Учебный процесс

Еле открыв дверь, девушка завалилась в их съёмную квартиру. Это была небольшая студия, оформленная в европейском стиле. Дотащив подругу до ее кровати, Аня хотела треснуть явно нетрезвую по голове, но вместо этого пошла за ватными дисками, чтобы смыть ей макияж. Умыв ее и поставив тазик у подножия кровати, девушка пошла сама принимать ванные процедуры. Сделав все свои дела, она наконец посмотрела на часы. Три часа ночи. — Отлично, завтра моё состояние будет напоминать варёную креветку с учётом того, что мне вставать в 6. Послышались тихие ворчания подруги. — Ты права, состояние будет получше твоего. Надо ложиться спать, — сказала в пустоту. После того, как будильник был заведён, девушке пришло сообщение с неизвестного номера. — Дотащила? «Влад?» — пронеслось в мыслях. — Она не настолько и тяжёлая. — Это я уже проверил на себе. — ))) — Доброй ночи! — Доброй) «Классный парень. И внешностью вышел… Только разглядеть я его толком не успела. Только глаза. Такие черные... Поступки мужественные… Опять начинаю романтизировать первого встречного…» С этими мыслями она погрузилась в глубокий сон. *** Проснувшись по будильнику, девушка хотела проклясть весь мир, но решила все-таки сохранить себе хорошее настроение в этот важный день. Сегодня начинаются профильные лекции в ее школе. Анна и Ульяна поступили на бюджет в одну из лучших школ города, где идет чёткое разграничение на профили, в зависимости от будущего факультета в ВУЗе. Аня в прошлом году загорелась идеей переезда в Москву и поступления в эту школу. Сдав успешно вступительные, она была зачислена на профиль обществознания, чтобы в дальнейшем иметь возможность поступления на факультет бизнеса и менеджмента. Именно сегодня состоится первое занятие из курса надпрофессиональных навыков, куда входят ораторское мастерство, психология людей, деловое администрирование. Опаздывать на такие семинары, с учётом того, как тяжело было на них попасть, было категорически запрещено. Сделав макияж, который перекрыл неидеальную кожу и подчеркнул достоинства, надев подготовленную заранее одежду и проверив подругу, которой явно не до занятий на ее биологическом профиле, одиннадцатиклассница выдвинулась навстречу знаниям. После 30 минут в метро девушка зашла в лекционный зал за 5 минут до начала. Сразу же ее окружили голоса одноклассников, которые обсуждали свои вещи. Всем приветливо кивнув, она прошла на средние ряды. — А где подружка твоя, спилась? — раздался голос задиристого одноклассника. — Вот позвони ей и спроси, Воронцов. — Все мы видели ее истории в инстаграм со вчерашнего вечера. Она там отрывалась не по-детски, небось с кем-нибудь уж точно, — потряс бутылкой воды, чем вызвал тихий смех половины аудитории. —Раз фэйс-контроль не прошел, так сиди молча, — повернулась к нему, видя его растерянный взгляд. — Да-да, Воронцов, я всё про тебя знаю, — усмехнулась и продолжила заниматься своими делами. Тот закатил глаза, но не нашёлся чем ответить. В следующую секунду в актовый зал зашел статный мужчина и уверенным быстрым шагом поднялся на сцену. — Вышли все из зала! Живо! — громким и угрожающим голосом приказал он, смерив жёстким взглядом свою публику и твёрдым жестом вытянутой руки указав на дверь. От неожиданности Аню передернуло. Большинство начало вставать со своих мест в полной тишине, несколько человек остались сидеть, явно пребывая в шоке. Аня не могла терпеть, когда на нее кричат. Раньше она просто начинала плакать в таких ситуациях, но с процессом взросления ее поведение начало меняться. — По какому праву вы так себя ведёте? — она медленно встала, вопросительно глядя на мужчину. Зрение у девушки было плохим, поэтому она немного сощурила глаза. «Знакомый голос». — Правильный вопрос. Присаживайтесь, коллеги. На активном примере мы начинаем нашу первую лекцию — психология толпы. Я — ваш лектор в этом году по бизнесу и администрированию. Приятно познакомиться, я Владислав Александрович, — прошел он на сцену, анализируя свою новую публику, в то время как одна школьница пыталась стать невидимой. «Не смотри на него, не смотри на него, не смотри...» — как назло подняла глаза именно в тот момент, когда преподаватель осматривал её ряд. Она не видела его лица, но услышала, как он тихо поперхнулся. «Узнал... Так, а с другой стороны, что тут такого? Между нами ничего не было, да и к тому же, он сам предложил меня подвезти. Спокойно». — Тех, кого заставили сидеть на моих курсах родители или те, кто пришли сюда просто поспать — можете быть свободны. Я ценю свое время, цените и вы свое. Зал, все еще пребывая в недоумении, остался сидеть на местах. В том числе и девушка, сидящая с широко распахнутыми глазами. «Да нет. Может просто похож? Ага, и голос, и имя. Это точно он». — Занятия будут проходить в формате семинара. Вы будете дискутировать между друг другом, а также со мной. По окончании занятий будет формироваться рейтинг. Зачем он? Узнаете чуть позже. — А он крутой,— мечтательно смотрела на него одноклассница, сидящая рядом с Аней, на что та только закатила глаза. — Не будем тратить время на организационные моменты. Приступим к делу. Кто мне может сказать, почему большинство выбрало такую стратегию поведения, как просто взять и уйти? «Так, давай, Ань. Ты же знаешь ответ. Выходи из зоны комфорта. Ну же! Говори!» — Потому что ты очень красивый, — кокетливо улыбнулась одиннадцатиклассница, сидящая на первом ряду. «Сука, опять упустила момент! Да сколько можно! Я пришла сюда работать, а не сидеть и помалкивать в тряпочку. То, что мне некомфортно — это мои проблемы, но на мою работу это влиять не должно» — собралась с мыслями и гордо подняла голову. — Ваши суждения имеют место быть, — холодно кивнул семинарист, — но попытайтесь раскрыть тему. И впредь, обращайтесь ко мне на Вы, коллеги. Это не дружеские посиделки. — Хорошо, простите… В общем, я хотела сказать, что внешность человека, а также его харизма имеют большое, как бы… Влияние на людей, поэтому они готовы делать все, что он скажет. — Как вас зовут? — Камилла, — накрутила она прядь волос на миниатюрный палец. — Камилла утверждает, что внешность и харизма — своеобразные рычаги правления. Кто-то не согласен, или имеются дополнения? — подытожил лектор и устремил свой взор в зал. «Сейчас. Надо говорить сейчас». Аня робко поднялась со своего места, прочищая горло. — Я согласна, однако это первичные рычаги влияния. Далее значение играют компетенция и профессиональные навыки. Могу ли я ответить на ваш главный вопрос? — Ваше имя? — немного сощуря глаза, будничным тоном спросил Владислав Александрович. «Ты серьезно? Может не узнал...» — Анна. — Анна, в следующий раз говорите сразу и излагайте свою мысль постепенно, а не прерывайтесь на ненужные вопросы, — кивнул он, а внутри девушки, прямо в ее солнечном сплетении, появилось неприятное чувство скованности и зажатости. — А если таким образом я взаимодействую с оппонентом?—попыталась выйти из ситуации и справиться с колеблющимся голосом она. — Нет. Это не так, — поднял одну бровь мужчина. — Ваш вопрос показал вашу неуверенность в себе и в том, о чём вы говорите. И это, я вас уверяю, почувствуют ваши будущие клиенты, партнеры, да кто угодно. — Приму к сведению. Но не обязательно выставлять на общее обозрение мои недостатки. Не устраивайте публичную порку. «Зачем я оправдываюсь? Это так жалко выглядит! Замолчи!!!» — Моя задача — научить вас правильному мышлению. Сюда входит и корректировка Вашего поведения. Если кто-то другой допустит оплошность, я обязательно укажу ему на это так же, как и Вам, — не давая девушке опустить взгляд, он пристально смотрел на нее, говоря безэмоциональным голосом. — Прошу прощени… — Не извиняйтесь. Вспомните, о чем я говорил пару минут назад. «Как раствориться?» — на мгновение прикрыла глаза она, не выдержав пронзительный взгляд. — Не распознала конструктивную критику сразу. Итак, отвечаю на Ваш вопрос. Большинство выбрало стратегию приспособления, дабы не провоцировать конфликт. Другие, те, кто остался сидеть на местах, выбрали стратегию избегания. И там, и там видно нежелание конфликтовать, однако во втором случае, это проявляется более бунтарским образом. — Кто выдвинул эту теорию? — Томас Килманн, — сразу ответила Аня, чувствуя себя немного увереннее. Оно и понятно, ведь сейчас речь идет о теме, которую она знает очень хорошо, а не о её эмоциях. — Верно. А что скажете о Вашем поведении в той ситуации? — удовлетворительно кивнул мужчина. — Мое поведение связано с моими личностными качествами, так же как и поведение других ребят. Если рассматривать мою реакцию по теории Килманна, я выбрала позицию сотрудничества — быстрого реагирования и решения ситуации. —Меня радует, что вы хорошо знаете теорию. Верно. — закрывая диалог, мужчина вальяжно прошел к середине сцены. Девушка еле слышно выдохнула и уселась на свое место, устремив свой взгляд в пол. Сердцебиение не унималось от пережитого стресса. «Ладно, уже неплохо. Главное, что я работаю над собой и выступаю на публику». — Вопрос ко всем. На основании всего вышесказанного, как вы можете связать эти доводы и психологию толпы? Зал молчал. «Я могу ответить. А могу ли я выступить второй раз подряд?» — Ну же, коллеги. Да, вы, — жестом руки указал на последние ряды. «Ащщ. Меньше сомневаться в себе надо и действовать быстрее» — ущипнула себя от досады девушка. — Ну… А, короче. Психология толпы, это когда… когда все люди сливаются в одного, типо… как лейкоциты. И, чаще всего, толпа лишена… лишена воли и разума. Она подчиняется наиболее яркой фигуре… и, короче, всё. — Ваше имя? — Миша я. — Михаил, прекрасный вывод, но над подачей стоит поработать. «А схренали ты ему так корректно сказал? Мне все прямо выложил, опозорил, а ему, указал на ошибки. Норм вообще»?—со злостью закусила она свою губу. — Сформулируйте вашу мысль еще раз. Без слов паразитов и мычаний. «Ладно, это я сама все утрирую. Моя задача учиться на своих ошибках, а не обижаться. Но твою мать, все равно неприятно. Бесит». — Хорошо. Ммм… толпа не имеет личности… она ведомая и подчиняется наиболее яркому… индивиду. — Замечательно. Уже лучше. Далее Владислав Александрович рассказывал различные теории, а самое главное, их практическое применение. — И напоследок. Кто мне скажет, какое самое главное правило поведения в толпе? — спустя полтора часа задал последний вопрос лектор. — Держаться периферии? — Не выделяться? — Не спорить? — посыпались варианты ответов со всего зала. — Это все интересные советы, но тут нет самого главного. Анна, что скажете вы? — внезапно устремил свой взгляд на девушку, которая от неожиданности содрогнулась и чуть не подпрыгнула. — Скажу, что для меня самое главное правило толпы — не попадать в толпу, что означает сохранять свою индивидуальность. — Верно, — краешком губ усмехнулся мужчина. — А как действовать, если вы уже в толпе, а также способы манипуляции людьми в экстремальной ситуации мы с вами рассмотрим на следующих занятиях. Раздались аплодисменты, и лектор удалился, смерив свою публику холодным взглядом. Все начали собираться. Только Аня вышла из аудитории, так сразу же ее под локти с обеих сторон взяли две подруги, с которыми она более-менее общалась. — Ну как тебе новый препод? — заглядывая в глаза, спросила блондинка. — Брось, Кать, его даже преподом не назовёшь. Это… Просто бог, — замельтешила другая приятельница. — Кир, твои гормоны опять шалят? — улыбнулась Аня. — А что, имею право, ты вообще его видела? — Да, он хорош. Ань, а ты что скажешь? — закивала другая. — Он хороший специалист, — пожала плечами идущая посередине. — И это все? — А что еще? — Ты вообще чувствуешь его... этот, как его... вайб? С таким бы в неформальной обстановке познакомиться... «Уже познакомилась. К сожалению». — Ты чего такая хмурая? Аааа… я поняла. Дуешься, что он назвал тебя неуверенной? — Я уверенная! — неожиданно громко воскликнула девушка, резко останавливаясь, дергая своих подруг, — кхм…Я не против критики, но когда он прям публично меня принизил, это слишком… — возвращая себе относительное спокойствие, сказала она. «Просто он надавил на больное место, Ань, и ты это понимаешь. Но, сука, публично?!» — Ну… Звучало резковато, конечно, да, — согласилась Катя, — зато это характеризует его, как хладнокровного красавчика. — Которому плевать на чувства других? — подняла бровь Аня. — Это же круто. Надеюсь, он нас этому научит. — Спасибо. Не надо, — фыркнула девушка. — О, я нашла! — прервала их диалог Кира, что-то высматривая в своем смартфоне. — Что ты нашла? — Ну, инфу про него. — Как. Просто как ты это делаешь за такие сроки? — закатила глаза брюнетка, пытаясь не выдать свой интерес к данному персонажу. — Годы тренировок. Зашла на школьный сайт, посмотрела расписание факультативов, а потом, кто их ведёт... — Так, давай к сути. — Айй, ладно. Короче, наш Владислав Александрович Краснов является совладельцем издательства, а также по совместительству коучем. Ну, тем чуваком, который орет со сцены: "Твоя сила в тебе!" — засмеялась она. — Кир, мы знаем, кто такой коуч. — На всякий случай. Офигеть…В прошлом году стал победителем в номинации «вдохновитель страны», имеет много научных работ. Нихера… — Что там еще? — скептически повернула голову Аня. — Знаешь, сколько ему годков? — Ну? — 30 ноября стукнет 28. «Это ж на сколько я выгляжу, раз он со мной вчера флиртовал? Или я надумала…» — И? — с наигранной беспричастностью спросила Аня. — Староват он для нас. В плане отношений. — А кто мне ныл, что хочет себе шугар дедди? И тем более, да, возраст — единственное препятствие между вашей любовью, — с сарказмом сказала Аня. — Ну а что? Знаешь, был у меня один... *** Спустя несколько часов закончились все 8 уроков. Подготовка к экзаменам была адская. Однако, ученики имели право выбрать, как они будут поступать: по олимпиадам или по ЕГЭ. Аня выбрала поступление через олимпиады. Так больше шансов. Да и к тому же, углублённо изучаешь свой предмет, показываешь хорошие результаты на олимпиаде и, в зависимости от ее типа, либо подтверждаешь результат 75-ю баллами на ЕГЭ по этому предмету, либо занимаешь призерство или победительство на всероссийской олимпиаде и поступаешь без всяких подтверждений. В любом случае, перед тобой открыты все двери любого ВУЗа страны, и для этого тебе даже не надо будет сдавать ЕГЭ и вступительные экзамены. Однако, многие боятся выйти из модели консервативного метода ЕГЭ или считают олимпиады невозможно сложными, поэтому олимпиадников очень мало. А поскольку школа обладает всеми ресурсами и заинтересована в хорошем результате своих учеников для рейтинга, каждому такому школьнику предоставляется свой собственный тьютор. Наставник, который будет их готовить к этому непростому испытанию. — Аня, вот ты где! — в коридоре окликнула ее статная женщина. — Здравствуйте, Алла Сергеевна, — поздоровалась девушка с директрисой. — Скоро начнутся отборочные этапы олимпиад, а тьютора в этом году у тебя так и нет! Но! Я обещала, что исправлю это, поэтому идем в мой кабинет, подписывать документы. — Вы нашли мне тьютора? — радовалась Аня, идя за женщиной по длинным коридорам. — Именно. — Спасибо большое, я очень рада. А кто он? — Сейчас увидишь, — дойдя до своего кабинета, сказала она и открыла дверь. — Владислав Александрович, а вот и ваша подопечная! — радостным голосом сообщила директриса новость, от которой Аня содрогнулась. « Твою ж мать… Режим "неловкость" активирован».