***
Это и случилось. Сама не понимаю, как меня угораздило на уроке литературы начать говорить с Шерлоком вслух. Я до сих пор не могу забыть этих взглядов, этих вытаращенных глаз. Сейчас я сидела в кабинете у психолога и отвечала на банальные вопросы. -Скажи мне Анна, с кем ты говорила на уроке? Я прошептала под нос фразу из книги. -Для великого ума мелочей не существует. -Ты что-то сказала? -Нет, ничего не сказала. Просто задумалась. Психолог покачала головой и спросила вновь. -Так, с кем ты говорила? -С воображаемым другом, - прошелестело у меня в ухе. "Шерлок!" - мысленно обрадовалась я. -С воображаемым другом. Его зовут Джеймс. -Вот как. Скажи мне, Анна, ты когда-нибудь чувствовала, что слова эм, Джеймса, влияют на твои поступки? -Нет, конечно, что за вздор? -Конечно нет! Я сказала это и усмехнулась про себя. Ага, не влияют. Но надо отдать должное, он ведь и не воображаемый друг. Так что я не врала. Почти. -Скажи, Анна, тебе не кажется, что ты слишком взрослая, чтобы иметь воображаемых друзей? -Разве возраст важен? -Ну, скажем, тебе не пять лет. Постарайся побольше общаться с одноклассниками. -Хорошо. -Можешь идти. -До свидания, Маргорита Анатольевна. -Я Маргарита Алексеевна. Пора бы уже запомнить.***
-Шерлок, что мне делать? Меня все в классе считают ненормальной! Вот смотри! Я протянула ему телефон с картинкой, которую одноклассники отправили в общую группу. Смирительная рубашка и надпись "соберём психованной на лечение". Замечательно. Шерлок нахмурился и отложил телефон в сторону. А я всё продолжала говорить. -Самое страшное ведь даже не это! Классуха всё скажет маме! А она поведёт к психиатору. Там не отвертишься! Ненавижу себя! -А я тебя люблю. -Спасибо. Так складывалось, что я чувствовала себя комфортно только рядом с ним. Почему?