Начать общение

Прошло ещё какое-то время. Парни особо не разговаривали: с утра здоровались, Ямада расспрашивал Шоту о том, как тот провел вечер, как он себя чувствует. Шота часто отвечал и даже иногда не односложно, а в несколько предложений. Он мог рассказать, что читал интересную книгу, или мог рассказать о том, что снова не выспался, ибо у кого-то из соседей было день рождения и они решили по запускать фейерверки. Он мог рассказать, какой кофе сегодня пил, как он его готовит, с чем лучше есть (в такие моменты Хизаши думал, почему Шота пошел на героя, а не на бариста или хозяина кафе, например?). Ямада говорил о себе много, подробно, описывая чуть ли не каждый шаг. Но их разговоры часто прекращались в конце второй перемены и больше они не разговаривали. После уроков прощались и расходились. Они даже не знали, где приблизительно живут. Ямада как-то предложил при встрече и прощании пожимать руки, и Шота был не против. Ямада был рад, ведь в таком легком и простом жесте он мог спокойно касаться немного шершавых и еле тёплых рук Шоты. Так прошло почти два месяца со дня прихода светловолосого в класс 3А. Многие одноклассники подметили близкое общение Шоты (который за все время учёбы максимум мог поздороваться и то, если не забудет. А так мог просто мимо пройти) и Ямады (хотя хорошее отношение он поддерживал со всеми, но невооружённым глазом можно было заметить, что с Шотой он общается, как минимум, больше), что наводило на странные мысли. Но все же большая часть класса просто ссылалась на то, что у Шоты теперь появился человек, которому он может довериться. Шота правда стал более открытым. Даже сам того не замечая, он уже инстинктивно тянул руку Хизаши по утрам, ждал, чтобы попрощаться и вечером начал думать о его красивой, доброй, светлой улыбке. О волосах цвета пшеницы, которые на самом деле были ещё и шелковистые (как-то их поставили на уроке сражаться против друг друга, и Шота, уложив «противника» и держа его голову, чтобы не рыпался, подметил эту деталь). Он так не любил, когда его сосед по парте собирал их в хвост, или, ещё хуже, забрызгивал лаком, делая «идеальную» укладку (ну какаду, ей-богу) Он начал ощущать странное чувство влечения. Теперь его не так беспокоила погода, шум класса, сложные задания. Его беспокоил этот светловолосый громкоговоритель, без которого он уже не мог. Чтобы день прошел хорошо, им обязательно надо поздороваться, или хотя бы увидеться. Ямада стал для Шоты очень дорогим человеком. Очень. Он никогда не переживал так ни за кого. Шота знал, сосед может опоздать, проспать и подобное, но все равно очень переживал и облегчённо вздыхал, когда тот входил в класс и мило извинялся за опоздание, обещая больше так не делать.

***

Как-то у них был урок, где они говорили о геройских именах и их важности. Ведь запоминать тебя будут в по нему и твоим поступкам. Многие определились еще на первом курсе, но были и те, кто не мог определиться, понять, подобрать себе геройское имя. Шота был одним из них. Он не особо заморачивался и хотел оставить свое же имя, но учитель сказала, что имя использовать не стоит, это может сыграть на руку злодеем. Но, а других вариантов у него не было, так что сейчас, сидя на уроке, он решил поразмышлять. Некоторые определились и выходили к доске, показывая и рассказывая значение своих имен. -Шота, а какое у тебя геройское имя? — Ямада с детским любопытством воскликнул это и посмотрел на друга. — У меня Сущий Мик. Ну, я же громкий и моя причуда как микрофон увеличивает громкость голоса. Шота немного грустно выдохнул. Все-таки у Хизаши интересное имя, да и хорошо описывает его и его причуду. А вот Шота… -У меня нет геройского имени. Не могу придумать. Это было сказано достаточно тихо, но Мик услышал (он уже привык что Айзава может что-то тихо говорить себе под нос, даже когда ведет диалог с блондином. В такие моменты Хизаши вел себя тише рыбы, вслушиваясь в его речь). На его лице появилась теплая приободряющая улыбка. -О! Так это не беда! Сейчас что-нибудь придумаем. — Ямада приобнял друга в приободрительном жесте, как бы показывая, что поддержка рядом. У Айзавы на щеках появился еле заметный румянец, а сердце начало биться чуть быстрее. В нос ударил приятный запах одеколона друга, а светлые локоны волос, которые он сегодня не заплел, немного дотрагивались и щекотали лицо темноволосого. Сам он был теплым и согревающим. Настоящее солнце, по-другому не скажешь. -"Что это со мной?» — Шота часто задавался таким вопросом, но сейчас он больно бил по голове. Из состояния задумчивости его вывел голос соседа и понимание того, что тот уже не приобнимает его. Мик был удивительно задумчивым: он начал рассуждать о характере будущего героя, о его причуде, о том, с чем его можно сравнить (ну, раз Ямаду получилось сравнить с микрофоном, то может Айзаву тоже можно с чем-то таким сравнить?) -Так, ты достаточно тихий и скрытный, твоя причуда… Стирание причуд, — светловолосый парень откинулся на спинку стула. В голове было много мыслей и предложений, — стираешь ты их, смотря в глаза врагу… С чем же тебя можно сравнить?.. -Да, ладно, забей. Не стоит тратить на это вр… -ТАК, СТОП! — Громко, очень громко крикнул Мик, что все повернулись на парней. Шота ударился головой об парту (не сильно, парта цела), а Хизаши закрыл рот двумя руками, широко распахнув глаза. -Простите, учитель! — начал быстро-быстро тараторить Хизаши. -Я забыл, что моя причуда реагирует на мои эмоции. Не хотел прерывать ваш урок. Ещё раз простите! Ученик поклонился, преподаватель просто кивнула ему в ответ, попросив больше так громко не шуметь, и продолжила рассказывать о геройских именах. -Так, о чем это я… Ах, да. Ты чего меня перебиваешь? Раз я взялся за это дело, то дай мне подумать. И я не отступлю, пока не помогу тебе с этим! О чем я говорил? -Ямада снова погрузился в размышления, а Шота решил не отвлекать его больше (не хотелось бы получить выговор за сорванный урок). — Сравнение… Стиратель причуд… Стиратель… Стиратель… Стерка! Тебя можно сравнить со стеркой! Мик потянулся на стуле, довольно улыбаясь, на что «Стерка» хмыкнул. -Отличное сравнение. Ничего не скажешь. — проговорил Шота закатывая глаза. Хоть Шота не сильно обращал внимание на важность геройского имени, но быть стеркой он не особо хотел. -Нуууу… Стерка — это как сокращение можно использовать… а как тебе… Ну, например, Сотриголова? Ну, стираешь причуду с помощью взгляда, а это как бы и к голове относиться, ну и причуду ты вроде как тоже из головы стираешь, и… -Пойдет. — ответил Шото коротко, но в интонации прослеживалась благодарность и облегченность (Ямада стал довольно редко замечать в голосе Айзавы холод. По крайней мере, пока он вел диалог с ним. А для других он оставался все той же закрытой тучей ненависти и недосыпа). Как необычно, человек просто проанализировал его, его характер, и смог подобрать имя. При чем, достаточно неплохое. Тут Шоту окликнул учитель. -Айзава Шота. Ну что, определился с именем или все ещё нет? -Я выбрал. Точнее, мне его помог выбрать Мик. Шота вышел к доске и начал рассказывать об имени, значении, с чем оно связанно. Мик был рад, что ему понравилось и он смог помочь другу. Он с гордостью смотрел на Шоту, на то, как он сначала немного неуверенно и закрыто говорит свое имя. Но потом он вернулся в свой обычный, подуставший, серьезный и сосредоточенный вид, подробно рассказывая, как, почему оно именно такое и как «переводится». В такие моменты Хизаши понимал, что он один знает его, с другой стороны. Когда он более теплый, более открытый, когда он может улыбнуться или посмеяться своим хрипловатым голосом (иногда это так звучало, что по коже невольно пробегали мурашки. Это звучало лучше, чем любимые песни Ямады. Серьезно). Мик часто стал замечать изменения в своем взгляде на друга: он стал смотреть чаще, внимательней, всматриваться в изменении его внешности. Так же Хизаши начал чаще находить возможность прикоснуться к другу: совместные тренировки, рукопожатие (которые было придумано по его инициативе и длилось дольше, чем должно), попытки приобнять, потрепать по волосам, дотронуться до руки, как бы поправляя рукав рубашки, пиджака или беря из рук какой-либо предмет (под предлогом: «Ну, Шота, я ведь только посмотреть! Ну пожаааалуйста!». И Шота соглашался. Хотя, как тут отказать?)

***

После уроков Шота подумал, что в качестве благодарности надо что-то сделать Хизаши, и, не придумав ничего лучше, сказал: -Слушай, Ямада. Давай пойдем ко мне? Выпьем кофе, поиграем во что-нибудь. Ну, должен же я тебя отблагодарить за помощь с подбором имени. Ямада выпучил глаза. Он тоооочно не ожидал такого поворота. Они часто помогали друг другу на уроках, но благодарность заканчивалась на обычном «Спасибо», а тут… Но он почти сразу пришел в себя. -Да! Конечно! Я буду очень рад! — Хизаши начал чуть ли не визжать от радости. Всё-таки он давно хотел побыть у Стерки в гостях, а тут это было так неожиданно. — Ой, опять забыл. Я же обещал сильно не шуметь. Вечно от радости кричать хочется, а ещё моя причуда… -Заши, все хорошо. — Достаточно мягко и успокаивающе сказал Шота. Так он говорил ну очень редко (блондин это слышит, наверное, раз второй за все время, что они общаются), и только с Хизаши. Но то, как он его назвал, было впервые. «Заши»… Звучит очень мило. У Мика покраснели щеки, и он в смущении опустил голову, глупо улыбаясь. Шота же, поняв, что сказал, улыбнулся и отвернувшись от друга пошел к дому (он сам засмущался от своих слов, и чтобы его одноклассник не увидел небольшой румянец на щеках, он быстро сделал этот манёвр). Хизаши это понял, что друг идет домой и, догнав, поравнялся с Шотой, чтобы не отставать.