***
— Ты куда намылился, новенький? — спросил Саша, увидев, что Шастун идёт в противоположную от коллектива сторону. — На математику, — просто ответил Антон, пожав плечами. Школьник сделал выбор в пользу учителя. Класс с сомнением посмотрел на новичка и, оставив эту проблему их негласному лидеру, пошли в условленное место. — Ты не понял, парень, — Саша подходит ближе и закидывает руку на чужое плечо. — Это тебя к нам перевели, а не наоборот. Будь добр, не отрывайся от коллектива и не пытайся диктовать свои правила. Мы уже всё решили. — Это вы решили, — Шастун сбросил руку со своего плеча. Такие методы наказания для неугодного учителя казались ему детскими. Прогулами ничего не добиться, а вот проблем будет много. — Своей детсадовской выходкой вы подставляете Попова. Как думаешь, куда пойдет Змея в первую очередь? И кого директор вызовет на ковер? — Слушай меня внимательно… — начал бычить одноклассник и уже схватил Антона за ворот рубашки, но внезапно рядом появился учитель русского и литературы. — Парни, что, в первый день что-то не поделили? — весело заметил Павел Алексеевич, подходя к одноклассникам настолько близко, что им невольно пришлось отступить друг от друга. — Ага, Светку из девятого, — попытался отшутиться Саша. — Соловьёв, в твоем возрасте больше об учёбе надо думать, а не о девочках. Из-за недостатка знаний можно и глупостей наделать, так что ты брось это, — хитро прищурился Воля, на что мальчишка лишь хмыкнул и пошел к своему классу, не забыв перед этим злобно зыркнуть на Шастуна. — Так, а с тобой что? — интересуется учитель, — Почему не идёшь с остальными? Какой у вас урок? — Математика, — хмуро бросил Антон и пошел в противоположную сторону. Не без помощи других учащихся, он добрался до нужного класса. Как и ожидалось, Антон был один. Мальчишка занял предпоследнюю парту, разложил перед собой учебники и стал ждать грядущий пиздец. Точно со звонком вошла математичка и сквозь очки осмотрела пустой кабинет. — Так, а где все? Почему опаздывают? — Не знаю, — моментально ответил Шастун. Знает, конечно, но не хочет в этом участвовать. Да, плохо ему придется в новой школе. — Полное отсутствие дисциплины и халатное отношение к учебе. Арсений Сергеевич не имеет ни малейшего представления о нормальном воспитании! Его современные методы «ученик = друг» не доведут до добра. При Советском Союзе учителей уважали больше! — Конечно, лучше ведь бояться учителей, не так ли? — с иронией отвечает парень и переводит взгляд на дверь, куда только что буквально ввалились Дима и Сережа. — Так, Позов и Матвиенко, — тут же что-то отмечает женщина в журнале. — Раз вы позволяете себе опаздывать, то я устрою контрольную всему классу. Парни обреченно переглянулись и заняли свои места. Все трое понимали, что класс не опаздывает, но сказать об этом побоялись. Лидия Олеговна раздала методички и листочки, в процессе гневно оглядываясь на дверь. Больше никто не пришел. — Пацаны, а вы тут как? — шепотом спрашивает Антон, поглядывая на математичку, чтобы та не спалила их ещё и за разговорами. — Потом, — шикнул Дима, что-то решая в тетрадке. Он был единственным человеком в их небольшой компании, для кого учеба имела хоть какое-то значение в жизни. Шастун и Матвиенко около десяти минут пропялились в методички и чистые листочки, но кроме своих фамилий ничего не написали. — Таааак, это уже хамство, — выдает Змея и достает телефон. Ребята синхронно отрываются от контрольной и с опаской ожидают своей участи. Хоть они и не вошли в число прогульщиков, но менее страшно им не было. Разбор полетов начнут именно с них как с единственных присутствующих. — Арсений Сергеевич! Это безобразие! У меня нет слов. Срочно зайдите в мой кабинет, — она замолчала, а потом заорала в трубку во весь голос, — СРОЧНО! — Похоже на залёт… — шепотом выносит вердикт Дима. — А чего вы, блин, хотели, — недовольно отвечает Антон, тут же оборачиваясь к Сергею, чтобы подсмотреть, что он нарешал. Матвиенко лишь глупо улыбается и разводит руками, мол, не у того списать хочешь, приятель. Через несколько минут дверь открывается с тихим скрипом и в класс заходит Попов. Он взглянул на троих присутствующих учеников, потом на часы, а после на учителя математики. Всё было понятно без лишних слов, но Змея не смогла промолчать: — Вот видите, эти малолетние уголовники уже уроки прогуливают! А потом что? Наркотики? Да с таким отношением их в тюрьму посадят раньше, чем они закончат школу! Это всё ваше воспитание, Арсений Сергеевич, вы их разбаловали! Нельзя давать им столько свободы! — А что можно? Ходить в школу, как в тюрьму? — подал голос Шастун. Такое отношение к их классному его нехило оскорбило. — Встань! — требовательно крикнула Змея. — Антон, сядь, — тихо и холодно произнес учитель истории, когда школьник попытался подняться из-за парты. — Решай математику. Против классного парень не стал идти. Он склонился над листочком, создавая иллюзию занятости. Попов и без него сможет за себя постоять. — Я требую продолжить разговор в учительской, — прошипела математичка. Она обернулась к присутствующим на уроке школьникам: — Решайте все задания со страниц 2-5, у вас 20 минут. Затем листочки сдаем на стол. — Ээээээ, — протянул Позов, но учителя уже скрылись за дверью. — Да на решение всех задач уйдет несколько часов! Антон и Сергей дружно застонали и опустили головы на парты. Раз уж Дима возмущен и обеспокоен, то им, дуракам, точно не решить это. — Не ссыте, пацаны, — Димка обернулся к одноклассникам и протянул им лист с решением двух задач. — Не так много, но уже не двойка в журнал. Рассыпаясь в благодарностях, парни поспешили скатать решение, чтобы у их друга осталось время на разбор следующих задач.***
В учительской Лидия Олеговна, не стесняясь в выражениях, высказывала своё недовольство 10-м классом. — Когда я пришла, в кабинете сидел только Шастун. А потом нарисовались ещё двое. Так Шастун на пустом месте мне начал хамить, Вы представляете? Да в наше время ученики боялись косо посмотреть в сторону учителя! — жаловалась женщина непонятно кому, ведь в кабинете кроме неё, историка и учителя русского никого не было. — А ещё в ВАШЕ время, — не без иронии в голосе заметил Попов, — учителя позволяли себе бить детей. Павел Алексеевич, у которого было окно, пил чай и наблюдал за коллегами. Он спокойно относился к существованию учителя математики и давно научился пропускать мимо ушей её замечания в свой адрес, что советовал делать и остальным коллегам. — А Вы не забывайтесь, молодой человек, — аки змея прошипела Лидия Олеговна, — это дети, им нужен жесткий контроль. Сейчас они не признают авторитет учителя, а завтра уже кого-нибудь убивают! — Не драматизируйте, — вмешался Воля, запивая чаем небольшой кусочек печенья. — Себя вспомните в юности. — Я была ответственным ребёнком, — фыркнула женщина. — Думаю, стоит задуматься, почему ребята массово решили пропустить урок. Видимо, что-то им не нравится, — спокойно произнес Попов, стараясь не выходить из себя. — Или кто-то, — вставил комментарий учитель русского. Уголки губ историка едва заметно приподнялись. — Ну, знаете ли, — зло бросила Лидия Олеговна и вышла из кабинета, не постеснявшись хлопнуть дверью. Быстрым шагом она направилась обратно в класс, где своей участи обреченно ждали Позов, Шастун и Матвиенко. — Это многое объясняет, — с набитым ртом пробубнил Воля. Увидев вопросительный взгляд коллеги, продолжил. — Видел сегодня в коридоре, что твои орлы, Соловьёв и Шастун, сцепились из-за чего-то. Похоже, что в первый же день новичок решил отколоться от коллектива, из-за чего сначала огребет от неё, — кивком мужчина указал на дверь, куда недавно вышла учитель математики, — а потом от класса. Арсений тяжело выдохнул. Он не хотел, чтобы Антона ненавидели все за то, что его мнение не совпало с мнением коллектива. А теперь выходит, что парень оказался меж двух огней. А ещё историк не мог объяснить для себя причину, из-за чего Шастун отказался участвовать в этом необдуманном мероприятии, но намеревался выяснить это при первом же удобном случае. А ещё Попов чувствовал неприятный осадок внутри. Словно он был открыт для ребят, а те, воспользовавшись его уязвимым положением, воткнули ему нож в грудь, предали. Обычно классный руководитель старался всячески выгораживать своих учеников перед другими учителями, искренне переживая за ребят. Но сейчас защищать их было трудно. Арсений был разочарован в своем классе. Арсений был разочарован в себе.