Антон Андреевич, я не согласен!

      Дни медленно тянутся друг за другом. Арсений по-прежнему на половине пар валяет дурака, так как этот материал изучил уже давно. Только пары Антона Андреевича приходятся ему по душе. Одни из немногих занятий, когда Попов действительно рассуждает и иногда сильно спорит с преподавателем, так как их мнения не сходятся.       Арс после каждого подобного момента замечает довольную улыбку педагога, который в таких ситуациях похож на кота, словно он только что осилил целую миску молока. Иногда брюнет задумывается, не издевается ли над ним преподаватель. Все их споры всегда заканчиваются на неоднозначной ноте. Педагог выслушивает мнение студента, а после на некоторое время затихает, будто обдумывая сказанное, а затем переходит к теме лекции, уделяя внимание остальным учащимся.       В таком режиме проходит несколько недель. С утра пары в университете, затем, ближе к вечеру, Попов возвращается домой и занимается с собакой. Двейн уже перешёл отметку в семь месяцев и его поведение заметно ухудшилось, как казалось Арсению. Как бы он не старался выстроить отношения со своим псом — никаких результатов это не приносило. Наоборот, Двейн показывал агрессивное поведение с каждым днем всё сильнее.       Арсений полностью обследовал его здоровье, думая, что такое поведение обусловлено болезнью чего-то в организме. Но все анализы и обследования показали хорошие результаты, никаких отклонений от нормы. Это ещё больше тревожило Попова, так как он не понимал, что ему делать.       Двейн показывал нежелательную реакцию на всё, что окружало его. В первое время Арсений не обратил на это внимания, списав всё на слишком маленький возраст пса, а после это стало большой проблемой даже при обычных прогулках. Собака облаивала все объекты, которые попадали в поле её зрения. Будь то мусорный бак или бабушка, возвращающаяся с пакетами из магазина. Обычный поход в туалет стал адским испытанием.       Подобное случилось и на утренней прогулке, когда Арсений не уследил за двумя школьниками, которые вышли из-за угла дома, и не успел среагировать, чтобы взять пса под контроль. Двейн кинулся в их сторону с громким лаем, чем сильно напугал детей. Утро понедельника у Попова началось с разбирательств с родителями, которые мгновенно выбежали на плач своих детей. Что может быть ещё лучше, чем такое начало трудовой недели?

***

      — Ты сегодня опять допоздна? — Ира поставила тарелку с омлетом на стол перед своим парнем, а сама села напротив.       — Да, — Антон принялся за вкусный завтрак, — сегодня понедельник. Ты же знаешь, что по понедельникам я всегда допоздна.       — Как и в любой другой день, впрочем, — девушка поднялась с места, громко двигая стул по ламинату, выказывая своё недовольство мужчине.       Шатен сжал вилку в руках, пытаясь остро не реагировать на очередную волну недовольства от своей девушки. За последние несколько недель, что мужчина начал работу в университете на новой должности (а, соответственно, и обязанностей стало больше в разы), в общей сумме только дней десять прошло без истерик и скандалов. Задерживаешься на работе — скандал, не успеваешь помогать по дому — истерика, почти не проводишь времени с девушкой — приступ ревности.       — Ир, не начинай, пожалуйста, — отозвался парень, глядя на свою девушку, что сидела на диване в телефоне.       — Никто не начинает, Антон, — безэмоционально ответила девушка, не отрываясь от гаджета. — Вали уже к своим студенткам.       Антон тяжело вздохнул, отставляя тарелку с завтраком — аппетит совершенно пропал. Он подошёл к девушке, взяв маленькую ладошку в свою и заглядывая в её глаза. Девушка чуть повернула голову вбок, обращая внимание на шатена.       — Зачем мне какие-то студентки, если у меня есть такая прекрасная и любимая девушка? — Кузнецова невольно улыбнулась, в ответ на что получила радостное лицо мужчины.       — Постарайся освободиться раньше, — девушка стала говорить мягче, без обиды и недовольства, — я соскучилась по тебе.       — Сразу домой, как только освобожусь, и никаких задержек на работе, — быстро проговорил Шастун, будто произнёс клятву. — Выгуляешь Дюка сегодня? Если поведу его, опоздаю на пару.       Шатен состроил умоляющие глаза, словно кот из «Шрека». Как такому отказать? Ира кивнула в знак согласия.       — Спасибо, — парень поднялся с корточек, одаривая девушку поцелуем. — Я убежал.       — Дюк, — уже в прихожей обратился парень к собаке, — охраняй её и слушайся.       Пёс радостно повилял хвостом, выжидающе наблюдая за действиями хозяина, который спешно обувался. Когда мужчина скрылся за входной дверью, собака ещё с минуту сидела, уставившись на выход, а после подбежала к девушке.       — Идем гулять, Дюк, — Ира потрепала собаку за ухом, а после поднялась с дивана, подходя к шкафу с собачьей амуницией.

***

      Антон подошёл к кабинету, где уже столпились студенты. Когда те заметили приближающегося преподавателя, гул заметно стих.       — Доброе утро, — произнёс педагог, а после открыл дверь, пропустив студентов внутрь аудитории. Каждый из них, проходя мимо, здоровался с мужчиной в ответ.       — Вижу, некоторых нет сегодня, — шатен окинул взглядом заполненную аудиторию, не находя знакомых лиц, — стоит их ждать? Может, они отписывались старосте?       — Нет, — девушка, сидевшая на первой парте, проверила общую беседу группы, не найдя там сообщения от однокурсников, повествующих об опоздании, — никто не предупреждал.       — Хорошо, тогда… — дверь в аудиторию открылась без стука и там появился Попов.       — Извините… — ещё не отдышавшись, произнёс студент, — Антон Андреевич, можно войти?       — Проходите, Арсений, — мужчина сделал шаг назад, пропустив юношу к его излюбленному месту. — Уже пять минут как идёт пара, по какой причине опоздали?       — Разбирался с родителями школьников, — выпалил брюнет, только после сказанного понимая, что ляпнул, — то есть… там сложная ситуация. Долго объяснять.       — Хорошо, — педагог решил не выставлять это на всеобщее обозрение, тем более опоздание было некритичным. — Достаём листочки. Тест на пятнадцать минут по следовому разделу, который мы изучали последние три пары. Первый, второй вариант, — шатен показал рукой, за кем какой вариант идёт, — записываем вопросы.       Студенты принялись писать под диктовку, а затем отвечать. Арсений тут же начал вымещать свои мысли на листочек, сильно торопясь. Ещё на паре он хорошо понял тему, поэтому ни один вопрос не вызвал у него трудностей. Сложностью являлось успеть расписать всё, что они изучали до этого.       Три из пяти вопросов уже были расписаны, Попов принялся за четвёртый, когда услышал голос преподавателя.       — Ещё минута, и сдаём работы.       Сердце Арсения забилось чаще. Он понимал, что не успеет расписать ещё два вопроса в должном объёме за минуту. Брюнет ускорился, от чего почерк стал ещё более неразборчивым, а ошибок — в разы больше, как и сокращений слов. Как Антон Андреевич поймет это, одному только Богу известно.       — Сдаём! — разнеслось на всю аудиторию, и Арсений начал писать ещё быстрее, тезисно выделяя основные моменты пятого вопроса.       Студенты по очереди начали вставать со своих мест, подходя к преподавателю. Каждый отдал ему в руки свой листочек. Антон Андреевич ведёт у них уже около двух месяцев, а некоторые девушки все ещё надеются на ответное внимание. Даже Попов уже понял, что Шастун либо состоит в отношениях, либо гей, либо состоит в отношениях с мужчиной, так как ни на одно действие девушек он никак не реагировал.       — Арсений, — Попов дописывает последнюю строчку, — я не приму Вашу работу, если Вы не сдадите её сейчас.       — Всё-всё, Антон Андреевич, — парень подорвался с места, подходя к мужчине, — слишком много информации, чтобы уложиться в пятнадцать минут.       Преподаватель собрал все листочки в аккуратную стопку, откладывая их на край стола. После вернулся на своё место и прошёлся глазами по напечатанному тексту — лекции на новую тему.       — Сегодня разбираем довольно интересную тему, — студенты начали шуршать листочками своих тетрадей, открывая пустую страничку, — защитный раздел. Будем рассматривать в рамках норматива IGP.       Арсений подумал, что сделает конспект лекции самостоятельно дома, когда педагог отправит им электронный вариант лекции, а сейчас полностью посвятит себя рассуждениям Шастуна. К тому же, парень любил защитный раздел и успел прочитать немного литературы о нём.       — Сейчас я вам расскажу немного теории, — предупредил мужчина, что-то выискивая на своем ноутбуке, — а затем мы посмотрим видео выступления собаки с чемпионата. Я сделаю анализ этого видео. После включу другое, анализ которого уже сделаете вы.       Шастун начал рассказывать о рабочих качествах, которые проверяются у собак во время выполнения каждого упражнения из защитного раздела норматива. Затем кратко прошёлся по каждому упражнению, рассказывая каким образом они происходят и в какой последовательности выполняются. Познакомил студентов с такими понятиями как: хватка, чем она характеризуется и чем различаются разные её виды; управляемость, от чего зависит и как её добиться; физическая подготовка, насколько это важно в спорте с собакой. Рассказал немного о послушании, которое играет большую роль в защите, так как без послушания заниматься «кусачкой» нельзя.       — Теперь, — мужчина подключил свой ноутбук к проектору и запустил видео, — краткий анализ выступления. Прошу быть внимательными, так как следующее видео вы должны будете так же проанализировать, — преподаватель обернулся на экран, наблюдая за происходящим, — как вы видите, собака имеет большое желание работать, это видно по её состоянию. Она пробегает каждое укрытие, заглядывая в него. Контакт с проводником высокий, так как пробегая мимо хозяина, она обращает на него внимание, ожидая дальнейшую команду, — шатен с упоением наблюдает за работой собаки. — Фигурант всегда находится в последнем укрытии. Собаки об этом догадываются на тренировках, так как схема всегда одна и та же. Прошу обратить внимание, что облаивание ритмичное, собака плотно удерживает фигуранта в укрытии. Отзывается по первой команде проводника, что является плюсом.       Студенты, некоторые даже с открытыми ртами, наблюдали за тем, как чётко и красиво работают проводник и собака на видео. Насколько это всё эстетично и эффектно.       — Хватка полная, сильная, — на моменте, когда собака вцепилась в рукав фигуранта, произнёс педагог, — отпуск чистый. Опять же по первой команде. Сейчас будет последнее упражнение, — преподаватель затих, так как на видео происходит занятие парой (проводник-собака) точки старта, — лобовая атака. Скорость собаки высокая, свойственная данной породе. Собака не останавливается перед фигурантом. Совершает полную, хорошую, крепкую хватку, — студенты с неким восторгом наблюдали за работой собаки. — Отпуск чистый, без перекусов. Работа конкретной собаки на данном чемпионате выполнена на 97 баллов из возможных ста.       — Вау, — по аудитории прошлась восторженная волна разных голосов.       — Теперь попрошу вас проделать такую же работу, — шатен открыл новое видео, — можете в голос подмечать какие-то моменты, характеризовать действия проводника или собаки.       — Это Ваше выступление? — поинтересовался Попов, когда замечает на видео далматина. Именно такая собака у педагога.       — Всё верно, Арсений, — мужчина отметил внимательность студента, а после вернулся к просмотру ролика.       Студенты замешкались, когда узнали, что на видео работа их преподавателя. Анализировать её, а уж тем более отмечать какие-либо недостатки, пропало желание. Девочки начали наблюдать за тем, как слаженно работает мужчина со своей собакой, совершенно позабыв об анализе.       — Могу сказать, — почти в тишине начал Арсений, привлекая внимание, — что скорость собаки на обыске хорошая. Собака внимательна, не пропускает укрытий.       По кабинету прошёлся небольшой шум. Краем уха Арсений услышал, как кто-то сказал, что так он подлизывается к преподавателю, чтобы потом не иметь проблем с зачётом.       — Облаивание недостаточно плотное, собака находится далеко от фигуранта. Это минус, — Попов внимательно исследовал изображение на экране. Антон перевёл свой взгляд на сосредоточенного студента, — отзыв хороший.       Арсений замолчал, посчитав ненужным говорить о некоторых моментах, которые сами по себе были очевидны. Так он считал, по крайней мере.       — Хватка, — Попов немного замешкался, пытаясь вглядеться в изображение, — вероятно, неполная. Качество картинки нечёткое, сложно разобрать.       — Вы правы, Арсений, — подтвердил догадку студента преподаватель, — а с чем это может быть связано?       — Я думаю, это может зависеть от породы, — не отрываясь от экрана произнёс брюнет, — или такое научение. Отпуски хорошие, чистые. Контактность с проводником хорошая.       Видео закончилось. Антон отключил проектор, поворачиваясь к студентам.       — Что вы можете сказать про данное выступление? — студенты смотрели на педагога, не решаясь ответить на поставленный вопрос.       — Мне кажется, — начала девушка, что сидела на второй парте, напротив преподавателя, — работа выполнена хорошо, Антон Андреевич. Не хуже той, что была на первом видео.       — Антон Андреевич, — снова заговорил брюнет, привлекая внимание мужчины, — я не согласен. Мне кажется, хватки — это весомая часть защитной работы, поэтому они имеют большое значение. Как работа может быть отличной, если почти все хватки хромают? То есть, — тут же поправился Арс, — они неполные. Также я заметил, что состояние собаки немного удручённое. Она будто рассеяна, не знаю, с чем это может быть связано.       — Согласен с Вами, Арсений, — с улыбкой произнес шатен, убеждаясь, что студент имеет хорошее будущее в этом направлении. — У нас есть недочёты в работе. И это выступление не является отличным. За это выступление мы получили 76 баллов. Арсений, — мужчина взял ведомость, — поставлю Вам пять за анализ. Вы хорошо постарались, продолжайте так же работать.       Арсений смутился столь явного внимания со стороны преподавателя и однокурсников. Он не рассчитывал на отметку, так как ему был интересен сам процесс анализа, а не конечный результат в виде цифры в ведомости.       — Ваше домашнее задание: сделать анализ выступления в защитном разделе. Можете прислать работу в Вконтакте. Катя, — обращаясь к старосте, сказал мужчина, — отправьте однокурсникам ссылку на мою страницу, — девушка кивнула, соглашаясь. — На следующей лекции подробно разберём Ваши работы. В четверг у нас практическое занятие на дрессировочной площадке. Я выступлю там со своей собакой, сможете увидеть всё в живую, задать интересующие вопросы. Также, если кто-то хочет, можете привести своих собак. Но попрошу заранее отправить мне список желающих, чтобы я рассчитал время. Адрес и точное время начала занятий я сообщу чуть позже через старосту. На сегодня всё.       Студенты начали собираться, обсуждая первое практическое занятие с Антоном Андреевичем. Девушки сходили с ума от одной мысли, что смогут увидеть и потискать собаку самого преподавателя. Арсений, следуя одним из последних, попрощался с мужчиной.       — Арсений, — остановил его голос шатена, — буду особо рад видеть Вас с Вашей собакой в четверг на занятии. Возможно, что-то попробуем из защиты. Вы вроде уже подросли.       — Эм… — Попов замешкался, — да, подросли. Мы постараемся.       Мужчина улыбнулся. Попов вышел из кабинета, мысленно проговаривая, что на это занятие он не приведёт Двейна. Тот слишком неуправляем в последнее время.