Любимый учитель

Медленно…Бля, как же медленно…Бесит. Ну же…Секунда. Две. Наконец-то, спасительный звонок. После соответствующего школьного сигнала класс начал оживляться, становилось шумно. И сквозь весь этот галдеж никто даже не обращал внимание на женщину, стоящую у доски. Яро жестикулируя, она пыталась переорать шестнадцать человек (эх, не завидую ей). Как и предполагалось, у нее ничего не вышло. Пробурчав что-то про ее незаконченный монолог и нашу безответственность, особа поспешила удалиться. По обыкновению, ложусь на парту, в надежде прикрыть глаза хотя бы минут на пятнадцать, почти тут же засыпаю. Да, из-за долгих и изнурительных тренировок, благодаря которым я никак не высыпаюсь, я приспособился спать везде, где это только возможно. И мне не мешает ни болтовня, ни крики учителей, ничего. Но даже при этом, во сне я всегда слышу и понимаю, когда ко мне кто-то обращается, спокойно поднимаю голову и отвечаю. Только так у меня получается избегать двоек. Но в этот раз уснуть мне не удалось. –Что следующим? –такой привычный вопрос для обычного учебного дня. –Биология Стоп…Биология? Что я опять упустил? Ну да, я в курсе что наша училка по химии/биологии/астрономии уволилась, но неужели они смогли найти учителя в конце года? Пока я мысленно покрывал благими матами всех и вся, дверь медленно открылась с привычным, столь противным скрипом (боже, ее вообще когда-нибудь смажут?). В дверном проеме появилась фигура молодого мужчины, который медленным, даже крадущимся шагом вошел в класс. На вид ему было лет от двадцати двух до двадцати пяти. И этот парень – наш учитель?! –Ззздааавствуте, дамы и господа, –толи интригующе, толи просто лениво протянул он, –Меня зовут Кирилл Юрьевич. –Можно вопрос? –раздался женский голос позади –Ну, по логике вещей, ты уже его задала. Ладно давай. –А вы будете вести все три предмета или только биологию? –Я буду вести биологию и астрономию. Химию, к вашему и к моему счастью, я вести не буду. Еще вопросы? Руку поднял Андрей и после одобрительного кивка задал вопрос: –А у вас под рубашкой футболка? И правда, переведя взгляд на тело новоиспеченного препода, я заметил темные пятна под одеждой. Даже дураку понятно, что это татуировки. Много татуировок. На руках, на груди и кто знает где еще. –У меня под рубашкой много всего интересного. Я аж воздухом поперхнулся, не ожидав подобного ответа. Парни молча офигевали, а девушки, краснея, нервно хихикали, попутно очень бурно обсуждая между собой. Господи, что эти дурачки там себе навыдумывали…. ***Спустя пол урока*** –Ты же понимаешь, что если она сейчас не ответит на вопрос, то на него должна будешь ответить ты? –этот Кирилл, как там его.., явно веселится, мучая нас. Картина маслом: стул посреди класса, на котором сидит и трясется Саша. Позади нее стоит наш недо-препод с лицом маньяка, держащий в руках линейку. Насколько я понял из происходящего, мы должны задавать вопросы сидячему на стуле, и если он не отвечает, то эстафета переходит к нам. Только вся эта викторина застопорилась на первом же вопросе. Мне же, как человеку далекому от биологии, было вообще побоку. Достаю телефон. И так мог бы пройти весь урок, если бы не входящие сообщение. После характерного звука моего гаджета, татуированный препод стоял уже передо мной. –Убери телефон. Я положил телефон на угол парты. –В портфель убери. –Какая разница… –Большая. Я сказал убери. –сказал он, не дав мне даже закончить фразу. –Не хочу. –Хорошо, будем разговаривать по-другому. –облокотившись обеими руками на мою парту, он наклонился, так, чтобы его лицо было на уровне моего, –Быстро положил телефон на мой стол. Он смотрел мне прямо глаза, будто гипнотизируя, с абсолютно безразличным лицом, без единой эмоции. Не орал, не психовал, ничего. Просто говорил. Но говорил, так что аж холод по телу пошел. Нервно сглотнув, все же положил телефон в портфель, но это его уже не устроило. –Нет, солнышко, так уже не прокатит. Я тебя просил по-хорошему, но ты не послушал. А теперь. Лож. Телефон. На. Стол. –процедил он. Я достал телефон обратно, встав с места, медленно двинулся в сторону учительского стола. Кирилл Юрьевич наблюдал за каждым моим движением и, когда гаджет оказался в назначенном месте, сказал: –Заберешь после урока. Садись. Оставшийся урок прошел без происшествий. Вот только я после выходки учителя успокоиться так и не смог. Прозвенел звонок, и все поспешили покинуть помещение, потому что уроки закончились. Я тоже собирался уже уходить, вот только меня остановили уже у самой двери. –Антон. Я повернулся и вновь встретился взглядом с преподом, держащим мой телефон. –Еще раз увижу с телефоном на уроке, так просто уже не отделаешься. –он, вернув мне гаджет, прошел мимо меня по направлению к двери и, слегка задев меня плечом, скрылся из виду. Я, застыв на месте с телефоном в руках, пытаюсь обдумать произошедшее. Откуда он знает мое имя? И почему у меня сердце так бьется, прям мандраж от его слов? Бля, неужели я боюсь его…Да ну нах…Но все же, наверное, лучше будет держаться от него подальше…