Две Лизы

~Она часто прижималась к её груди, чтобы услышать сердцебиение... главные герои: Лиза (1) – девушка со странными предпочтениями, смотрит аниме и играет в игры. Знак зодиака – лев. О её ориентации ничего не известно, да и догадки здесь ни к чему. Имеет осветлённое каре, которое когда-то было коричневого оттенка. Из-за причёски Лизу часто сравнивают с Кенмой ( персонаж аниме 《Haikyuu!!》), но она относится к этому нейтрально, может ей даже нравится. Ей не нравится показывать свои эмоции другим людям. Любит читать, но не литературу. Интересная личность, не часто носит что-то яркое. Лиза (2) – девушка, любящая что-то коллекционировать, смотрит аниме, иногда играет в игры. Знак зодиака – весы. Открыто говорит о своей гетеросексуальности (склоняется к тому, что она асексуальна), но влюбляется лишь в персонажей женского пола. Имеет удлинённое каре, русого/светло-коричневого оттенка. То, что она читает: не школьная литература, а жёсткое гейское порево. Любит читать яой, омегаверс и подобные жанры, открыто говоря об этом (да, а что). Читает сцены насилия и бдсм с каменным лицом, но капли сентиментальности присутствуют; всегда плачет на смерти персонажа. Не менее интересная личность, любит яркую одежду, не любит шутки про смерть. Полина – девушка, любящая коллекционировать аниме фигурки, смотрит аниме, играет в игры (порой очень странные и пугающие). Её знак зодиака – весы. Общается с обеими Лизами. Сатана – её верный друг. Полина изучает руны и пиктограммы. В школе выглядит как обычная ученица-хорошистка, любит разнообразную одежду. На удивление, всё сочетается. Полина пансексуальна и открыто говорит об этом. Читает яой, не скрывает об этом, более чем, яой – её любимый жанр, также как и Лиза (2), читает это, не стыдясь. За её спиной огромный яойный опыт. У Лизы (2) записана как 《Заядлая Яойщица》. Имеет длинные, густые, каштановые волосы, хочет каре, если бы могла, подстриглась налысо. Полина шипперит всё, что только видит (Лизы в том числе). Скорее всего, она ведёт длинный список парочек её класса. Часто шутит про смерть, что не нравится Лизе (2). Та, в свою очередь считает Полю учителем в их увлечениях, да и просто хорошим человеком. Полина, и вправду, очень интересная личность. —Однажды Лизе (1) пришлось переехать с родителями в другой город, соответственно поменять школу (что Лизу (1) не особо радовало), ведь выбора у неё не было. На следующий день она пошла в это адское пекло под названием "школа". Проснувшись рано утром от трезвонящего будильника, Лиза (1) взглянула на телефон. Времени у неё было немного, поэтому пришлось вставать не смотря на лень. На тот момент она ещё не знала, что её ждёт... —Лиза (2), несколько лет подряд учившаяся в той школе; привыкшая к звуку будильника, проснулась и медленно встала, опередив крики мамы. Лиза (2) уже смирилась с тем, что ей нужно учиться до 11 класса, поэтому спокойно принимала на себя эту кару. —Полина жила неподалёку от школы и поэтому валялась в постели до последнего и вставала лишь когда до начала урока оставалось 20 минут. Каждой из них это казалось муками, но, ведь все проходили через это, и ты сможешь. Первый день Лизы (1) проходил спокойно до того, как начался урок. Идя по коридору, Лиза (1) наткнулась на учительницу русского языка, что не предвещало ничего хорошего. Слушая музыку в наушниках, она не видела никого перед собой, в том числе и учительницу. Той не понравилось поведение новой ученицы. Содрав с Лизы (1) наушники, она принялась отчитывать ту за непослушание школьному уставу. "Лучшего начала дня и не придумаешь", - подумала Лиза (1). Обойдя учительницу и её крики, она направилась в класс прямо по коридору, как и задумывала. Зайдя в класс за минуту до начала урока, Лиза (1) должна была представиться перед всем классом, чего ей не особо хотелось. Как говорится, "перед смертью не надышишься". Сказав нужные слова, Лиза (1) села на единственное пустое место: первый ряд последняя парта. Лиза (2) и Полина, как всегда, опаздывали. Обычно они сидели там, где сегодня села новая ученица. Опаздав на 15 минут, лучшие подруги сели за разные парты: Лиза (2) села на последнюю парту, а Полина на предпоследнюю. Лиза (2) решила подружиться с Лизой (1), начав диалог: –Привет, как тебя зовут? ‐ неожиданно спросила Лиза (2). Лиза (1) не думала, что в первый же день найдёт единомышленника. Она была удивлена этим событием и немедленно ответила: –Я-я, меня зовут Лиза! –О, меня тоже, - резко сказала Лиза (2). Поначалу было робкое молчание, но оно прекратилось через несколько минут. Неожиданно для них завязался длинный диалог на весь урок. Даже на перемене их разговор не закончился. Лизы узнали многое друг о друге. У них оказались общие темы для разговора, общие интересы и увлечения. Так как обе Лизы смотрели аниме, общие темы нашлись очень быстро. Они ещё не доверяли друг другу настолько, чтобы рассказывать о своих проблемах, но на тот момент они уже были больше чем знакомыми. Когда уроки закончились Лиза (1) сразу пошла домой, вспоминая о сегодняшнем разговоре. А Лиза (2) ждала свою подругу Полину для того, чтобы пойти домой вместе. Полина начала разговор с Лизой (2) с распросов о новенькой. Девушки доверяли, и ничего не скрывали друг от друга, но сегодня Лизе (2) не хотелось говорить о новой знакомой. Они не разговаривали почти всю дорогу, лишь попрощавшись, проронили несколько слов. Уже оказавшись дома, Полина думала о сегодняшнем дне и о том, почему же Лиза (2) была не в духе, и даже взволнована. "О чём же они разговаривали?" - подумала Полина и принялась за домашнюю работу. Обе Лизы слишком много думали об этом: Лиза (1) не могла забыть о том, что случилось с ней сегодня; она и представить себе не могла, что в первый же день найдёт друга, тем более столь интересного и похожего на неё.