Present perfect или может любовь?

NC-17
В процессе
100
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Миди, написано 58 страниц, 19 309 слов, 20 частей
Описание:
Примечания:
Посвящение:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
100 Нравится 33 Отзывы 9 В сборник

Концерт.

Настройки
Сборы я начала с вечера. Достав нужное количество шпилек, пончик для гульки, лак для укладки волос и остальные нужные вещи я стала изучать, какой макияж лучше сделать для Одиллии. Я перебрала кучу вариантов, и почти все мне нравились. Но всё-таки я решила оставить образ из фильма "Чёрный лебедь." В школу утром я не пошла. Да и, думаю все поймут, что это верное решение. Выступление в пять вечера, а устать на скучных уроках как-то не хотелось. Единственное, за что я переживала, так это за историю, по которой у нас сегодня был устный зачёт, и английский. Чтож, им остаётся лишь понять и простить меня. "

—Привет! —Привет, Паша. —У тебя во сколько сегодня выступление? —В пять, но мой номер заключительный, так что около шести, а то и семи. —Не против, если я прийду посмотреть концерт? —Но ведь "день учителя", а не художника. 😄 —Ну, ничего, потерпят мою компанию."

Время пролетело быстро. Гульку я сделала дома, а вот с таким ярким макияжем в автобус лучше не соваться... А то бабульки не то что проституткой будут называть, скажут ещё, что Сатане поклоняюсь... Убедившись, что я всё с собой взяла я вышла из дому. В наушниках играла музыка вариации и я повторяла в голове, что за чем идёт. Переодически, когда рядом никого не было, позволяла себе слегка отрабатывать руками те или иные движения. В школе стояла суета. Дети в костюмах бегали по коридорам. Дети по старше разбирались с музыкой у звукорежиссёра. Музыканты повторяли. Наверное, меня заинтересовала скрипка, потому что я уже и не помню, почему остановилась, вслушиваясь в эту прекрасную мелодию. Чарующая, манящая, словно сирена в море, завлекающая моряков... —Вот стою и думаю, стоит ли вас отчитать за то, что не явились сегодня в школу, Соловьёва.— столь знакомый, строгий голос заставил меня вздрогнуть. —Алиса Андреевна, я просто... —Сложно, Катерина. От контрольной вам всё равно не улизнуть. Переодевайтесь. Не забудьте разогреться и ожидайте за кулисами. У нас время начинать. Она была ведущей мероприятия, поэтому не удивительно, что сейчас она собрана, возможно зла, она боится, что что-то пойдёт не так. Вот когда всё закончится, может выдохнет, а пока с ней спорить лучше не надо. Переодевшись, подготовившись я отправилась на сцену. За кулисами я постоянно крутила маленькую коробочку, внутри которой было кольцо... "А что, если она не любит кольца? Что если, ей не понравится? Почему нельзя было просто подарить шоколадку? Может она и вовсе примет это не за знак благодарности?" Я нервничала. Боялась. Не выступления, не сцены, её. Её реакции. А ведь где-то там в зале уже сидит Паша и верит в то, что у меня всё получится... Вот, со сцены уходит девочка со скрипкой. —Удачи. —Бросает она мне в след. Мы не были с ней знакомы, но нужно будет исправить эту ситуацию. На вид милая и воспитаная девушка. За ней на сцену поднимается другая. Лет десяти, читать стих, а Алиса уходит за кулисы, ко мне. —Вы следующая. Готовы? —Наверное... —Что-то не то. Чего-то не хватает. Может, уверенности? — она отходит ко столу, который сколько себя помню стоял всегда там, и в это же мгновение возвращается ко мне, держа в руках корону Одиллии. —Этого вам и не хватает.— она осторожно опускает корону мне на голову. —Спасибо... У меня есть....— не успевая договорить вижу, как она с микрофоном выходит обратно на сцену. Ни удачи не пожелала, ничего. Сложная работа у ведущих... — На сцену приглашается Екатерина Соловьёва, с её вариацией Одиллии. Зал озарился аплодисментами, что означало, пора. Свет прожекторов ударил в глаза, что заставило меня прищуриться. Вдох, и... Начнём... Я не переживала за то, что где-то не дотяну ногу, где-то не докручу фуэте, а за то, что я разочарую её. Мне никогда не говорили слова похвалы. Даже мать. До сих пор помню её "Какая из тебя балерина? Ты бездарность! Ты видела, какие они худые?! Лучше бы я такое уродство не рожала!" И я споткнулась. Эти слова словно впервые прозвучали у меня в голове. И что теперь? Выбежать в слезах? Нет. Я встану. Встану и закончу. И я закончила. Финальная точка. Я смотрела в зрительный зал, боясь отвести взгляд за кулисы. Осторожно поклонившись я поспешила покинуть сцену, только вот... Видимо ногу я неочень удачно подвернула и пришлось в буквальном смысле хромать со сцены. Я спустилась вниз. Я была последняя, поэтому мне незачем было задерживаться и смотреть выступления остальных, но всё же, я почему-то задержалась. Я смотрела на Алису, как та поздравляла на словах учителей и объявляла о завершении концерта. Только сейчас я обратила внимание на то, как подчеркивало её фигуру длинное, чёрное в пол платье. Аккуратный пучок, словно она с ним никогда и не разлучалась, да и, он как никому другому не шёл так, как ей. И вот, учителя расходятся, она спускается со сцены. Идеальный момент, чтобы вручить ей кольцо. Может, хоть так удастся прикрыть свой провал... Я делаю шаг, как ко мне подбегает Павел с букетом ромашек. —Я не знал, какие ты любишь... А вот каждая балерина заслуживает букет, после выступления!— он кратко, по-дружески, целует меня в щёку. Почему я так уверена, что по-дружески? Он говорил, что у него есть подруга, которая ему нравится. Лиза по-моему. —Спасибо, но не стоило тратится ещё и на букет! Подожди минутку, мне нужно кое-что...— я перевожу взгляд на Алису, которая, по всей видимости, видела данную сцену "нежности." —Соловьёва, завтра вы пишите контрольную, не забывайте про это. Если вы думали, что выступление освободит вас от неё, вы глубоко ошибались. —И она поспешила покинуть актовый зал. —Ахуеть. Какая муха её укусила?! —Классная? —Англичанка. То она сама доброта, то злая, как собака. — в кулак я сжала коробочку с кольцом. Я не понимала, почему злиться Алиса, но и не понимала, почему злюсь я?.. Что взбесило нас двоих, и что мне теперь делать с этим чертовым кольцом?! Отдать его законной хозяйке. Но как? Если мы теперь после уроков не будем видеться друг с другом. Нужно узнать у кого-то, с кем она общается, сколько у неё уроков и застать после них. Другого варианта я не вижу. —Что ж, давай я довезу тебя до дома. Ты хромаешь, да и на улице уже не так светло. Я буду спокоен за твою грешную душеньку. —Почему это "грешную"? —Кать, я же видел, как ты на неё смотрела, и, как она смотрела на тебя, может быть у.... —Никакого может быть! Даже думать об этом не смей, фу. Она старше меня минимум на десять лет, да и я не по взрослым женщинам! —Воу, потише, что же ты так завелась? — глупый мальчишка стоял и ехидно улыбался. А ведь и вправду. Почему я завелась? Если бы я действительно ничего к ней не чувствовала, я бы отреагировала спокойно, верно? Ведь так? Тогда... Кто она мне? Учитель или всё же больше?
100 Нравится 33 Отзывы 9 В сборник
Отзывы (3)