Одарённые Богом

Давно, лет 1000 назад наша страна обрела краски, что проявлялись в магии. Магия — для всех людей раньше была простым словом, что не значило совсем ничего. Другими словами пустой звук. Магии не было, про неё рассказывали детям в сказках. Магия — была самой забытой и неинтересной темой, которую только можно было найти. Пока по неизвестной причине начали рождаться младенцы с паронармальными силами. Такие дети стали называться одарёнными. Иными словами им был дан какой-то дар от Бога. Учёные стали проводить множество разных исследований, пытаясь разгадать необычный феномен. Однако вскоре это стало обычным делом. Каждый день рождалось всё больше и больше детей, склонных или имеющих магию. Были проведены куча исследований, подтверждающих то, что 98% всех детей мира, что родились в году xxxx стали владеть сверхспособностями. Причём каждая из способностей отличалась от других. Со временем, эти младенцы вырастали во взрослых людей и размножались, взаимодействуя с такими же магами, как и они сами. Если один из родителей ребёнка был магом, а второй нет, то шанс родиться ребёнку с магическими способностями или склонностям к магии был также неоднозначен, где-то 50/50%. Если же двоя из родителей были магами, или имели склонность, то их ребенок 100% становился носителем магии, а иногда даже возвышался в уровне магических сил. Бывали и такие случаи, когда при полном отсутствии у родителях магических сил, ребёнок рождался склонным к магии. Это значило, что в их родословной был человек с великими способностями к магии. Как считали некоторые, этот человек хранил великую силу, чтобы потом передать её своему правнуку, дабы отдать силы другому сосуду. Как и в обыденной жизни мы могли столкнуться с детьми, чей разум был созрет лучше, чем у сверстников, в магии было точно также. Были дети «исключение». Они рождались с магической силой, которую определял учёный с магическим артефактом на проверку силы. Обычно у рождаемых детей магическая сила составляла от 0 до 100. Однако в случае тех самых гениев, их магическая сила могла составлять от 110 до 500 и выше. Это было очень редко, таких детей было наверное даже меньше 10 на весь мир за 100 лет… Поэтому они были очень редкими, и их подсаживали на эксперименты. За последние 50 лет страной начал править один властный человек, что не владел магией. Будучи рождённым в прорыв магической силой, он ожидал, когда благодать взойдет на его голову и осветит его, да его империю. Этого не произошло. Как бы он не пытался присвоить себе хоть какие-то силы, у него не получалось. Его часто считали гением, но после того, как благодать не осела на его голову, царь лишился этого. Тогда, его цель изменилась, разум помутнел. Он начал присваивать женщин разных стран мира силой, в результате чего у него рождались дети. Пусть проходили года, но его цель оставалась не изменой. Заполучить ценных детей — гениев, которые будут рождены от него и самых лучших женщин. Остальных детей, чьи магические силы при рождении не составляли выше 100, он убивал. Детей, что остались роститься во дворе было всего 5. Их объединяла не внешность, а то, что они все были гениями. Девочка по имени Кэтрин, имеющая силу 530. Мальчик по имени Аяши с общей силой 357. Мальчик по имени Урэн с силой: 532. И двойняшки Сарэн и Сакура, чьи силы составляли 672 и 670. Царь переходил дозволенное и по непонятной причине умер во время зимы при заходе солнца. Воспитанием и изучением тех самых гениев занялись учёные всего мира. Кэтрин и Урэн были отправлены в другую страну по договорённости на изучение гениев. Аяши и Сакура остались в нашей стране, хотя информации о них почти нет. Даже то, как они выглядят — все потеряно навсегда, власти скрывают этих самых гениев от людских глаз. Сарэн же был всеми забыт и объявлен мёртвым, так как произошло происшествие, в результате чего мальчик пропал. Пропал самый гениальный из всех, из-за этого учёным пришлось заменить его на его сестру. Говорили, что этих детей растят, как орудие убийства. Но с момента прошло всего лишь 12 лет, так что они всё ещё остаются детьми. — И зачем ты мне это говоришь? — спросил хмурый темноволосый мальчик. Он сидел на мягком креслице, подергивая своей ногой. Возле кресла сидела большая белая пушистая собака с виляющим хвостом. Она жалобно поглядывала на него, поскуливая. — Это знает каждый ребенок, учащийся в академии ниндзя. — Что знает? — спросил удивлённый мальчик с колючими, как у ёжика, золотыми волосами. Его голубые глаза, словно небо, уставились на большую пушистую собачку, а руки потянулись к ней. Видимо он сам не понял, как его ноги задвигались, а сам он, прыгнул на предмет своего взора. — Ну…возможно все, кроме Наруто. — тяжело вздохнул мальчик и почесал свою голову. — Ты ведь не затем пришёл, чтобы рассказать мне ту старую байку, да? Мне уже 12 лет, а я прохлаждаюсь в этом месте с этим придурошным. — его палец показал на мальчика, что весело улыбался и тер мех белоснежной собаки. — Конечно нет. Вы уже взрослые детишки. Пора начинать ходить на взрослые лекции и миссии. Ваша детская пора закончилась, пора вливаться во вкус жизни. — сказал пепельноволосый мужчина в темной маске, прикрывающей его глаз. Другой тёмный, как ночь, глаз смотрел прямо на сидящего темноволосого мальчика. На лице учителя промелькнула растянутая нахальная улыбка. — Кстати, преподавать лекции у вас буду я. — Двоя детей перекосились от такой новости. Наруто упал с собаки, ударившись головой об пол, а темноволосый мальчик скорчил рожу так, как будто съел 4 лимона за один присест. — Да не пугайтесь вы так, я тоже рад, что буду вести у вас, — он улыбнулся, поправляя свою темную кофту. — Однако в ваш класс прийдут новенькие, постарайтесь быть дружелюбными, особенно ты, Саске. — Так точно, — широко улыбнулся блондин, потирая свой затылок. Он быстро поднялся с пола, при помощи пушистой собачонки. — Не обещаю, — хмуро пробурчал Саске и уткнулся в сообственный локоть. — Новенькие все такие… приставучие. Раздражает… — Р Р Р, — зарычала собака и спряталась за блондином. — Даже твоя собака тебя боится, Саске. Будь чуть-чуть поприветливее что ли. — Тебя забыл спросить, — грубо ответил маленький мальчик и отвернул свою голову к двери. Место. Мирное место, ограждённое специальным магическим барьером, через который мог пройти лишь тот, кто знал особый пароль. Такие охранные магические барьеры ставились не везде, только там, где было больше врагов или большая опасность нападения на какие-то общественные места. Одним из этих мест являлась небольшая академия, расположеная в лесу. Словно в сказках, ограждённая небольшой каменной стеной с частыми пышными кустами и высокими деревьями. Широкая каменная дорожка, ведущая прямо к большим дубовым дверям, и небольшой фантанчик с бортиками из мрамора. Так выглядело то место, где обучались действительно лучшие из лучших детей страны. Они были отобраны самим правителем и отправлены в это секретное место, под надзором лучших учителей и магов. Однако их не отрывали от семей. Прямо за магической академией находилась небольшая деревушка, которая была больше похожа на малюсенький шумный городок. Там детишки ели, спали, игрались, а учиться приходили именно в это особое место. Иными словами это была школа, но для более лучших детей. Начальная школа считалась с 8 лет до 11 включительно, где учили писать, читать и считать, детям давали познания о мире, некоторые исторические данные и теории о магии. С 12 до 15 лет считалась пора средней школы, где учились магии, практиковались в ней, выходили на миссии и поднимались по рангу. С 16 по 18 лет, сдавались экзамены, лучшие ученики отсылались в другие страны для показания своих результатов. Не все ребятишки сближались и дружили между собой. Были и исключения. Кто-то был слишком грубым, кто-то приставучим, кто-то слишком шумным, а кто-то раздражающим. У каждого были свои недостатки, но проучившись там 4 года начальной школы, они немного сблизились. Каждый знал о тех или иных чертах, которые кому-то не нравились. Поэтому новеньких тут не очень любили. Приходилось терпеть новую партию шумных и раздражающих детей. По крайней мере так считал Учиха Саске. Выдающийся ученик магической академии, младший брат мага — гения, а также почётный сын в одной из самых богатых семей в мире. Семья Учих славилась своим умом, красотой и властью. Каждый из выходцев был по своему одарен силой, магией и знаниями о мире. Не было такого Учихи, чтобы он/она был/была обыкновенным/обыкновенной мальчиком/девочкой бездарем. Саске был примером для подражания, однако из-за его характера, многие его боялись или даже презирали. Красавец, имеющий тёмные смоляные волосы колючего типа, тёмные и глубокие, как ночь, глаза и бледную фарфоровую кожу. Внешностью он явно был не обделён, да и одевался куда лучше, чем остальные дети его возраста. Он носил длинную темно — синюю кофту с белыми рукавами, белые штаны до колена с темными кроссовками. Стильно и модно, практично и удобно. Эти основные характеристики были, как правило, совмещены в его стиле. Однако его характер мешал видеть в нём рыцаря на белом коне. Грубый, холодный, замкнутый и нервный мальчик 12 лет. Вот так его бы и описали половина школы. У Саске был один друг, точнее даже не совсем друг. Учиха не считал своих одноклассников своими друзьями, а уж тем более пустоголового Наруто — мальчика, что был сыном маминой подруги. Этот малец совсем ничем не выделялся среди своих непутёвых друзей. Яркие невинные голубые глаза, золотистые пряди волос и немного грубая, но светлая кожа. На его щеках были по три пары тонких чёрных полос. Это объяснялось тем, что хоть Наруто ничем и не отличался от других, он являлся сосудом девятихвостого лиса. Так ещё и был выходцем из одной из лучших семей после Учих. Узумаки. Семья не отличалась совершенной магической силой, зато имели особые техники и магические приёмы, свойственные только тем, кто рождался в этой семье. Также эти люди были невероятно выносливы и упрямы, так о них отзывались их друзья и знакомые. В академии было полным — полно других ребятишек, но все они никогда не привлекали взора Саске. Они были какими-то ненормально шумными, странными и приставучими. Так что на уроках он обычно внимательно слушал учителя и писал конспекты, пока его «друг» доставал девочек, дёргая их за волосы и делал всё, чтобы его выставили за дверь. — Скучно, — в сотый раз проговорил блондин и посмотрел в окно. Тёмное небо, не дающее рассмотреть большую часть пространства, яркая большая луна и мерцающие огоньки на небе, которые назывались звёздами. — Наруто, я пришла за тобой, собирайся! — прокричала невысокая женщина с длинными красными волосами до ягодиц. У неё были такие же прекрасные голубые глаза и светлая кожа. Это была его мама. Кушина Узумаки. Жена одного из самых выдающийся магов во всём мире, который был выдвинут на пост правителя и выбран, как следующий. — Хорошо, мам! — весело улыбнулся мальчик и побежал прочь за своей кофтой. Саске же сидел, смотря в окно тупым взглядом. Конспекты — написаны, теория — выучена, в магии попрактиковался. Обычно за ним приходил его брат Итачи, забирая из академии и доводя до большого и аккуратного дома в деревушке. Однако сегодня он задерживался, причём на много… Не то, чтобы младший Учиха волновался, он знал, что его брат был одним из самых сильных, так что переживать было пустым временем, но всё-таки… Позвав Какаши — их будущего учителя и того, кто рассказывал эти байки про гениальных детей в трёх тысячный раз, он открыл дверь на задний двор дома и вышел на улицу в одной футболке, шортах и сандалиях, не дождавшись ответа. Барьер, как барьер. Их учитель Какаши проживал в этом доме на границе с барьером. Сообствено он его и поддерживал, дабы обеспечивать безопасность ученикам и жителям. Так как Какаши был лично знаком с родителями этих двух мальцов, то с удовольствием принимал их в гости, давая шанс родителям передохнуть от проказников. Их учитель был очень силён, умён и красив, хотя и носил эту странную маску, не давая рассмотреть своё лицо. Так он даже отпугивал детей… Темноволосый мальчик приложил руку к невидимому барьеру, после чего по его руке прошёлся небольшой заряд мощной магической энергии. Его глаза уставились на другую сторону барьера, а палец начал вырисовывать какие-то символы на невидимом поле. В любом случае, они был понятны только ему. — Что ты делаешь? — спросил лёгкий и мягкий голосок с другой стороны защитного поля. Учиха резко отошёл от барьера, сохранняя равновесие. Но всё равно был шокирован, его сердце начало пропускать удары, а глаза метались по сторонам, дабы увидеть хотя бы что-нибудь знакомое и успокоить себя. — Прости, я не хотела тебя напугать. — раздался повторный мягкий голосок, только теперь Саске понял, что этот голос доносился с другой стороны, и вовсе не возле него. Повернув голову туда, куда он смотрел ранее и там, где водил пальцем, Саске ошеломлённый, смутился и сделал шаг назад от барьера. Прямо перед ним за охранным полем стояла невысокая девочка, чуть ниже него. Её лицо было обыкновенно спокойным и мягким, тихий нежный голос, большие изумрудно — зелёные глаза, как будто светящиеся в темноте, и какой-то непонятный цвет волос. В темноте все казалось черным, но почему-то цвет глаз, Учиха отчётливо мог различить. — Ты кто? — спросил Саске, отшагнув от барьера на шаг назад. Он совсем забыл, что барьер гарантирует его безопасность, поэтому пытался спастись, отходя назад. Однако его вопрос проигнорировали. Девочка слегка отвернула голову, смотря на поле и водя по нему пальцами. — Ты ведь хотел выйти за пределы, да? — спросила девочка, продолжая водить руками по барьеру. Её руки плавно исследовали каждый миллиметр охранного поля, нажимая на несколько разных точек. — Да, хотел, — честно кивнул Учиха и перестал двигаться с любопытством смотря на изумрудные глаза, что меняли взгляд, то на поле, то на него самого. Он так и не понял, что произошло, так как спустя секунду она щёлкнула пальцами и прошла сквозь тот самый барьер. Саске замер, медленно проводя её взглядом, и то, как она совсем рядом прошла мимо него, повернувшись к свету, мягко улыбнувшись, вызывало его восхищение. Только сейчас, на свету, Учиха мог различить цвет её волос. Её волосы были розовыми, длинными до поясницы. Такое он видел впервые. — Чтобы выйти наружу, тебе надо много тренироваться.- она снова мягко улыбнулась и повернула голову к двери дома Какаши. — Либо тебе надо узнать особый пароль, либо тебе нужно стать сильнее и перекрыть барьер своим, а затем развеять свой. — она продолажала улыбаться, смотря на мальчика, а затем махнула рукой, отвернувшись, и пошла вперёд. «Что вообще это было?» — думал Учиха, смотря на потолок в своей спальне. После того, как та девочка махнула ему рукой и дала совет, он так и остался там стоять, смотря, как она спокойно стучится в дверь его учителя. В тот момент, когда Саске уже хотел рвануть за ней, его мягко схватили за предплечье. Это был его брат Итачи, что наконец за ним вернулся. — Прости, я задержался. Я забыл, что ты сегодня будешь у Какаши и ждал тебя возле академии. — мягко сказал темноволосый парень и почесал затылок, смотря на траву, будто извиняясь. Этими слова Итачи и вывел своего младшего брата из какой-то другой вселенной, где он летал. А когда Саске наконец вышел из своих мыслей и посмотрел на дверь, то девочки уже не было. Да и звук открытия двери он не слышал, как будто она просто испарилась. Что она здесь делала? Кто она? Зачем пошла к Какаши? Как пробралась через барьер? Эти вопросы преследовали его на протяжении всей недели…