Мой учитель слишком добрый

NC-17
Завершён
121
автор
кислова бета
Фэндом:
Размер:
58 страниц, 16 636 слов, 11 частей
Описание:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено с указанием автора и ссылки на оригинал
121 Нравится 36 Отзывы 22 В сборник

Глава 1: Неформальный стиль речи

Настройки
Примечания:

***

— Шое, вставай, проспишь ведь. Стрелка часов указывала на 8:30 утра. Слепленные веки никак не хотели открываться, ведь рыжеволосый парень уснул около четырёх часов назад. Лучи солнца пробивались через открытое окно, и, как назло, светили они прямо на глаза Хинаты, из-за чего парень поморщился, но в итоге всё же открыл глаза. — Сегодня первое сентября, да ещё и в девятом классе! А ты опоздать хочешь? «Мама слишком сильно выделила слова про девятый класс», — подумал мальчик. — Не опоздаю я, не переживай. Хината всегда удивительно быстро собирался, поэтому уже через пятнадцать минут он завязывал шнурки на своих старых потрёпанных кедах. Перед тем, как выйти из дома, он посмотрел в зеркало, чтобы удостовериться, приемлемо ли он выглядит. Сегодня Шое решил одеться во что-то, хоть отдалённо напоминающее школьную форму, первое сентября как-никак. Поэтому его выбор одежды остановился на обыкновенных чёрных брюках, белой футболке без каких-либо принтов, и расстёгнутой оверсайз рубашке чёрного цвета. Посмотрев в зеркало, Хината немного поправил ещё потрёпанные после сна волосы, после чего наконец вышел из дома. Мальчишка жил недалеко от школы, поэтому путь занял около шести минут, и в 8:55 он стоял во дворе, где проходила «линейка». Подойдя к своему классу, он услышал разговоры о новом классном руководителе. «Надеюсь, что он будет нормальным и не будет доставать меня по поводу оценок и школьной формы», — проговорил в голове ученик. В разговорах одноклассников Хината не находил ничего занимательного, ведь они лишь фантазировали о том, какая «молодая и горячая» будет новая классная руководительница. Рыжеволосого парня же это совершенно не интересовало. В 8:59 к классу начал приближаться сероволосый парень. Одноклассники этого даже не заметили, ведь были заняты «увлекательными» разговорами. Хината же заинтересовался новым объектом. «На вид ему лет 16, может, новичок?» — размышлял Шое. Парень и правда выглядел как ученик старшей школы, не особо высокий, с гладкой, молочно-белой кожей и пепельными волосами, длиной до верха ушей. Подойдя ближе, этот парень улыбнулся и показательно громко кашлянул, чтобы ученики обратили на него внимание. Дети затихли и направили свои взгляды в его сторону, после чего он сказал: — Доброе утро, ребятки. Меня зовут Сугавара Коши, и я ваш новый классный руководитель, надеюсь на ваше сотрудничество. После своей речи Сугавара улыбнулся ещё больше, а одноклассницы Хинаты стали лезть к нему с вопросами. — Сугавара-сэнсэй, а вы надолго с нами? — спросила одна из них. — Сугавара-сэнсэй, вы впервые работаете учителем? — задала вопрос вторая девочка. — Сугавара-сэнсэй, а какой предмет вы преподаёте? — послышалось от третьей. — Сугавара-сэнсэй, сколько вам лет? Если не секрет, конечно, — после последней фразы все девочки захихикали. Молодой учитель стоял в ступоре, не такой реакции он ожидал. Но всё же через пару секунд молчания сказал: — Давайте по порядку. Мне 20 лет, да, я впервые работаю учителем и преподаю математику. Долго преподавать я не планирую, но ваш класс до выпускного уж доведу, обещаю. — А как получилось, что вы такой молодой, но уже учитель? — удивлённо спросила Ячи. — Я пошел в школу в шесть лет, и окончил университет экстерном, поэтому так уж вышло, что вы младше меня всего на четыре-пять лет, — спокойно ответил учитель. Девочки были в восторге, а мальчики лишь перешёптывались о том, какой он «подлиза». Шое же опять отстранённо стоял позади и не был заинтересован всем происходящим. Прозвенел звонок, и Сугавара попросил всех следовать за ним. Он повёл учеников в 308 кабинет, где, сев за стол учителя, начал ждать, пока остальные распределятся по местам. Хината сел на последнюю парту, расположенную на другом конце класса от стола учителя. К нему так никто и не подсел. Шое был своего рода изгоем, но его это устраивало, ведь никто его не оскорблял и не обсуждал. Все просто упорно делали вид, что его не существует, что ему и нравилось. Хината попал в этот класс в прошлом году, так как остался на второй год, поэтому с ним и не хотели общаться. Когда все расселись по местам, Сугавара начал обсуждать организационные вопросы. Он сообщил детям расписание, кабинеты, в которых будут проходить уроки, также что нужно иметь при себе. — Будто в девятом классе мы забудем взять тетрадку или ручку, — пробубнил Хината. Учитель увидел, что рыжеволосый что-то сказал, но не смог расслышать, что именно. Тогда он лишь улыбнулся и, посмотрев на Хинату, спросил: — Ты что-то хотел сказать? Все обернулись и начали удивлённо смотреть на него, будто только сейчас его заметили. Хината же привык к таким взглядам и спокойно ответил: — Нет, Коши-сан, мысли вслух. Одноклассники удивились тому, что парень обратился к учителю по имени, так ещё и с обращением «-сан», а не «-сэнсэй». Сугавару же это заинтересовало, и тогда он сказал: — Хорошо. Тогда другой вопрос, почему ты обратился ко мне по имени? — после этих слов учитель одарил рыжеволосого мальчишку своей лучезарной улыбкой. Хината же безразлично ответил: — Не вижу смысла в формальностях, можете называть меня Шое, если хотите. — Я запомню, Шое, — произнёс учитель и продолжил обсуждать школьный процесс с другими учениками. После 20-ти минутной речи о школе, Коши сказал: — В общем-то, на этом всё, но у нас есть еще 15 минут до конца классного часа, не хотите познакомиться? Девочки класса чуть ли не хором ответили: «Хотим!!» — после чего Сугавара спросил, о чём они хотят знать. Одна из девочек задала вопрос: — А вы будете вести у нас математику? — Да, — сразу же ответил учитель, и тогда весь класс начал радоваться и выкрикивать: «УРА!». Сугавара не понял такой реакции, поэтому спросил у одной из девочек на первой парте, в чём дело. Девочка рассказала о том, что в прошлом году у них вела математику очень злая и в принципе ужасная учительница, и все молились, чтобы она ушла. После рассказа, Коши снова показательно кашлянул (видимо, он любит так делать, подметил рыжий) и начал говорить: — Прошу немного внимания. Я понимаю, что вы счастливы оттого, что ненавистная вам учительница больше не ведёт у вас предмет, но всё же будьте сдержанней. И также хочу сказать о том, что как классный руководитель я буду добрым и хорошим (если вы, конечно, не перейдёте границу), но как преподаватель математики я буду строг, — последние слова прозвучали достаточно сурово, но после того, как учитель сказал их, он мягко улыбнулся, поэтому никто не воспринял эти слова всерьёз. «Ведь как такой милый и добрый человек может быть злым и строгим?», — подумал Шое. Он с головой ушёл в свои мысли и уже не обращал внимания на разговоры учеников с учителем, но его раздумья прервал звонок. Он немного повертел головой, чтобы выбить ненужные мысли, и стал ждать, когда все начнут расходиться. Шое всегда выходил из класса последним, не любил толкаться с одноклассниками в проёме, да и в принципе напоминать им, что он существует. Когда уже большая половина класса вышла, он встал, начал собирать вещи и задвигать стул. Все одноклассники уже вышли, когда он начал подходить к двери, но кто-то всё же хотел внимания Хинаты и легонько отдернул его за ворот рубашки. Конечно же, этот "кто-то" — никто иной, как Коши-сан. «Блять», — подумал Хината, — «Я же всего лишь хотел уйти отсюда поскорее». Но его мысли прервали слова Сугавары. — Шое, дорогой, почему ты не в школьной форме? — С каких пор я «дорогой»? — Ты же сам сказал, что не видишь смысла в формальностях, и не переводи тему, пожалуйста. — Но я же в школьной форме. — Да? — Да! Брюки и рубашка, сами посмотрите. — Давай начнем с того, что снизу рубашки у тебя футболка, а закончим тем, что рубашка чёрная, а не белая. — Коши-сан, — начал ученик, — из белого в моем гардеробе есть лишь эта футболка, или вы считаете, что лучше бы я в белой маминой блузке пришел? — На самом деле мне всё равно, да и этот прикид тебе идёт, но влетит-то мне, понимаешь? В общем, ходи в чём хочешь, хоть в блузке, но чтобы это соответствовало уставу школы. — Хорошо, я вас понял, — после этих слов Хината ехидно улыбнулся. — Тогда можешь быть свободен. Ученик вышел из класса и направился к главному выходу из школы, а затем и домой. Открыв входную дверь, он пошёл в свою комнату, но, к несчастью, встретил маму на кухне. Шое не любил делиться чем-либо с мамой, а сейчас ещё и невероятно сильно хотел спать, так что желание рассказывать матери о первом дне школы было уж точно ниже нуля. Но всё же она спросила: — Как там в школе? Что нового? Шое, не переставая идти в свою комнату, ответил: — Ничего интересного, я спать. Затем он зашёл в комнату и захлопнул дверь. Кинув шоппер на пол, он рухнул на кровать и почти сразу провалился в сон.
Примечания:
121 Нравится 36 Отзывы 22 В сборник