Окно - это тоже выход.

Это был бы обычный день для студентов школы Мори-Мори, если бы не, а в принципе он был обычный. Разве что для нашей главной героини этот день был сущим адом. Во первых: идти в парике, когда твои волосы сложены так, что складывается ощущение как будто никаких волос до талии и не было, да закреплены одной сотней шпилек под душном париком в плюс тридцать градусов Цельсия, ещё было хоть как-то терпимо. В отличии от второго, более обременительного фактора: второй размер груди был так сильно стянут эластичными бинтами, что казалось будто дамы в восемнадцатом веке в карсетах, чуствовали больше свободы, плюс майка и футболка под рубашкой, дабы точно ничего не просвечивало, два ручных чемодана и сотни метров поднятия в гору по невыносимой жаре, так как ни один водитель не захотел ехать в гору.Но мысли о том, что это всё окупится тремя годами спокойной и размеренной жизни старшеклассников, несколько воодушевляли. Спустя час отрицания, гнева, бранных ругательств, на пяти разных языках, тонны пролитого пота и слёз, трёх новых мазолей на ногах, усталости и желания умереть, наша героиня героически дошла до ворот школы, попутно доставая зеркальце что бы поправить парик и одеть маску для лица, так как милые щёчки и пухлые губки выдавали нечто женское. А парик, между прочим, был не плохим: был куплен за кругленькую сумму, так как состоял из натуральных волос чёрного цвета, свойственного японцам, но к несчастью у главной героини были каштановые, и пришлось немного поколдавать над цветом и причёской, и сделать его немного лохматым, чтобы уж точно скрыть линию роста волос и неровности при сборке настоящих. Главная героиня метр шестьдесят семь сантиметров ростом, да, она и так высокая, но все же носит специальные силиконовые каблуки под обувью, дабы быть под метр семьдесят два. У неё длинные волнистые волосы до талии, каштанового цвета и ровная чёлка. Пара больших карих глаз и две абсолютно симметричных родинок, под каждым из них. Тонкие запястья, талия, щиколотки, грудь второго размера, одним словом красавица. Но зачем же ей школа с одними парнями? Узнаете далее. При входе в школу, мало кто обращал внимания на новенького. Первым делом надо зайти в кабинет директора, для подписи некоторых бумаг и заветного ключика, от портала в другой мир, кароче в собственную комнату. Следуя логике, видя огнетушитель, можно догадаться что над ним есть план здания, а если ещё и предусмотрительность включить, то этот план можно ещё найти и при входе в здание, к сожалению у главной героини присутствовала только логика. Благодаря этому не пришлось бродить три часа чтобы найти лестницу рядом с которой и был кабинет директора. После трёх тактичных стуков в дверь последовало спокойное "Входите." Сотворив небольшую манипуляцию с чемоданами и открыв дверь наша героиня входит в кабинет и вежливо здоровается неплохим мужским басом, что сильно удивляет директора, так как видя не сильно крепкого юношу, никак не ожидаешь услышать от него столь звучного голоса. - Здравствуй - начал директор - Вы у нас Гото Мари? - видя несколько вопросительный взгляд , наша героиня решила немного сказать о своём не обычном имени для парня. - Видите ли, я не всегда жил в Японии. Я из Америки, там моё имя звучало как - Мариан. Но на японские кандзи было бы сложно перенести поэтому вот так. Но чаще я представляюсь как Масаши. - А разве даже на английском это не женское имя? - Эээ нет, там дело в ударном слоге. Да и меня так назвали в честь моей умершей сестры Мэри. - Разве ты не сирота? - Эм, вы конечно меня извините, но это не очень приятная тема для меня.- выждав небольшую паузу, Мари продолжила - меня через тринадцать лет после рождения родители бросили в Японии. - А, что ж, прошу прощения. - Может быть мне нужно подписать какие- нибудь бумаги? - решив поменять тему продолжила Мари. - Ах, да. Распишитесь в технике безопасности, в ознакомлении в пользовании и в документах подтверждающих тебя как нашего ученика. -Да, сию минуту. Достав свою собственную ручку с тонким стержнем, Мари быстро пробежавшись глазами по документам оставила свои подписи, не свойственные японцам, размашистые и с кучей закорючек. - Прошу - протягивая ключи сказал директор - Ваш корпус номер 3 комната 118 - Благодарю - с этими словами Мари вышла из кабинета и кое-как передвигая ногами из-за натоптанных мозолей дошла до корпуса. К счастью все комнаты с единицей в начале говорили о том что они были на втором этаже, что не могло не обрадовать. С грехом пополам открыв проклятую дверь и втащив чемоданы внутрь, можно было осмотреться. Комната была небольшая: одноместная кровать, небольшой письменный стол, стул, платяной шкаф, санузел с душевой кабиной и всё. А что ещё нужно для счастья? Сняв всю насквозь пропитанную потом одежду, бинты, парик, сетку для парика, сотню шпилек, маску, обувь силиконовые вкладыши под пятки и распустив тугие косички, которые были под париком, Мари с облегчением вздохнула. Началась распаковка чемоданов, надо же было одеть что-то, кроме той потной одежды? Открыв первый чемодан, из двух одинаковый, Мари с огорчением увидела, что открыла не тот, который хотела. Этот чемодан был наполнен пятью белыми рубашками, одной парой кроссовок, всей канцелярией, в том числе и шпильками с тремя парами серёжек,одним кольцом и кулоном, и наполовину медикаментами с эластичными и обычными бинтами. Открыв второй чемодан она увидела то что хотела, а именно любимейшие туфли и большие белые футболки. Конечно помимо этого была и другая одежда, но это было самое ценное. Взяв из первого чемодана предметы для ванны, а из второго трусы и футболку, счастливая Мари отправилась принимать душ. После приятного процесса нахождения под водой, Мари вышла из ванны и отправилась приклеивать пластыри на ногах и руках, добавляя несколько новых из-за мозолей, попутно открывая книгу на заложенной странице. Хоть телефон и был, пользы от него было очень мало, так как нахождение в горах не предусматривало интернет. По прошествию трёх глав, потянуло в сон, так как день был очень насыщенным, да и поздно уже было, к школе она подошла только к шести часам, когда все уже расходились по комнатам, на все мелочи и детектора ушло около часа, ещё два часа раскладывания вещей и час перед книгой. Пожелав себе спокойной ночи, героиня уже готовилась к завтрашнему дню, ведь завтра первый день её школьной жизни.