Настоящий «я»

      Трудна участь тех, кто пробудил свою причуду позже шести лет. До проявления причуды их считают слабыми, бесполезными и несколько ущербными. Проще говоря, беспричудными, ведь статистика показывала, что только малый процент детей активирует свою причуду в начальной школе. Не иметь свою сверхспособность считается высшим позором, особенно для семьи, имеющей довольно сильные причуды. Такова несправедливость мира чудес, в котором жили люди. И особенно горько приходилось детям.       В начальной школе «Рюгазаки», в кабинете второго класса, который находился на первом этаже (что очень важно) бушевали школьники, ошалевшие от радости. Учитель отошёл по своим делам, что давало им право на любой произвол. Правило было лишь одно: не выходить из кабинета, но ведь никто не говорил им, что имн не стоит делать в самом помещении. Большинство учеников хвастались своими уникальными способностями. Другие, маленькая кучка благоразумных, лихорадочно готовились к уроку (рассказывать стихотворение вовсе не шутки). Им было трудно сосредоточиться, когда рядом всё время что-то громыхало, взрывалось и летало. Они думали, как бы не попасть под горячую руку.       И лишь только одна девочка без всякой цели уткнулась взглядом в потолок. У неё были белые волосы, искристые голубые глаза, настолько светлые, они походили на лёд, изящные черты лица, стройное строение тела. Всё указывало на то, что в будущем она вырастет настоящей красавицей. У неё был холодный взгляд на мир. Её совершенно не волновали шумные одноклассники. Она умела уходить в себя и отрываться от внешнего мира. Её не волновало их мнение о ней (а мнение были очень даже предвзятым). Она жила в своё удовольствие, учила домашние задания в нужный срок, не думала о том, что, возможно, является одной из представительниц двадцати процентов жителей Земли. Восемьдесят или двадцать процентов. Нет никакой разницы.       Мегата Читан это понимала хорошо для своих восьми лет.       Со всех сторон её окружают надоедливые люди, которым нравится указывать на её вредную привычку грызть ногти и пальцы. Да, это было вредно и выглядело так себе со стороны. Но это только её дело. И другие не могут отдавать ей приказы, так как сами её ровесники. Она подчиняется приказам старших (если хорошо продуманы) и ровесников (если они умнее своего истинного возраста). В остальных же случаях она успешно игнорирует раздражение. Как и сейчас, когда местный заводила с причудой создания водяных клеток пристал к ней. Ему никак не нравилось, что она смотрела на него, как на надоедливую букашку — У тебя нет причуды, а ты так и не хочешь мне подчинится. Стоит только мне захотеть и ты окажешься в клетке. Я сильнее, чем ты!       Мегата с скучающим взглядом посмотрела на него, не переставая при этом грызть ногти (до крови не доходило, однако следы оставались). Он пристаёт к ней только потому, что она не реагирует на него. Надо признать, ей было забавно видеть, как он хмурится и злиться. В тот момент он походил на злого хомяка из-за своей пухлости. Может, надо его припугнуть сегодняшним уроком? Вполне неплохо звучит. — Пусть даже и так, что у меня нет причуды. Но знаешь, будет очень, ну очень скучно увидеть, как ты сегодня, в очередной раз, получишь двойку за этот урок. Что ж, каждый силён чем-то в своём. У меня есть ум. У тебя есть слепая сила.       Задира сердито запыхтел. В очередной раз она поставила при всех в глупом положении. Никто над ним не смеялся, но он чувствовал, как они хихикают над ним в глубине души. Не имея причуды, она каждый раз умудрялась выйти победительницей с таким видом, словно она носила корону на голове. Это сильно раздражало. Ему хотелось чем-то ей насолить. Но только чем? А может... дёрнуть её за руку, чтобы показать, насколько она держится за свою дурацкую привычку? Опасно. Но это его не остановило. Мегата же думала, что он отойдёт от неё с видом обиженного на жизнь хомяка, но он, к её неожиданности, поступил по-другому. Он резко дёрнул её за руку, из-за чего она прикусила себе до крови палец. И так всё началось...       Мегата слегка скривилась из-за вкуса солоноватой жидкости. Но что-то ей и понравилось в этом вкусе. Вот такой парадокс. Она резко поняла, что не хочет забыть обо всём и не обращать внимания на него. Нет, она хочет показать ему всю себя. Показать, насколько она опасна. И это желание, которое перешло в поставленную цель, решило всё.       Всех отбросило в сторону от горячего взрыва дыма и пара. Дети спрятались кто под партой, кто решил таки сбежать из кабинета, а кто-то остался на месте, не понимая происходящее и того, что перед ними стояло. Когда же прибыли учителя во главе с директором, имеющим причуду превращаться в любого зверя, они не знали, о чём и подумать.       Перед ними стоял титан с чертами женщины, не такой большой, каким обычно их предоставляют, но это только из-за маленького возраста. На ней было намёка на кожу, только ярко-красные волокна и мышцы, как у человека, с которого содрали скальп. По ней можно было изучать строение тела без кожи. У неё всё ещё оставались её белые волосы с голубыми глазами, однако черты лица были несколько грубыми. Она смотрела на них, стоящих внизу крошечными букашками. В её глазах был разум. Она понимала, что именно с ней произошло. И она смогла сказать это вслух, её голос прогремел на всю часть города, где находилась разрушенная школа. — Вы все ошиблись.       Причуда «Женщина-Титан». С её помощью, она может превращаться в титана, имеющего характерные женские черты. Для того, чтобы активировать причуду, она должна ранить саму себя и поставить перед собой чёткую цель для превращения.