спецзадание"Гарри Поттер"

Первое утро в новой школе ознаменовалось ревом боевого сигнального рога. Владетелем такого оригинального будильника оказался Невилл-невысокий пухленький мальчик со светлыми волосами. -Что за адские звуки? -Выключите этот ужасный звук. -Я знаю про такие будильники, они не выключаться пока хозяин не проснется и встанет. -Надо разбудить Невилла! Симус побежал в ванную за водой, когда он открыл дверь, с комнаты слетела заглушка и в нашу комнату начали заглядывать ребята со старших курсов. Невилла разбудил прибежавший Симус вылив на него пару стаканов воды, только тогда вырубился это чертов будильник. С облегчением выдохнув, мы начали разгонять всех прибежавших поглазеть на то что у нас произошло. Как оказалось кузен виновника происшествия решил пошутить, зная что Невилл очень долго встает он подарил ему вот такой волшебный будильник. Спускаясь в общую гостиную мы попросили его уничтожить или выкинуть подальше в черное озеро это произведение магического искусства. По пути в столовую староста объяснял правила и порядки на нашем факультете. -Поздравляю, вас с поступлением на факультет храбрых и благородных. Наш герб-лев, храбрейший из всех живых существ, цвета нашего факультета — алый и золотой, а наша общая комната находится в гриффиндорской башне. я староста факультета Чарли Уизли, в мои обязанности входи следить за соблюдением дисциплины, изымать запрещенные предметы, я имею право на снятие баллов с нарушителей,ах да еще я ваша нянька и минимум на ближайшие две недели я провожаю вас до кабинетов, забираю от них, в общем где вы там и я. В дальнейшем можете обращаться ко мне со всеми вопросами, я решаю все проблемы на факультете, в крайнем случая обращаясь к нашему декану, профессору Минерве МакГонагал. Немного о системе оценок в Хогвартсе. В школе проводятся соревнования факультетов, выигрывает тот кто наберет больше баллов За каждый проступок, такие как: -нахождение вне факультетской гостиной после отбоя; - Пропускать лекции без уважительной причины; - Хамить преподавательскому составу школы; - Мешать преподавателям вести урок; - Устраивать драки с другими студентами Хогвартса (хотите подраться – идите в Дуэльный Клуб); - Входить в запретную секцию библиотеки без должного на то разрешения Декана, наставника или Директора; - Находиться в запретном лесу без сопровождающего преподавателя. В конце года проводиться подсчет полученных баллов выигрывает факультет набравший наибольшее количество. Узнать результат на данный момент вы можете на больших песочных часах висящих над столами преподавателей. При желании узнать за что получены или снят баллы вы можете узнать в книге парящей возле с часов. Медные с желтым кристаллами-наши, серебряные с зеленым кристаллами-слизерина, золотые с черным кристаллами-пуффендуй, бронзовые с синим кристаллами-когтевран. Закончив свою лекцию Чарли пригласил нас за стол. Съел завтрак состоявший в этой чудо-школе из овсянки и отвратительного переслащенного тыквенного сока. За свои прожитые годы я конечно много всякой разной гадости ел, но этот сок заслуженно возглавил список самых отвратительных на вкус вещей. Припоминая слова шляпы я спросил ближайшего соседа -А где находится полный устав Хогвартса, не хотелось бы по незнанию нарушить какое либо?! -Да зачем тебе эта ветхая книжка, в библиотеке должна быть копия с основными правилами, она и поменьше и правила самые главные. -И все таки, ради интереса где находятся оригиналы? -Тебе повезло, сам когда то интересовался этой темой. Вот только оригинал лежит в кабинете директора, который его никому не дает! я попробовал к нему подойти, ведь любой ученик может взять устав. Директор пригласил меня попить чаю с конфетками, проснулся уже у себя в спальне, узнав что вечером я сам пришел, разделся и ничего не говоря лег спать. Вспомнил я об этом разговоре через пару лет, когда ради шутки решил провериться у гоблинов на постороннее вмешательство. Главное то что там много чего еще было и зелья и обливейт и империо, который между прочим является непростительным заклятием. Еще есть устав Хогвартса как элемент статуи основателей-это книга которую они держат в руках. Еще малые копии уставов есть у глав двадцати восьми священных семей, но в них отдел только для гостей и попечителей. Это все что осталось от информации по уставам. А ведь судя по хроникам раньше устав был в каждой гостиной факультета. -Благодарю, найти больше я бы не смог при всем своем желании, спасибо за предупреждение! После завтрака староста собрал всех первокурсников рядом со столом. -Малышня, собираемся и все вместе идем на ваш первый урок-"Трансфигурацию" профессором там наш декан, и... осторожнее, не трогайте никаких животных в классе! Зайдя в класс мы договорились со слизеринцами что левый ряд и половина среднего ряда парт занимают они, остальную часть класса мы. -Сев на середину правого ряда, я осторожно разглядывал кошку сидящую на учительском столе. Обычная домашняя мурка, серая с черными полосами и белыми лапками и с темно карими глазами. Что то в ней было странного! Может быть профессор-анимаг? Глаза у нее слишком умные. Вскоре моя догадка о происхождении царапки подтвердились. В класс запыхавшись влетели Рон, Симус и Дин, которые сбежали от группы по пути в класс. -Вроде успели, хорошо что старой кошки еще нет! Кошка эффектно спрыгнула со стола превращаясь в профессора МакГонагалл. -Рональд Биллиус Уизли! Как вы посмели опоздать на свой первый урок! Дин Томас, Симус Финиган вы тоже. По пять баллов с каждого! Садитесь. Сегодня вы начнете проходить один из самых сложных и опасных разделов магии, которые вы будете изучать в Хогвартсе. Любое нарушение дисциплины на моих уроках-и нарушитель выйдет из класса и больше сюда не вернется. Я предупредила вас. -Вот примеры того что в должны будете уметь к концу обучения. Она достала платок и превратила его в в высокий резной стул, после превратила стул в кота, из кота в табакерку из табакерки в длинную швейную иглу -Собственно,на это уроке вы попробуете превратить спичу в иголку. На доске записано заклинание и правильное движение палочкой. Что бы превратить что либо вам надо четко представлять конечную цель,то есть представляете как вы хотели бы видеть, ее внешний вид и ее свойства например острая металлическая как изнутри так и снаружи, держа в голове нужный образ, произнесите заклинание, воспроизведите движение палочкой и представьте как одно превращается в другое. К концу урока выполнить указанное превращение получилось у трех слизеринцев и меня, еще у нескольких человек на спичке заострился или засеребрился кончик с одной из сторон изначального изделия. -Не совсем поняв почему большая часть класса не смогли выполнить это действия, надо было просто представить на месте спички иглу и взмахнуть палочкой, сначала я просто представлял как иголка перетекает в форму спички и отрабатывал движения палочкой, после добавлял слова. Перед следующим уроком у нас было немного времени чтобы отдохнуть, совместным решением мы вышли проветрится на улицу, там нас и отыскал Чарли. На следующий урок нас повели в подвал замка. Это довольно необычное место, грубая каменная кладка, сильный сквозняк, множество различных ответвлений, по пути я заметил на стенах и барельефах очертания, когда то использованных входов, сейчас либо забытых, либо бывших тайными. Мы дошли до класса незадолго до начала урка. Профессор подошедший точно к началу урока был явным боевиком: скользящая, практически бесшумная походка, черная строгая мантия с широким летящим запа́хом визуально скрадывающим перемещения тела, экономные движения и некая настороженность готовая разразится шквалом ударов или заклинаний, пронзительный взгляд черных как безлунная ночь, который казалось бы смотрит в самую душу одновременно видя и подмечая все вокруг. Все это умело маскируется, ведь если не присматриваться то это просто быстрая походка, строгая мантия с широкими полами и хмурый взгляд черных глаз. Зайдя в класс, я очень удивился минимализму обстановки. Если искать сравнение то помещение было похоже на кабинет химии в школе. Крепкие из железа со специальной обработкой с невысокими бортиками по краям парты на двоих с приставными стульями и такой же только больших размеров стол преподавателя, за спиной которого находилась еще одна дверь. В классе было довольно прохладно, пол как и стены были из грубо обработанного камня. -Здравствуйте, я профессор Северус Снейп, далее профессор Снейп или сэр. Так как я единственный профессор зелий школы ближайшие пять, а очень немногие из вас семь лет мы будем встречаться довольно часто. В дальнейшем наши уроки будут проходить по одному и тому же распорядку. Первое-перекличка, второе опрос по прочитанному или пройденному материалу, третье теория зелий, четвертое-практическая часть, т.е. варка зелий. Начнем. Дойдя до фамилии Поттер он остановился. Если вглядываться в лицо, можно было заметить легкое раздражение. -О, да. Гарри Пот-тер. Негромко произнес он. -Наша новая знаменитость. Белобрысый мальчик с первой парты, Малфой кажется, вместе с двумя своими громилами противно захихикал. -Вы здесь для того, чтобы изучить науку приготовления волшебных зелий и снадобий. Очень точную и тонкую науку. Начал он. Снейп говорил почти шепотом, но ученики отчетливо слышали каждое слово. Как и профессор МакГонагалл, Снейп обладал даром без каких-либо усилий контролировать класс. Как и на уроках профессора МакГонагалл, здесь никто не отваживался перешептываться или заниматься посторонними делами. -Глупое махание волшебной палочкой к этой науке не имеет никакого отношения, и потому многие из вас с трудом поверят, что мой предмет является важной составляющей магической науки. Продолжил Снейп. -Я не думаю, что вы в состоянии оценить красоту медленно кипящего котла, источающего тончайшие запахи, или мягкую силу жидкостей, которые пробираются по венам человека, околдовывая его разум, порабощая его чувства… могу научить вас, как разлить по флаконам известность, как сварить триумф, как заткнуть пробкой смерть. Но все это только при условии, что вы хоть чем-то отличаетесь от того стада болванов, которое обычно приходит на мои уроки. Резко закончил он. Воцарившаяся тишина после этой речи казалось была абсолютной. Многие сидели в шоке от резкого окончания, речи. Голос у Снейпа был завораживающий, заводящий в фантазии об описываемом предмете, мягкий, бархатный почти шепот. Медленно произносимые слова с растягиваемыми гласными звуками и четко произносимыми согласными "т","п" и "с". Бóльшая часть класса была в шоке от так внезапно оборванной речи произносимой профессором. -В дальнейшем обращайтесь ко мне Сэр или профессор Снейп. Столы за которыми вы сидите закреплены за вами на весь год. Наши уроки будет по следующему плану: перекличка, устный опрос по пройденной или заданной прочитать теме, теория по зельям, практика-варка зелий. -Поттер! Неожиданно произнес Снейп. -Что получится, если я смешаю измельченный корень асфоделя с настойкой полыни? -напиток "Живой смерти"-Сильнейшее снотворное, при передозировке которым человек впадает в глубокую кому. -Если я попрошу вас принести мне безоаровый камень, где вы будете его искать? -В магической аптеке, изредка появляется в немагических аптеках. Добывают его из желудка жвачных животных, чаще всего коз. Используется как универсальное противоядие. Работает при попадании в желудок, т.е. его надо глотать. А некоторые мастера зельеварения даже вшивают его прямо в желудок. Отрицательным качеством такого способа является малая восприимчивость к лекарствам и алкоголю. -В чем разница между волчьей отравой и клобуком монаха? -Это одно и тоже растение. Имеющее еще название Боре́ц, или Акони́т (лат. Aconitum), — род ядовитых многолетних травянистых растений семейства лютиковые (Ranunculaceae) с прямыми стеблями и с чередующимися дланевидными листьями. Используеться в слабых ядах и новой модификации антиликантропного аконитового зелья, вашего изобретения. после моих правильных ответов профессор как то странно с удивлением на меня посмотрел. -Почему никто из вас не записывает или вы так хорошо знаете мой предмет что конспекты вам не нужны? Переключился на остальных профессор. Задав еще с десяток вопросов рандомно выбирая учеников для ответа. Почти все гриффиндорцы и пара слизерницев не смогли ответить на на вопросы. Вот только за каждый неправильный ответ с гриффиндора снимались очки, то слизеринцы отделывались только выговором. -Сегодня вы будете варить зелье исцеления от фурункулов. Достаньте котлы и ингредиенты Рецепт на доске и в учебнике на странице три. В классе было нечетное количество человек, получилось что так что мне посчастливилось сидеть одному. Сравнив рецепты на доске и учебнике я заметил различия в записях. На доске были некоторые поправки к рецепту в учебнике, изменена температура кипения, способ подготовки, измерения и время добавления ингредиентов. Достав котел начал готовить с рецепта с доски, ведь не зря же преподаватель-мастер зельеварения. На промежуточных стадиях зелье получалось в пределах нормы, так не отступая от выбранно тактики я закидывал, помешивал, ссыпал и заливал оставшиеся компоненты, непременно соблюдая точную дозировку и время. На удивление первое мое сваренное зелье почти точно совпадало с описанным конечным результатом в учебнике, оставаясь светлее всего на пару оттенков. К концу занятия я успел доварить, охладить и разлить по флаконам, припрятав себе парочку про запас. Единственное что меня мучило весь урок это первый вопрос зельевара "Что получится, если я смешаю измельченный корень асфоделя с настойкой полыни?". На Викторианском языке цветов Асфодель является одним из видов Лилий со значением "мои сожаления последуют за вами в могилу..." . Полынь символизирует утрату, отсутствие и большое горе. Получается, он сказал: "Я глубоко сожалею о смерти Лили". Лили, под этим именем все знали мою мать. Под конец урока, сдав на проверку бутылек со сваренным мною зельем, я медленно собирал все свои принадлежности. Дождавшись пока ученики покинут класс я обратился к Снейпу. -Спасибо, профессор! -За что? Притворился он не понимающим о чем я говорю -За поддержку. Никто никогда не говорил мне слов одобрения, кроме того все кто знали их говорят о том что "Джеймс таким шутником был" а "мама твоя просто красавица" и что я очень похож на отца, а глаза-мамины! Вы первый кто сказал хоть что-то отличное от этих слов. Можете рассказать мне немного о них? Какими они были по настоящему, потому что пока судя описанию они были картонными героями сплошь добренькими и красивыми. - Не придумывайте, Поттер! Ничего такого я вам не говорил! -Асфодель и златоцветник. Я сожалею о смерти Лили. -Вам не казалось что это просто составные компоненты выше названного зелья, а никакие не извинения. Убираетесь, иначе не вылезете из отработок до конца месяца. -До свидания профессор. От греха подальше покинул класс. Не хотелось бы в первый же учебный день нарваться на отработки. А то ведь и с братишкой времени пообщаться не будет. Пока я разговаривал с мрачным зельеваром, все наши уже ушли на обед. Примерно помня дорогу я двинулся по направлению к обеду.