Говорят,что растения поднимают настроение

G
В процессе
0
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 4 страницы, 1 966 слов, 2 части
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
0 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник

Часть 2

Настройки
Примечания:
Спустя полчаса мне удалось собрать всё что нужно. Перепроверив содержимое рюкзака, я погладила форму, оделась и посмотрела в зеркало. С той стороны из-под тёмных ресниц на меня смотрела пара глаз черничного цвета. Брови были подняты, нос прямой, а губы как всегда были обветрены. На голове у меня маленький пучок из чёрных волос, а одета я в сарафан серого цвета. Вроде выгляжу нормально. Именно с этой мыслью я накинула куртку, взяла рюкзак, сменную обувь, обулась и вышла из дома. Несмотря на то, что весна была не за горами, на улице было довольно холодно. К счастью, я жила в 5 минутах ходьбы от школы, поэтому не успела замёрзнуть, пока дошла. Снаружи здание было довольно-таки новым на вид. Хотя, я бы не сказала, что школа старая. Ей от силы 40 – 50 лет. Стены были окрашены в белый цвет со светло-зелёными полосками. Окна не слишком высокие, зато широкие. Через них можно было увидеть жалюзи. Территория вокруг здания была довольно-таки ухоженной. На газонах росли деревья, которые завораживали меня своим видом в зимнее время. Ветки были украшены снегом, который, в свою очередь, был похож на пух. На некоторых из них застыли красивыми сосульками капли. Они переливались на солнце при свете дня, но сейчас было темно, поэтому казалось, что эти деревья заснули крепким сном. Если не обращать внимания, что сбоку располагалось здание школы, можно подумать, что ты попал в сказочный лес. На пороге школы меня окликнул знакомый голос. Это была моя подруга – Вероника. Мы поздоровались друг с другом и зашли в школу. На входе как всегда сидел приветливый охранник. Вообще он хороший человек, но часто меня пугает то, что он поимённо знает всю школу, и кто куда ходит! Мы с Вероникой переобулись, сняли куртки и пошли в класс, весело болтая. На нас как всегда странно смотрели, хотя мне часто говорят, что я слишком мнительная. Хоть снаружи школа и выглядит довольно-таки красиво, зайдя внутрь вы так не скажете. Изнутри этой школе можно дать лет 70, не меньше. Раздевалка чем-то напоминает мне тюремные камеры, только решётки, да и сама раздевалка изнутри окрашена в нежно-персиковый цвет. Полы коридоров около раздевалок сделаны из камня, как и на крыльце. И нет, я так решила не по звуку, характерному для этого материала, а потому что пол окрашивать не стали, на нём так и застыл красивый узор разных по размеру и цвету камней. На всех этажах, кроме второго, пол выложен белой плиткой. И по этой плитке очень неудобно ходить в кедах, потому что они всегда сильно скользят! Стены коридоров были выполнены в голубом цвете, и пребывали не в лучшем состоянии. Во многих местах красовались трещины и царапины. В коридорах также стояли лавочки светло- жёлтого цвета. Им около года, а их уже успели испортить. Ну что за люди?! Лестницы были каменными, также, как и пол рядом с раздевалками. И хотя на первый взгляд может показаться, что камень – крепкий материал, на самом деле окажется, что это не так. Самый яркий пример – наши школьные лестницы. В некоторых местах были отколоты небольшие кусочки, а коричневая и зелёная краска уже порядком ободралась, так что по-хорошему её давно надо было красить заново, но всем это было до лампочки. Казалось, что коричневый и зелёный – цвета не сочетаемые, но они уже как-то привычно и по-родному отзывались у меня теплом в сердце. Возможно, многие назовут меня странным человеком, но за всё время обучения я привыкла к школе, к своему классу, и смело могу назвать это место вторым домом, а одноклассников – семьёй. Так, что-то я отошла от темы, пора бы вернуться из мира мыслей на Землю. Всё также весело разговаривая со своей подругой на разные темы, мы быстро дошли до класса и заняли свои места. Тут тоже я заметила парочку взглядов, но просто не обратила своё внимание. - Ник, дашь списать? – жалобным тоном спросила я у подруги. - Опять? Ты её хоть когда-нибудь делаешь? – в её голосе проскользнули гневные нотки – И почему я должна делать домашнюю работу сама, в то время, как ты у меня её нагло списываешь? Это не очень-то справедливо! - Ну пожалуйста, до урока осталось так мало времени, скоро сдавать тетради на проверку, мне поставят двойку, расскажут родителям, а ты сама знаешь, какие они строгие! - Ладно, но в последний раз! Больше ко мне с подобными просьбами можешь не подходить! - Хорошо, – улыбаясь сказала я, и быстро начала переписывать домашнюю работу. Вероника всегда так говорит, и вопреки тому, что она это говорит, картина повторяется уже далеко не в первый раз. Урок прошёл как всегда нудно. Учительница опять опоздала на половину урока, поэтому я успела списать оставшиеся предметы под недовольные возгласы подруги, и поучениях о том, что так я далеко не уйду. Потом пришла учительница, и начала рассказывать что-то по новому материалу, но я не стала слушать. Она всё равно плохо объясняет, так что толку слушать её нет, всё равно не пойму. Лучше потом прочитаю параграф в учебнике, даже там понятнее. Началась перемена, значит сейчас будет как всегда весело. Быстро собрав рюкзак, я уже слышала привычное «А в какой кабинет дальше?», «Не знаю». И вот опять кто – то предлагает пойти к завучу. Все дружно согласились, и толпой пошли на третий этаж к её кабинету. Заметив нас издалека, завуч, которая, по всей видимости, направлялась в свой кабинет, резко сменила своё направление и быстрым шагом пошла в противоположную сторону. Кажется, мы ей порядком надоели. Кое-как узнав, где будет следующий урок, мы пошли в нужный нам кабинет. По пути я ненароком услышала разговор двух учениц. - Ты в последнее время какая-то задумчивая. - Да настроения нет почему-то. - О, я где-то слышала, что растения улучшают настроение! Тут я остановилась и прислушалась. - Правда? - Да, мне помогло, попробуй! - Спасибо за совет, как-нибудь попробую. После этого я задумалась об этом, и даже не заметила, как прошли уроки. Из задумчивости меня вывел голос подруги. - Ты сегодня какая-то задумчивая. Что-то случилось? - Нет, просто не выспалась. – Решила отмахнуться я. - Ладно, в этот раз я тебе поверю. Мне уже пора, а то через двадцать минут у меня английский начинается. Пока! Попрощавшись с подругой я в такой же задумчивости дошла до дома. Идея завести растения хорошая, конечно, но зная, какой я безответственный человек, я откинула эту идею сразу, жалея растение, которое бы у меня погибло через неделю – две. И тут я вспомнила про кактусы. Растения вроде не прихотливые, поливать надо редко, уход требуют минимальный, и они какие-никакие, но тоже растения!
0 Нравится 0 Отзывы 1 В сборник