Яблочная история

Рохан Кишибе — Гордый и надменный мангака, признанный гением за свой недюжинный талант художника. Работающий в одиночку, черпающий вдохновение из опыта других людей. Но так было не всегда. Последний урок оказался самым трудным. Дети усердно писали сочинение на свободную тему. Бирюзовая макушка печально глядела на разлинованный лист бумаги. Мысли блуждали, но не приносили никакой идеи. Написать про встреченного котенка, казалось глупо. В поездке на море не случилось ничего интересного. Стрелки на настенных часах неумолимо отсчитывали время до конца урока. Звонок прозвенел совершенно неожиданно. Все радостно повскакивали со своих мест, складывая тетрадки на стол преподавателя. Но мальчик остался сидеть на своем месте. Класс быстро опустел, щебечущие одноклассники, кучкуясь в маленькие компании, устремились домой. — Рохан, что случилось? — старый наставник подошел к оставшемуся. Обиженный, и казалось пристыженный, ребенок хранил молчание, боясь взглянуть на учителя. Пожилой мужчина лишь нежно погладил ребенка по макушке и, развернув стул, сел рядом. — Тебе нужна помощь? — малыш застенчиво кивнул. — о чем бы тебе хотел написать? — Я не знаю. — глаза мальчика растеряно увлажнились. — Тогда как на счет яблока? — старичок задорно улыбнулся. — Что можно написать о яблоке? — удивлению ученика не было предела — Оно же скучное. — И все ж, давай попробуем. — добрые водянистые глаза, вселяли надежду. — Итак, представь яблоко. В воображении Рохана сразу возникло яблоко. — Представил? — после утвердительного кивка педагога спросил. — Какое оно?  — Красное. С желтыми точечками. –учитель одобрительно кивнул, подбадривая. — Все. — А как же «яблочная история»? — удивился преподаватель. — Может его птица клюнула? Кишибе с недоверием посмотрел на взрослого — «Какая история? Тем более у яблока». Видя недоумение и скепсис в бирюзовых глазах, учитель продолжил. — Например, яблоко могло расти на ветке в заброшенном саду. Под ним было свито птичье гнездо. В один из дней в сладком плоде завелся червячок. Но любопытный птенец вытащил его, когда тот почти прогрыз себе «норку». Мальчик задумался, а ведь действительно, таким образом можно было написать все что угодно, всего лишь нужно представить предмет. Перо ручки заскользило по бумаге, выводя немного кривоватый строй букв. Улыбка озарила детское лицо. Пожилой мужчина с тихой радостью наблюдал, как детский взгляд засиял от радости. Спустя некоторое время на стол приземлилась последняя тетрадь для проверки. — Спасибо, учитель! — ученик низко поклонился старому преподавателю и побежал на улицу. Мир предстал с совершенно новой стороны. Куда не оглянись всюду были маленькие истории. Дома, достав карандаши и бумагу, Рохан приступил к своему любимому занятию — рисованию. Сочинение воплотилось в детских рисунках. И красное яблоко с желтыми прожилками. Окруженное зеленым морем листвы. Гнездо с птенцами. И тот самый зловредный червячок. А дальше. Было множество историй. Над которыми некоторые зло смеялись. Некоторые пытались присвоить. Но многие начинали восхищаться находчивости юного дарования. Как в чем-то незначительном он мог увидеть невероятное. Воплотить в творческий порыв и показать всему миру. Дальше был замечен издательствами на конкурсе, предложение, контракт. Призывая Heaven's Door, Рохан открыл глаза. Стэнд материализовался перед владельцем. Маленький круглолицый мальчик. В шляпе, длинном пальто галстуком-бабочкой. С такими же бирюзовыми, как у него, глазами. Глазами, перед которыми открываются целые миры. ⠀ㅤㅤㅤㅤㅤ⠀