с готовностью ответил Питер. – Хорошо. Назови все гласные. – A, e, i, o, u, y. – Верно, но какие ещё есть? – Дифтонговые гласные. Иначе говоря, двугласные. – И что это значит? – Это значит, что сочетания двух различных гласных произносятся в один слог. – Верно. Назови их. – Au, eu, ae и oe. – Как переводится слово ratio? – Разум. – Переведи слово "причина". – Causa. – Какие категории имеет глагол? – Глагол имеет следующие категории: это три лица – persōnae, два числа – numĕri. Число бывает единственное numĕrus singulāris и множественное – numĕrus pluralis. – Хорошо, и сколько времён? – Шесть. Настоящее время, прошедшие времена и будущие времена. К прошедшим относятся прошедшее время несовершенного вида – tempus imperfectum, прошедшее время совершенного вида – tempus perfectum и предпрошедшее время – tempus plusquamperfectum. К будущему же относятся следующие виды: будущее первое – tempus futūrum ptimum, будущее второе – tempus futūrum exstum или cundum. – Какие ещё категории ты знаешь? – Два залога, действительный и страдательный, а также три наклонения. – Верно. Наташа задавала ему вопросы одни за другими разной сложности. Вначале парню легко удавалось на них ответить, но на некоторые он не смог вспомнить ответ. Тогда агент Романофф потребовала записать эти вопросы и подготовить к следующему разу. После опроса они стали переводить новые слова, записывая их в таблицы, которые они готовили к каждому занятию и небольшие предложения с новым словами. После урока Питеру дали достаточно много домашеного задания, а затем, после небольшого перекуса, они снова отправились в зал. Подросток уже легко мог пробежать достаточно много кругов, делал разминку, и, что было очень приятно – Наташа делала тоже самое, что и он. Но после разминки начинались силовые упражнения и не только. Питер поднимался по канату, подтягивался, поднимал гири и штангу, делал сальто, прыгал на батуте, тренируя координацию, поднимал тяжёлые колеса, которые девушка крепила к нему, и подтягивался вместе с ними. Он также ходил на руках с тяжестями и после тренировки, уже совсем вымотанный, уходил к себе в комнату и засыпал часа на два, как минимум. Но обычно он спал недолго, по крайней мере, так казалось самому подростку, поскольку вечером парень учил немецкий, который шёл у него намного лучше, чем латинский. Также Наташа иногда подключала к совместным тренировкам других Мстителей, которые были не против заниматься с подростком. Пару раз Паркер тренировался с Соколиный глазом, который всё время его побеждал. Тем не менее, Питер учился и после каждого боя стал держаться намного дольше. Иногда к ним присоединялись Тони Старк или Сокол. В конце концов, Человек-Паук уже успел потренироваться со всеми. Со всеми, кроме Кэпа, который упрямо игнорировал подростка. Впрочем, сам Питер не жаловался, ему вполне хватало тех тренировок, которые у него были, даже с избытком. По средам и пятницам у мальчика были уроки по физике и химии. Питер также учился собирать и разбирать оружие, но не для того, чтобы убивать, а для того, чтобы знать, как оно устроено, а это было тоже полезно в любом случае. В общем, жизнь Питера Паркера была очень насыщенной и переполненной событиями. Но даже несмотря на это Питер беспокоился о тёте. Он пытался узнать о ней всё, но ему никто ничего не говорил, даже Наташа. Один раз он спросил об этом Ника Фьюри, но он лишь сказал, что с ней всё хорошо и что ему пока об этом нечего беспокоиться. Питера этот ответ не удовлетворил, а только больше усилил беспокойство. И всё потому, что мальчик не очень доверял директору Щ.И.Т.а. А у него были на это причины, причём очень весомые. Питер упорно продолжал борьбу за то, чтобы встретиться с тётей, но в конце концов сдался и решил сделать перерыв. Потому что долбиться в глухую стену бесполезно. Захотят – сами скажут. Впрочем, сам подросток всё ещё собирался продолжить борьбу после некоторой передышки. Он снова и снова улучшал свои способности, не только умственные, но и физические. И даже языки у него пошли намного лучше, чем раньше. Наташа Романофф его даже похвалила, чему парень был очень рад, но после похвалы просто улыбнулся и вежливо поблагодарил девушку. Всё же ему не стоит пока зазнаваться. Сам Питер думал, что если будет делать успехи, то сможет увидеться с тётей. В конце концов, она очнулась уже давно, вот только его самого почему-то не пускали. Видимо, посчитали, что он ещё слишком опасен для того, чтобы посетить даже близкого человека. От этого мальчику становилось очень обидно. Ну сколько можно считать его каким-то супер опасным ребёнком? В конце концов, даже сама Черная Вдова признала, что он даже был в чём-то лучше. Хотя, может, дело даже совсем не в нём. В любом случае, Паркер хотел выяснить настоящую причину. По правде, Питер так до конца и не понимал, чего от него хотят. То есть да, он знал, что из него готовят героя, но какой от этого толк, если его не выпускают на улицу? В итоге ему уже до тошноты надоело всё: и задания, и постоянные изматывающие тренировки, которые непонятно зачем нужны, ведь они только растрачивали силы, особенно в последнее время, а заданий ему ну никаких не давали. К концу недели мотивация заниматься у Питера настолько спала, что он уже даже абсолютно ничего не хотел делать. И вот в этот самый момент, когда уже казалось, что Питер выдохся, к нему пришёл не кто иной, как сам Ник Фьюри. Подросток удивлённо вскинул брови, когда увидел директора Щ.И.Т.а собственной персоной. – Я вижу, ты делаешь успехи, Паркер, – без предисловий начал Фьюри. – Правда? – с сомнением спросил парень. – Да, хотя, признаться, я весьма удивлён, что человек, который на тебя напал, ни разу с тех пор себя никак не проявил. Всё тихо и спокойно. Это меня очень настораживает. Питер молча согласился с мужчиной. Всё-таки Норман Озборн был не из тех, кто будет сидеть, сложа руки и ничего не делать. Так чего же он ждёт? – И что вы от меня хотите? – нахмурившись, спросил подросток. – Идём. Озадаченный парень вышел вслед за Фьюри, не понимая, с чего вдруг к нему, Питеру, вдруг проявили такой интерес. Директор Щ.И.Т.а остановился у входа какой-то двери и повернулся к мальчику, ожидая его реакции. Паркер настороженно посмотрел на дверь, потом на мужчину и снова на дверь. – Чего вы от меня хотите? – прямо спросил подросток. – Учитывая обстоятельства, думаю, ты будешь рад кое-кого увидеть, – Питер не понимающе уставился на Ника Фьюри. Тот лишь хмыкнул и нажав на кнопку, открыл дверь. Сердце Питера екнуло и сделало двойное сальто. Он стоял на месте, словно окаменев и не веря в происходящее. – Тётя Мэй? – вырвалось у ошарашенного Питера, который только-только начал приходить в себя. Женщина тут же сорвалась с места, обняла племянника и расплакалась, поглаживая его по плечу. Питер молча благодарил судьбу и за такой подарок. Наконец-то они были вместе.