***
Утро. Время 08:00. Дата 23.05.2021. Действие происходит дома у клонов Фёдора.***
У пиковых Вару сладко спит в своей кровати, злобно улыбаясь во сне. Ему снится то, как остальные клоны страдают из-за его жёстких пранков. Эту «злобную улыбку», по мнению Пика, сидящего за столом и одновременно складывающего учебники в рюкзак, он предпочёл бы видеть реже, чем хотелось бы. Он считает, что Вару не очень хороший друг и собеседник, но зато, как сосед по комнате, довольно хорош. Пик задумался о том, как живётся остальным клонам друг с другом. Его мысли через некоторое время прервал проснувшийся Вару. Посмотрев сначала на часы, а потом на Пика, он, встав с кровати в своей зелёной пижаме Кигуруми, отправился в душ. Выходя из комнаты, он произнёс:"Надо же, походу кое-кто опять чах над домашним заданием всю ночь…». Пик в ответ лишь промолчал, не сказав ни слова, потому что ему было лень что-то говорить.***
У червовых, трефовых и бубновых Феликс, полностью собравшийся с прекрасным настроением, уже накрывал на стол, ведь сегодня его очередь готовить, поэтому он встал пораньше, в отличие от крепко спящего Ромео, сидящего всю ночь ВКонтакте, зная, что утром у него предстоит важная контрольная работа по математике, к которой он, понятное дело, не готовился. Он настолько крепко уснул, что не услышал будильник, звеневший на всю комнату. Поэтому Феликсу пришлось возвращаться обратно в комнату, где спал Ромео, чтобы выключить будильник. Сделав это, проходя мимо кровати романтика, он решил, что будить его сейчас не стоит, оправдав это тем, что: «У него сегодня сложный день, поэтому, если он ещё чуть-чуть поспит, ничего страшного не случится… «. Мило улыбнувшись, он направился на кухню, где уже сидели трефовые и бубновые, а точнее Куромаку и Данте, т.к. Зонтик помогал Габриэлю искать учебник по литературе. -М.может ты его куда-то положил.Например, в шкафчик? , -Спросил Зонтик. -Не знаю, но зачем мне класть его туда? , -Задал вопрос Габри. -Н.н.наверное, потому что там лежат твои учебники… -Неуверенно сказал Зонт. -Наверное., — Ответив ему, Габриэль открыл шкафчик, осматривая всё, что можно. Так и не найдя нужного учебника в шкафу, Габри уже не знал, где его можно найти. Зонтик же решил проверить рюкзак. И действительно, открыв его, Зонтик достал учебник из рюкзака. -Он? , -Протянув его к Габриэлю, сделал вопросительный взгляд. -Вроде он., -Неловко улыбнувшись, Габри поблагодарил Зонтика и они вместе пошли на кухню, где уже все сидели за столом, кроме Ромео. Вот и они оба подсели к ним. Все уже приступили к еде, но Феликс решил сделать Ромео завтрак в постели, чтобы от части его другу было чуть легче собраться в школу, после бессонной ночи. Положив кусочек омлета на тарелочку и заварив кофе с молоком и нежной пенкой на поверхности, поставил всё это на дежёне и уже нёс в комнату к Ромео. Открыв дверь, войдя в комнату, он поставил дежёне на стол и попытался разбудить Ромео. Голосом разбудить его не получилось, поэтому он решил его как следует встряхнуть. Но, только приложив свою холодную руку к плечу Ромео, тот сразу открыл глаза. Сделав вопросительный взгляд, раздался сонный голос: «Феликс, что ты делаешь?..». -А я тут тебе завтрак в постель принёс, — Улыбнувшись, подошёл к столу Феликс. -Феликс, это конечно мило, но я… — Его перебило солнышко. -Никаких НО! , — Поставив дежёне на кровать, он сел на стул, стоявший рядом с кроватью Ромео и смотря на то, как он, слегка краснея, мило улыбается. -Мне очень приятно, что ты обо мне позаботился.Спасибо, — Переведя взгляд с Феликса на чашку с кофе, маленькими глотками начал попивать его. Феликс только лишь улыбнулся в ответ и, дождавшись, когда Ромео позавтракал, взял в руки дежёне и отнёс его обратно на кухню, помыв за всеми посуду.***
Время 08:30. Начало первого урока. Математика. Все клоны уже были в классе, кроме Ромео и Феликса. -Ну и где эти голубки? (Вару) -А в.в.вдруг с ними что-то случилось, пока мы сидим тут?! (Зонтик) -Вполне вероятно, что они просто опаздывают, т.к. Феликс остался мыть посуду, а это занимает значительное количество времени и большее приложение усилий, поэтому, купить посудомойку, было бы как разумный вариант, а что касается Ромео… (Куромаку) -А Ромео просто проспал! (Агрессивно перебил Пик) -Чем лучше сон, тем больше хочется в нём оставаться… (Данте) -А вы не задумывались, почему человек засыпает? или же.Что такое сон в общем? Почему сны иногда сбываются? А вдруг мы сейчас спим и это всё сон? ИЛИ ЖЕ НИЧЕГО ЭТОГО НЕ СУЩЕСТВУЕТ И МЫ — ЭТО ВСЁ ОДИН СОН, КОТОРЫЙ СНИТСЯ ЧЕЛОВЕКУ, СОЗДАВШЕМУ ВСЁ ЭТО?! (Габриэль) -Ого. А я думал, что из нас всех самый тупой это Феликс, но как оказалось мир полон разочарований! , -С ухмылкой произнёс Вару. -Р..р.ребята, успокойтесь, учитель же в классе… (Зонтик). -Сиди не рыпайся! Тебе вообще слово не давали! , -Огрызнулся Вару. Учитель, объявив начало контрольной работы, раздал всем присутствующим листочки. В это же время Ромео и Феликс со всех ног спешили на урок. Прибежав в школу в 08:51, они ворвались в кабинет и уже собрались сесть за парты, как учитель, строго посмотрев на опоздавших, выставил обоих из класса со словами: «Надо было раньше приходить!». -Вот и всё! , -усевшись на скамейку, Ромео закрыл лицо руками. Посмотрев на него, Феликсу захотелось его утешить, поэтому, подсев к нему, он произнёс: «Может…не всё так плохо?». -Это был мой последний шанс исправить 2 в четверти.Пусть даже не готовившись, но я бы смог написать на 3.Теперь меня отчислят, если не оставят на второй год! (Ромео) Феликсу стало жаль его, поэтому он, не сдержавшись, крепко-крепко обнял Ромео. Между ними пробежала искра и повисло неловкое молчание. Впервые Феликс посмотрел на «горе-романтика» с другой стороны. Оба покраснели, и всё, что смог выдавить Феликс, это:"Надеюсь тебе стало легче…». Ромео, сильно краснея, в мыслях пытался оправдать, что это было по-дружески и ни о чём большем и речи быть не может, тем более они оба натуралы. Хотя, с другой стороны, Феликс никогда его не обнимал так сильно. Их неловкое молчание прервал звонок с урока, когда обоим нужно было идти на второй урок. Так и прошёл их день. Ничего особенного больше не произошло.