ромашки напоминают мне тебя.

      Лучи солнца пробиваются в класс, освещая парты сонных старшеклассников, готовящихся к экзаменам. Возле окна сидит светловолосый парень. Его имя - Хан Джисон, 17 лет, живет с отцом, который контролирует каждый шаг парня и не дает возможности нормально общаться с кем-либо. Каждый его день — пытка, обязывающая сидеть в комнате и не провоцировать отца. Однажды он выбежал ночью через окно, чтобы прогулятся по городу и немного развеятся после смерти матери, что произошла накануне, и на утро парня ждал ужасный скандал от отца, в котором Хан получил выбитую коленку и сломанную руку - с тех пор он не сбегал по ночам. С тех пор он вообще почти никуда не ходил. Сейчас же Джи делает вид, что очень занят решением пробных вариантов, хотя на самом деле уставился в окно, наблюдая как подростки на школьном поле играют в баскетбол. Среди них выделяется одноклассник, ежедневно прогуливающий первый урок. В школе знают его как того, кто всегда веселит и одновременно шокирует всех своими выходками. Он - Ли Минхо, 18 лет. Грешник, сатанист, бандит - какими только словами не обзывали парня. Жизнь скучна до того момента, пока ты её считаешь таковой. Эти слова были девизом для Хо. Всегда один, несмотря на то, что в школе его знает каждый. Состоял в некоем подобии компании из местных ребят, но скорее номинально. Будучи отчаянным парнем, своими проступками Хо скрашивал школьные будни всех учеников и держал в тонусе весь преподавательский состав. Взять недавно повешенную маркерную доску в холле, на которой ровно через сутки красовалась надпись «директор лох», написанная черным перманентным маркером, которую безуспешно пытались оттереть школьный уборщик и даже парочка учителей.

***

Звенит звонок, и подростки выходят с кабинетов, толкаясь и убегая из душных кабинетов кто куда.       Главные двери школы распахиваются, и в них вбегает Минхо, а за ним директор, выкрикивая доступные ему ругательства в адрес ученика. Парень подбегает к Джисону, пихая ему в руку футляр для очков, бросает краткое: -Прячь! — и убегает дальше по длинному коридору, в конце которого скрывается за углом. Руковоство не отставало. Как только оба персонажа скрылись из вида, Джи открыл футляр и увидел там очки директора. Что сказать - это в духе Минхо, но что парню теперь делать с этим было непонятно. Джисон не успел опомниться, как увидел, что из-за угла директор выводит за шиворот Минхо, а тот улыбается и смеется. Парню абсолютно плевать на то, что о нем подумают и что скажут. Этим Джисон всегда восхищался в нем. — Хулиганье, ты куда мои очки подевал? Сейчас же верни их или я тебе покажу где раки зимуют! — злой голос начальства громом звучит на весь коридор, пока мужчина уводит мальчишку к себе в кабинет для дальнейших разборок. Джисон все еще в замешательстве. Звенит последний звонок, и школьники огромным табором вываливаются из здания, в котором остается только Хан, чтобы отдать Хо очки, которые тот украл. Где он сейчас находится Джи не знает, поэтому решает подойти к кабинету директора и подождать немного там. За дверью были слышны переругивания, и спустя пару минут от туда вылетел Минхо, громко захлопнув за собой дверь. Взгляд парня сразу уловил Хана, стоящего у подоконника с книгой в руках. – Ну привет, мой тайный помощник, — произносит улыбаясь Хо и протягивает руку Джисону, но тот лишь кладёт в неё украденный футляр, смерив его тяжелым взглядом, и направляется к выходу. — Как невежливо просто молчать, - проговорил в спину уходящему блондину Ли и двинулся за ним, не оставляя попыток наладить разговор: - Меня зовут Ли Минхо, мы вроде одноклассники, я тебя видел пару раз в классе, когда посещал уроки, - усмехнулся он, стараясь разрядить обстановку. — Я не собираюсь водится с такими как ты, и делать то, из-за чего меня не возьмут ни в одно приличное учебное заведение после, — Хан убирает книгу в портфель, не оборачиваясь на одноклассника, ускоряет шаг, спеша покинуть школу. — Еще один правильный ученик, следующий всем канонам жизни «школа-универ-работа», - протянул Минхо, - неужели тебе никогда не хотелось сделать что-то, что запомнится тебе до самой смерти, — Ли сплюнул жвачку в ближайшую мусорку, не останавливаясь, и пошел быстрее. Он уже едва успевал за почти бегущим Джисоном, который все так же молчал, единожды одарив спутника презрительным взглядом. — Никогда не хотелось, - отрезал Хан, - больше в свои игры меня не втягивай. Дверь хлопнула перед носом Ли, тот едва успел остановиться, чтобы не получить по носу. Джисон заходит в дом, смотрит по сторонам в поисках отца, который обычно сидит в зале и которого благо сейчас не оказалось. Школьник быстро убегает в свою комнату и запирает дверь, что бы если что не встретиться с ним и чуть дольше пробыть в спокойствии. Оглянув знакомую обстановку печальным взглядом, сняв маску с лица, Джисон тяжело вздыхает, скатываясь по стене на пол и закрывая лицо руками, будто прячась от окружающего мира. Слезы капля за каплей скатываются по щекам парня, а угнетающая атмосфера дома снова порождает в голове множество тяжелых мыслей. Почему он должен бояться идти домой? Почему для того, чтобы быть любимым отцом, он должен быть идеальным во всем. Почему он не может быть как все? Почему Минхо отвратительно учится, отвратительно себя ведет, но улыбка не сходит его лица, родители не выгоняют его из дома и не бьют наотмашь по лицу? Почему так у половины школы, но не у него. У него идеальная успеваемость, поведение, даже призрачная возможность светлого будущего, но на фоне всего того, что с ним происходит, счастливым Джисон себя совсем не ощущает.

***

все по кругу. монотонная речь учителя, по классу летает бумажка, задние парты спят, а за дверью вновь слышится грозный голос директора. по крикам можно определить, что кто-то пронес в школу ящерицу и пустил в кабинет директора. догадаться кто это сделал не сложно, потому что через несколько минут его запихивают в класс и усаживают за парту, указывая учиться. дебошир оглядывает класс, замечая вчерашнего грубияна Хана сидящего справа от него. из пустого рюкзака вытаскивается мятный лист и ручка, меньше чем через минуту на стол Джисона прилетает бумажка. « не хочешь повеселиться? вD» с трудом сумев прочитать корявый почерк, парень поворачивается на улыбающегося Минхо, который явно ждет ответа. « я уже сказал не втягивать меня в свои глупости.» бумажка улетает обратно, и вновь летит к Джи. « план такой: сейчас я выхожу к доске и начинаю клеиться к учителю, отвлекая его, потом выходишь ты и делаешь то же самое, потом делаем это с мест. хоть какое то веселье должно быть в этот скучный день» не успел возразить Хан, как сосед уже вышел к доске, подкатывая к молодому преподавателю, который терпит подобное целый год от учениц. — Ли Минхо берите пример с этого парня, он отлично учится и не ёрничает как вы. Джисон кладет мел и оттряхивая руки, неожиданно для себя выдает, — я не только учусь отлично, — и сохраняя спокойствие дабы не раскраснеться садится на свое место. в классе прозвучало протяжное «ууу», после которого учитель прокашлялся, и стукнув по столу ручкой пару раз продолжил урок, не обращая внимание на выходку отличника. ребята выбегают из класса, Минхо ловит Джисона, уводя за собой. — я думал ты не решишься, — яблочный орбит подбрасывается вверх, и ловится ртом. — это было единожды, я не хочу себе проблем, — джи поправляет рюкзак, висящий на одном плече, глядя на растрепанного парня, — ты чего такой растрепанный? — знаешь ли, найти за ночь ящерицу не так уж просто, пришлось постараться, — хо смотрит на расписание висящие сзади джи и хмуриться, — ёк макарёк, у нас химия, я уматываю, — развернувшись, тот непринуждённо идет по коридору, а за ним и хан. — ну пока, Хан Джисон, — хо хлопает его по спине выбегая из школы, а тот вроде бы идет на урок, но разворачивается выбегая следом. — я не готовился к химии, — он догоняет нового друга глядя на его удивленное лицо. — не ты ли мне только что говорил, что не хочешь неприятностей, — мин останавливается, загадочно смотря на парня. — да я, но время идет и мнение меняется, пойдем уже, а то передумаю и сдам тебя учителю. — у меня есть чего по лучше, видишь это? — хо достает из кармана флешку, загадочно улыбаясь, — на ней самые неудачные фото нашего химика за все время нашей учебы, и если мы сможем включить её прямо на уроке то… — у нас 15 минут до урока, успеем подменить файлы, — Джисон хватает минхо за руку, и те бегут в класс химии быстро заменяя файл презентации учителя, на собственную. звенит звонок, и довольные парни убегают на свои места, да так убегают, что мин падает со стула и закатывается в смехе, пока сам учитель не крикнул ему успокоиться. проходит пару минут, и весь класс начинает смеяться, а учитель в недоумении смотрит на переходящие слайды с его фотографиями. в попытках выключить это, класс смеется еще сильнее. раздается громкое: «Ли Минхо, к директору живо!» и как по команде парень встает уходя из класса, а следом за ним выбегает Джисон. — устроили вдвоем, а отдуваться ты один будешь, не по пацански. — и этот человек, буквально урок назад ругался на меня, и говорил что не будет играть в мои игры, — хо смеется, получая удар в плечо. — это на один день, в следующий раз даже не жди чтобы я соглашался на подобное, — ребята заходят в кабинет директора, наблюдая за меняющимся выражением лица, видя этих двоих вместе. глаза директора бегают от Джисона к Минхо минуту, пытаясь провести логическую цепочку так, чтобы хоть что то понять. — так. что же случилось, что вы вместе? — мужчина протирает очки, прищуривая глаза, разглядывая недобрую улыбку мина, косящую к джи. — да там так… пустяк один. никто не пострадал даже, — минхо убирает с глаз растрепанные волосы, глядя на директора. — значит так, молодые люди, я сообщаю все вашим родителям, и они уже примут должные меры вашего воспитания, — мужчина поворачивается к Хану, — от вас я вообще такого не ожидал, надеюсь это было единожды. мальчишки выбегают на улицу, спотыкаясь о камни. прохладный весенний воздух дует им в лица, а солнце слепит глаза. джисон усаживается на скамейку, осознавая, что его отец уже в курсе о этом инциденте и возвращаться домой крайне не хочется. — ты сейчас домой? — мин усаживается рядом с другом, выставляя руку козырьком над глазами, дабы разглядеть парня. — не хочется вообще. а ты? — неловко спрашивает тот, доставая из рюкзака бутылку воды. — тогда я забираю тебя к себе, если ты конечно не против, — минхо берет бутылку воды, что протягивает ему хан, допивая оставшуюся половину, — так что, пойдешь? — у меня есть выбор? — по идее да, но вообще нет. по пути наполнив бутылку водой из фонтана, минхо проделал пару дырок в колпачке, единственной ручкой которая у него была, и начал стрелять в джи из имитированного «водного пистолета». в час пик солнце печет еще сильнее, да так что парни уже шли с рюкзаками на головах, лишь бы не получить солнечный удар, но все так же продолжая брызгаться, когда находили источники воды.

***

      карман брюк вибрирует, и джисон достает телефон, на который звонит отец. в миг лицо парня бледнеет. — все нормально? — минхо подходит, заглядывая в экран. — да, пойдем, — звонок сброшен, а телефон отключен. джи понимает, что будет дома, и понимает последствия, но что-то явно заставляет его идти против этого всего, и можно предположить, что это «что-то» минхо. подходя к небольшому домику, мин достает с кармана джинс ключи, запуская одноклассника в помещение. — проходи дальше, вторая дверь в мою комнату, — хо закрывает дверь, легонько пиная друга, чтобы тот прошел и сам идет за ним.        парни падают на кровать, и старший поворачивает голову на джисона. — почему ты сбросил звонок отца? — выдает мин, убирая прилипшие к мокрому лбу волосы, глядя на друга. — не хотел сейчас выслушивать от него, не бери в голову, — джи снимает резинку-пружинку с руки, завязывая пальмочку из коротких волос, слыша рядом хихиканье, — чего смеёшься, сейчас тебе такую же сделаем! , — парень водит рукой по карману рюкзака, находя там маленькую резинку и ловит Минхо завязывая ему идентичный хвост. оглядывая комнату, джисон замечает старенькую акустическую гитару, с потрескавшейся краской, и белыми пятнами на черном грифе. — ты играешь на гитаре? — джисон расстегивает первые две пуговицы рубашки, даже в ней до невозможности жарко. — ага, у отца в зале стоит электро, запрещает мне брать, говорит, мол «что бы девочкам нравится, хватит аккустики», — минхо усмехаясь берет гитару укладывая её себе на ноги. парень перебирает аккорды, под нос напевая знакомую джисону мелодию, поднимая глаза на начинающего петь друга. — вспомни тот вид который, нам открывался с мыса, ярким пятном над морем — восход. (Валентин Стрыкало-кладбище самолётов) грустная песня, для этих парней становиться уютной и комфортной, спокойный голос джи, дополняет игру друга. то что будет происходить дома больше не волнует. сейчас спокойно, пока что спокойно. к вечеру ребята перебрали все песни из их плейлистов, даже самые нелепые. — я не хочу играть пошлую молли, я за чистоту панк-рока!!! — нет, ты будешь играть пошлую молли!!! давай, а что потом, люблюю ловиить снежиинки ртоом, — джи сквозь смех напевал песню, которую когда-то заслушал до дыр, и та все равно его любимая.

***

— до завтра, тот кто не хотел играть в мои игры, — минхо дразнит парня, который запихивает ноги в кеды. — я все еще против этого! до завтра, — джисон со смехом отбегает от дома одноклассника, и улыбка спадает, с осознанием того, что произойдет дома. попытка максимально тихо провернуть ключи не обречена на успех, за дверью слышится грозный голос отца, сердце бешено колотится, а дверь закрывается за спиной джисона. рассерженное лицо мужчины нагоняет ужас, запах режет глаза парня, от чего тот чуть отворачивает лицо, чему сопутствует пощёчина. — ты, козлина неблагодарная, еще и отворачиваться будешь, — удар в живот, — живо мне говори, где ты шлялся, — второй в челюсть, — я тебя доведу до такого состояния, что боженька будет молиться за тебя. хан забился в угол, выдерживая чертовски сильные удары ногами от отца. лицо плотно закрыто руками, что бы завтра можно было придти в школу не оправдываясь падением с велосипеда. тревожно, сейчас тревожно. в глазах джи начинает темнеть, на грудь словно падает камень, и парень убегает в комнату. ноги предательски не держат его, а руки до того слабы, что ими невозможно ничего сделать. сложно, а когда было просто. сквозь боль парень проходит дальше в комнату доставая спрятанную аптечку.

***

7:30. невыносимо медленным шагом к школе подходит джисон, тело ломит, а ноги все еще не держат. со спины подбегает минхо, почти снося парня. — ай, осторожней, мы чуть не упали, — не должен знать, никто не должен знать, — ты чего к первому пришел, тебя подменили? парни проходят в класс, где джи буквально падает на свое место, доставая лишь одну тетрадь. не похоже на него, но ему прощалось. в целом парень не подготовился ни к одному уроку, и в портфеле у него валялись 2 тонкие тетрадки с ручкой. он бы просто физически не донес учебники. уроки летят один за одним, а джи каждую перемену тратит что бы дойти до нужного кабинета, минхо бесследно пропал после первого урока, в целом не удивительно, он пошел домой досыпать. в конце последнего урока, джи начало дергать, так бывает после слишком сильного волнения, но обычно это не так заметно. звонок, парень выбегает из класса, и быстрее скрывается с глаз учеников. нужно переждать, просто переждать. забегая за школу, не замечая минхо сидящего неподалёку, парень скатывается по стенке на выступ от стены, периодически дергаясь. он не хотел выходить домой в таком состоянии, подумают что наркоман с ломкой. голову дергает влево, и Хан замечает минхо, который подсаживается ближе к нему. — ты чего? — Хо пытается поймать бегающий взгляд друга. — все н-нормально, — слишком тревожно, — ид-ди…- руки старшего держат руки Джи, пытаясь аккуратней его успакоить, Джисон резко отбегает в кусты, выблевывая свой завтрак.

***

— и часто такое? — минхо провожает джисона, которого все еще дергает, но не так сильно как это было. — когда сильно волнуюсь. в основном, — шагает медленно, тело все ещё болит, а в глазах периодически темнеет, — прости что ты увидел это. — да че ты, все нормально, не бросить же надо было тебя, — придерживая спину друга, минхо так же терпеливо медленно ведет хана, — не хочешь прогуляться завтра? если сможешь конечно. — я подумаю, — Джисон получает легкий удар в плечо, от чего чуть запинается, — держи мой номер, спаситель. — так ты же не хотел со мной общаться, — Хо усмехается, засовывая бумажку в карман джинс. — не ерничай, сейчас заберу её, — смеясь джи уходит домой. парни все больше общаются, проводя время вместе, и пропуская уроки в кабинете директора. та жизнь, которой джисон всегда удивлялся, не видя себе место в ней. отец пропадает из дома днями, и джи почти не встречает его. все идет спокойно.

***

— у меня родители тут уехали на 3 дня… и у меня есть заманчивое предложение, — Минхо закидывает руку на плечо друга, — не хочешь со мной пожить пару дней? — ну. — Джи метается, он знает, что его не отпустят, но стоит ли рисковать, — знаешь, звучит пиздато, я в деле, — он знает что будет, зачем соглашается. — не думал что ты согласишься, — он правда был приятно удивлен, обычно парни гуляли до 8 и Джисон уходил домой, из-за важных дел, — потопали ко мне, я тебе дам свои вещи, отцу там напиши, что ты со мной — ага, давай позже, — резкий поворот направо в сторону дома минхо. снова спокойно, пока что спокойно.