Совершенная я

- Теперь наш мир совершенен. Именно здесь и сейчас в новом веке андроиды укрепили свою позицию в нашей жизни, после стольких войн и отвержения очевидного, люди приняли наши инновации…- вещал один из потомков создателей “совершенного мира”в прямом эфире на главном экране торгового центра. Спешащие по своим делам люди останавливались, завороженные приятным голосом Главного Идеолога. Явно довольные такими новшествами, они одобрительно смотрели на представленный видеоряд. - Мало того, что они вообще появились, так их еще чувствами и эмоциями наделили, и все лишь для того, чтобы они лучше понимали людей! - язвительно прокомментировала себе под нос маленькая девчушка. - Раньше было намного лучше. Но эти жестянки!... - повысила она голос, сразу же получив несильный подзатыльник от матери. Быть может, этот монолог был бы длиннее, но пока девочка набирала воздуха в легкие для продолжения тирады, мать резко одернула её за руку так, что она развернулась вполоборота и увидела разгневанное материнское лицо. Мать смотрела на дочь, склоняясь к ней, словно пытаясь найти причину услышанного в глазах девочки. - Ну разве можно так выражаться девочке десяти лет? Самой-то не стыдно? - громко сказала красивая статная женщина - да и откуда знать такой малышке как ты, что было раньше? - Я просто видела… Раньше мир не был похож на большую консервную банку… - оторопела девочка. Мать не нашла в детском личике того, что искала, сокрушенно покачала головой, словно можно было этим жестом передать, насколько абсурдными она посчитала слова дочери.В следующую секунду мать опомнилась и устремилась по прерванному маршруту: - Поторапливайся, ты и так уже опоздала на пол-урока, нужно успеть ко второму. - Да-да. Первым все равно литература, ничего интересного. Вот вторым математика, это хорошо, полезный предмет, в жизни пригодится. - снова погружалась в размышления девчушка, поддакивая и кивая головой своим же мыслям. - И чем же литература хуже? - усмехнулась женщина. - Ну…- на долю секунды задумалась девочка, - считать уметь полезно, логику развивает, а литература что? Читаешь, читаешь, все что-то непонятное, нудное, везде какой-то подтекст и скрытый смысл, никакой точности! Якобы говорить учит. Так говорить я и так умею, вот, рот открываю, звуки выходят, слова составляются. - произнесла она пару непонятных предложений с открытым ртом, рассмешив мать. Когда они уже подходили к высокому, искусно выполненному зданию,между ними будто и не было размолвки. - Вот и школа, до второго урока 6 минут. Встречу тебя здесь ровно в 14:30. И только попробуй улизнуть с изобразительного искусства! - пригрозила женщина, а после легонько потрепала дочурку за щеку и, поцеловав в лоб, помахала рукой уже удаляющейся девочке. В школу совершенно не хотелось, мелькнула шальная мысль прогулять, но вот получать после содеянного пару лишних уроков желания не было и, выбрав наименьшее из зол, девчушка вздохнула, точно приготовившись, и перешагнула невысокий порог главного входа, а затем, ускорив шаг, взбежала на четвертый этаж. До перемены осталась пара минут, желательно было не попадаться учителю на глаза, а просто тихонько прошмыгнуть в класс. Вот только зайдя в класс после звонка, она поняла, что ее планам не суждено было сбыться. - Кудряшки, розовое платьице, туфельки и белый бант… Наша принцесса не меняется! Снова выглядишь как сладкая вата, приправленная сахарной пудрой! - специально громко окликнула ее одноклассница, привлекая всеобщее внимание, в том числе и учителя. - А вот и нет! Айша смотрится очень миленько! Правда-правда!- с восхищением заметила Полин. Вообще-то в восхищении она была практически от всего, что видела, но плохим человеком ее это не делало. Полин была лучшей, да и просто единственной подругой Айши. Удостоив недоброжелательную одноклассницу надменным взглядом, Айша почти прошипела: - Жестянка… Единственной положительной чертой этой “жестянки”, по мнению Айши, были присущие той по умолчанию знания по математике. В этом соперницы не хотели уступать друг другу, и их импровизированная война длилась с дошкольных времен. Несмотря на то что у андроидов способности к вычислению регламентируются техническими характеристиками, разработанными для каждого возраста, Айша все равно всегда ее обходила, хотя бы на пару баллов. И эту свою способность девочка считала показателем того, что человек по-прежнему важнее, сильнее и значимее любой гуманной машины. День выдался не особо удачным, Айше все время мешало что-то сосредоточенно мыслить, и под конец уроков она совершенно вымоталась. Выйдя из школы,девочка не увидела матери, а минут через пять ей пришла СМСка: “Задерживаюсь, буду минут через 10-15”. Но она решила не ждать маму, сидя на школьном крыльце, и двинулась ей навстречу прогулочным шагом. Девочка шла, погруженная в свои мысли, как вдруг из-за угла выскочила и преградила путь внушительных размеров собака. Айша попятилась назад, моментально осознав, что безопасным местом является крыльцо школы, но собака, заметив ее робкие шажки, начала скалиться, а затем резко набросилась. Вцепившись в руку клыками, собака словно рвала ее. Девочка начала громко кричать и хаотично наносить удары. То ли пронзительный крик, то ли удары помогли: собака ослабила хватку и, когда Айша вырвалась и отпрянула от своей обидчицы, посмотрела на девочку, заскулила, словно не смогла что-то понять, а затем, потеряв всякий интерес, скрылась за углом, из-за которого появилась. Кое-как подавляя приступ паники, стараясь дышать ровнее, чтобы успокоить колотящееся сердце, Айша заметила, что ей совершенно не больно.Возможно, это было шоковое состояние, но сколько бы девочка не трогала рану, боль не появлялась и кровь не шла. Ее охватил всепоглощающий ужас, а паника накрыла сознание с новой силой. Оглядевшись по сторонам в поисках помощи, Айша увидела маму и силуэты других людей, спешащих на помощь. В этот момент единственным, что различала девочка, были устремлённые на нее глаза матери. Но в них не было страха, не читалось и капли беспокойства, мамин взгляд обжигал своим равнодушием и резал по, казалось бы, живому, не хуже мясницкого ножа. - Нет… Что это?... Что происходит?! Что со мной?! - срываясь, закричала Айша. - Дорогая, все в порядке, все хорошо…- начала успокаивать мама, переходя на шепот, - мы все исправим… Айша вдруг почувствовала, как погружается во тьму…. Девочка проснулась в больничной палате. Привычные белые стены, запах лекарств и такая ненавистная медсестра-дроид окружали ее на протяжении всего дня. Как сказал доктор, Айша просто снова упала в обморок на школьном крыльце, а из-за таблеток ничего не помнит. «Как неприятно болеть, как все время раздражает “жестянка”, и какой в этой больнице все же невкусный обед!Но ничего, все пройдет, скоро с работы придет любимая мамочка!»- уговаривала себя девочка. И ей она расскажет все, ведь только мама сможет понять ее “настоящие” человеческие чувства…