***
Годы неслись с невероятной скоростью, нещадно поглощая время. Положение Изуку в классе ухудшалось не по дням, а по часам. Мальчик начал часто сбегать, решая потратить время на что-то более полезное, чем отсиживание нескольких часов в кабинете, который набит тупыми и агрессивными школьниками. Где-то в девять лет Мидория понял, что его презирают не только из-за беспричудности, но и из-за наличия работающих мозгов. Ботаник, постоянно занимающий первое место по тестам, которого часто в пример ставят родители, не очень нравился детям. Это было, на удивление, обиднее, чем изначальная причина. Детское чувство справедливости тогда было очень сильно задето. И вызов был принят. Инко всегда знала, что её малыш умён не по годам, а потому, когда увидела ярое рвение к знаниям, то лишь поспособствовала. Она ведь не слепа и прекрасно видела побои, но её мальчик не хотел её волновать, а потому она лишь обрабатывала ему все ранки, следя, чтобы всё не заходило слишком далеко. А теперь, когда Изу попросился на домашнее обучение, то она никак не могла ему отказать. Чуть позже её ребёнок, усердно занимавшийся самостоятельно несколько месяцев, попросился на сдачу тестов экстерном. Ещё пару лет и у её мальчика были все документы, подтверждающие окончание средней школы на отлично, хоть ему и было всего одиннадцать лет. Тогда Мидория-сан была настолько горда своим сыном, что плакала, наверное, больше него. Кажется, в тот день Изуку действительно убедился, что полностью пошёл в маму своей скрытой способностью к слезам. Также мама убедила мальчика взять перерыв, во время которого он вспомнил, что из-за усердной учёбы его процесс анализа причуд затормозился. Через некоторое время появился сайт «a-little-useful-about-quirks», который позже переименуется в «About-Quirks» и станет известен как AQ (Экью) на долгое время. Появились и аналогичные профили в парочке соцсетей. Создатель же оставался неизвестным на просторах сети, потому к нему и обращались по прозвищу Аналист. Изуку не придумывал себе его, но так вышло, что его читатели выбрали за него. Кстати, да, насчёт читателей! Мидория получил первых «посетителей» довольно быстро, и, таким образом, запустилось сарафанное радио. Целый год мальчик пристально занимался развитием сайта и социалок, не выдавая каких-то слабостей героев, но тонко намекая, что и как можно было бы сделать в тех или иных ситуациях. Что можно сделать для усовершенствования причуд. Как лучше было бы использовать ресурсы в виде места и собственных полномочий. И что стоило сделать с тем или иным злодеем, ведь его слабость явно была такая или такая. Ажиотаж был поднят, а люди начали потихоньку интересоваться, а не делает ли Аналист персональный анализ причуд для их усиления и устранения недостатков. Конечно, не просто так, а вот вам сумма. Изуку при первом заказе прыгал от счастья, рассказывая маме, что он сможет помогать финансово (мальчик пытался устроиться на подработку, но детей, тем более беспричудных, никуда не берут уже из-за одного упоминания, а это происходило часто из-за прямых вопросов). Так пошло и поехало. Сайт стал работой. Причём довольно стабильной. Самой муторной частью оказалась проверка личности заказчиков. Помогать злодеям Изуку не желал, какие бы деньги они не предлагали и чем бы ни угрожали. Параллельно Мидория стал проходить программу и старшей школы, и, чтобы не загнуться окончательно в четырёх стенах, Инко заставляла заниматься его спортом. Хотя бы утренняя зарядка и одна часовая пробежка в день на свежем воздухе. Правда, после того, как на Изуку напал какой-то насильник, мама записала своего двенадцатилетнего мальчика на курсы по обороне и защите. На хиленького беспричудного мальца сначала как-то странно посмотрели, а потом махнули рукой, сказав, что из него точно что-нибудь да получится. Мидория-сан, конечно, хотела оплатить все эти курсы сама, но сын вовремя её остановил и начал оплачивать всё сам. Учитель на это удивлённо хмыкнул и решил, что будет довольно интересно. Рукопашные бои стали многими забываться, так что упускать клиентов было бы грешно. Мужчина, конечно, не ожидал такого серьёзного подхода к занятиям, но был приятно удивлён. А потом заметил, что пацан читает книжки за конец старшей школы. Спустя пару вопросов учитель узнал, что его ученик, оказывается, маленький гений. Это могло объяснить тщательный подбор приёмов в нужных ситуациях! Мужчина давно заметил, что в начале у мелкого Мидории плохо получалось сразу включиться в бой и работать мозгами, а не мышцами, но со временем всё становилось только лучше. К тринадцати Изуку имел неплохое тело с хорошими рефлексами. Хотя против любого человека с сильной причудой он вряд ли хоть как-то выдержит. Но теперь он хотя бы не задыхался после любого долгого бега и мог уклониться от простых атак, контратакуя такими же. Занятия продолжались своим чередом. Параллельно с этим Мидория спокойно сдал экзамены и за старшую школу, зная материал свыше этого. Сайт процветал, принося деньги с заказов и редкой рекламы. Сон утекал сквозь пальцы рекой, потому что всё это отнимало много сил и времени. Также анализировать просили не только причуды. Обновлять сайт и посты в соцсетях становилось сложнее из-за какого-то страха перегореть. Если социальные сети были более свободные, то сайт являлся почти официальным. В профилях часто постились и какие-то обычные мысли, но на сайте появлялись только статьи. Инко утирала слёзы гордости. Малыш начал покупать на заработанные деньги какие-то дорогие вещи себе. Это было каким-то незримым показателем для неё. Да, Мидория-младший приобрёл себе планшет со всякими дополнениями. У Аналиста появились диджитал зарисовки и пояснения, вместо обычных фоток тетрадей и листов. Анализ продвинулся на новый уровень, обрастая всё большими разделами, чему начали радоваться люди ещё больше. Изуку же начал задумываться над возможностями продвижения. Когда Изуку почти исполнилось четырнадцать, то он смог добиться полной эмансипации по законам о беспричудности, хотя мама на это очень сильно ругалась. В то же время от Юэй поступило объявление о новом предмете и должности. Предмет «Аналитическая деятельность». Мидория подумал, что это звучит как предложение от судьбы. Ещё больше радовало подростка то, что на эту должность принимали по тесту, а уже после собеседование. Тест включал в себя людей, ситуации и причуды, на которые нужно было провести аналитику. Многие в профилях Аналиста и на Экью стали кричать по этому поводу. Кто же ещё, кроме него мог попасть в Юэй, чтобы преподавать героям подобное? Верно. Директор Незу думал так же. Он давненько заприметил новый ум на просторах сети. Человек, способный на столь интересный анализ, определённо должен быть занимательной личностью. И он решил выманить этого гения на хорошие постоянные деньги и перспективы. Но даже если загадочный обладатель сайта Экью не выйдет, то предмет действительно будет полезным. Помимо поверхностной аналитики на уроках Героики, более углублённые варианты анализа на Аналитике! И через некоторое время ему поступили довольно интересные ответы с явным почерком Аналиста. Директор был в восторге и для проформы проверил ответы и анкеты всех остальных участников. Но, как и ожидалось, у остальных выходило сухо и довольно однотипно. Потому просьба о полной анкете и собеседовании отправились на чужую почту. В изначальной анкете была упущена вся личная информация, зато уточнение по поводу образования были с извинением, что не может сразу предоставить имя, фамилию и возраст. Через некоторое время Незу узнал реальную причину такой предосторожности. Подросток! Если округлять, то всего четырнадцать лет! Собеседование интриговало. И вот Мидория был на пути в Юэй. Вы не подумайте, детская мечта стать героем всегда теплилась где-то в сердце, но он никогда не ожидал, что попадёт туда в качестве учителя! Хотя это ещё вилами на воде писано. Может ему откажут, кто знает, но пока он приближался к высокому зданию, проходя через барьер по заранее высланному одноразовому пропуску. На удивление, Изуку приняли довольно легко. Как раз скоро должен был закончиться первый триместр, и начаться летние каникулы. Это время нужно было на подготовку программы Мидорией. И на то, чтобы вписаться в учительский состав. Кстати, насчёт этого.***
—…и теперь он будет работать с вами! — провозгласил Незу, не обращая внимания на округлившиеся глаза про-героев. Когда директор только привёл на учительское собрание какого-то ребёнка, то взрослые подумали, что это ученик. Может, вопрос о позднем или в каком-то смысле раннем зачислении из-за возраста, но никак не коллега! Айзава, который до этого просто пытался не уснуть, резко стал выглядеть бодро для своего полумёртвого вида. — Директор, скажите, что вы несерьёзно, — Шота действительно не понимал, как этот малец прошёл на должность учителя Аналитической деятельности. — Здравствуйте, Айзава-сан. Нет, директор полностью серьёзен. Мы немного обговорили ситуацию и, чтобы вам было легче понять и принять решение о моём трудоустройстве, то я являюсь владельцем сайта Экью, а именно About-Quirks, который был полностью создан мною. Меня знают как Аналиста, если вам это о чём-то говорит. Если вы незнакомы с данным сайтом, то посетите его и можете удостовериться в моей пригодности, — парень звучал уставшим. Сущий Мик, сидящий рядом с Сотриголовой, начал медленно смотреть, то на новичка, то снова на своего друга. Подросток был моложе и выглядел чуть посвежее, но сходства всё равно были на лицо! Хизаши хотелось очень громко смеяться от такого, но вдруг резко наткнулся на почти горящие красным глаза Шоты. — О, я знаю тебя! Ну, ты делал анализ какого-то моего сражения, тогда фанаты закидали меня ссылками. Я же даже недавно делала заказ! — Немури была восхищена мальчиком. — Ох, да, я помню, мисс Полночь, завтра всё уже будет доработано, не переживайте, — Изуку мягко улыбнулся, веснушки немного сдвинулись верх из-за движения уголков губ. В растрёпанные кудри попал солнечный свет полуденного солнца, создавая будто ореол. Каяма была готова визжать от умиления. — Парень, я всё же согласен с сомнениями Айзавы, в кои-то веки. Ладно, аналитика тебе под силу, но преподавание! Ученики вряд ли будут ставить тебя хоть во что-то. Прости меня, но ты выглядишь так, что дети слушаться тебя не будут совершенно, — Король Влад прекрасно знал, что значит бытие учителем, будучи классным руководителем «B» класса. Кан не понимал, как малец будет справляться с подобным. Гончий рычал в согласии рядом. — Теорию преподавания я знаю, ознакомиться успел и вполне неплохо, директор Незу может подтвердить. — Именно так! — гуманоидная мышь тем временем уже давно устроилась поудобнее в кресле и с весельем наблюдала за представлением. — Что насчёт послушания и восприятия меня как учителя… Пожалуйста, не переживайте, — на последних словах лицо Изуку немного изменилось, и он создавал вокруг себя атмосферу схожую с Айзавой. Солнечный ореол в зелёных волосах стал восприниматься по-другому, навевая воспоминания о языках пламени. Снайп оценил подобное преображение, поправляя пистолет в кобуре на всякий случай. — Тогда, думаю, можно начать педсовет по случаю окончания первого триместра и обсуждение следующего! Мидория присел на свободное кресло, вникая в новую среду обитания. Над имиджем всё же придётся поработать чуть больше, чтобы выглядеть хоть немного взрослее. И, пожалуй, надо будет договориться с Погрузчиком о каком-нибудь оружии. Лишним определённо не будет, а разрешение он уже получил. И на какую каторгу он добровольно подписался?***
Выяснил это Изуку через пару недель, разрабатывая программу по аналитике на три курса. У него выходило мало уроков, по сравнению с другими, зато работы всё равно выходило столько же, сколько и у взрослых. Ведь подросток всё ещё поддерживал сайт и профили. Он раздумывал по поводу того, чтобы известить, что он всё-таки устроился в Юэй, но решил, что лучше пока будет скрывать данный факт. И, на удивление, первый, с кем Мидория действительно близко сошёлся, был Сотриголова, а к нему сразу же прилагался Сущий Мик. После того, как они встретились в ближайшей от Юэй кофейне где-то в восемь утра, Шота оценил мелкого коллегу по достоинству, когда тот, как воду, выхлебал самый крепкий напиток в том заведении, который пил и сам Айзава. Летние каникулы быстро пролетели, Изуку успел облазить школу, познакомиться с персоналом и обжиться на своём новом рабочем месте. За его столом в учительской появились зелёные стикеры, на которых были разные напоминания, которые незнающие люди не могли понять. Зелёные бумажки были на поверхности стола, на папках, у монитора, на планшете, иногда и на самом Мидории. Для гения он был достаточно рассеянным, чтобы забыть о чём-нибудь. Зато расфасованные папки радовали глаз: первоначальная аналитика будущих учеников, возможные приёмы и идеи усовершенствования причуд. Спрятанный в столе запас энергетиков грел душу. Просто учителя, когда смирились с очень молодым коллегой, решили позаботиться о его здоровье, читая лекции о вреде кофеина для организма. С дальнего дивана из жёлтого кокона был слышен приглушённый смех. Ямада тяжело вздыхал на этот смех, поправляя очки. В ту сторону на такие звуки лишь смотрели с потерей и ещё яростнее возвращались к их беспричудному подростку. Известие о беспричудности, кстати, заставило их волноваться за мелкого ещё больше, пока это не надоело самому мелкому. Изуку просто однажды перебил наставления Эктоплазма о вреде кофеина и провёл часовую лекцию, благо уроков не было в связи с каникулами школьников, о составе этого самого кофеина. В химическом и биологическом, а также производственном плане, проведя экскурс и в биологию человека, реакцию на кофе и прочее. После этого от него отстали со слишком навязчивыми наставлениями. Мидория поблагодарил за заботу и ушёл выпрашивать пару конфеток у Шузенджи-сан. Иначе нервов не напасёшься. Своё оружие парень получил за неделю до нового триместра. Два пистолета с дротиками и два обычных огнестрела, которые было очень сложно получить, но бумаги оформлялись через полицейское отделение, где Изуку и учился пользоваться огнестрельным оружием. К ним же прилагалась портупея, куда можно было спокойно поместить всё оружие и сумку с дротиками различной мощности. Где-то там же скрывалась пара-другая холодного оружия, уже чисто на всякий случай. Снайпа попросили дополнительно обучить стрельбе молодого человека. Мужчина хвалил мелкого. И перемещал своё оружие поближе, потому что… окей, стрелка напрягал этот парниша… совсем немного… Ага. И вот, Мидория Изуку, четырнадцати лет от роду, готовился к своему первому уроку. Чёрные удобные кроссовки, такого же цвета строгие классические обтягивающие брюки, белоснежная рубашка и тёмно-зелёная жилетка, под которую уходили видные ремни портупеи. Галстук отсутствовал по причине. Любой причине. Ну, конечно, кроме очевидной, по типу того, что парень просто не умел завязывать галстуки. Смешно же, ей богу. Зато рубашка была не застёгнута на первые две верхних пуговицы, и можно свободно дышать. Полночь очень умилялась с такого взрослого маленького Изу-чана, как она его ласково называла. И по-тихому облизывалась на обтянутую чёрной тканью задницу. Немного подрастёт и Немури от него точно не отстанет! Хизаши на фоне тихо ржал над «педофилкой» и мысленно участвовал в споре Кана и Стёрки. Секиджиро спорил с Айзавой, насколько быстро он превратится в мини-Шоту окончательно. Цементос тихо вздыхал, наблюдая за этим цирком и вспоминая что-то из Набокова. Эктоплазм ещё с начала первого рабочего дня Изуку просто пожелал удачи. Парень вздохнул, направляясь в сторону кабинета, где должен был пройти первый урок аналитики с классом 1 «А», пролистывая на планшете план урока и список учеников. Точно, а ведь в этом классе он заприметил довольно интересных учеников, которые могли развить свои способности до невероятного уровня. Хотя они и сейчас показывают высокий уровень. Тройка учеников. Лемиллион, Пожиратель солнца и Неджире-чан. Кажется, они получили достаточно предложений для стажировки, несмотря на пару неловких ситуаций, в основном связанных с Мирио. Дверь казалась высокой, особенно с учётом роста самого парня. Глубокий вдох и улыбочку, пока только добрую, не надо сразу пугать детей.(господь всемогущий, спаси их души)
***
— Слышала, что учитель аналитики точно не про-герой, — весело говорила Неджире. — Я уверен, что Юэй наняла профессионала! — с улыбкой провозгласил Мирио. — Тоже так думаю… — пробормотал сидящий рядом Амаджики. — А вы знаете про слухи, что это может быть Аналист! — кто-то из одноклассников выкрикнул это, некоторые посмотрели на него с вопросом. — Ну, тот, который делает разборы причуд и опасных ситуаций! — Да не, вряд ли, он же аноним, зачем ему так подставляться. Рассуждения продолжались и дальше, пока их не прервал звонок и открывшаяся дверь. Студенты с недоумением смотрели на вошедшего парня, который на вид был чуть младше их. Невысокий подросток, у которого лишь часть волос была зачёсана назад, своей улыбкой напоминал высказывание «божий одуванчик» в самом прямом смысле. Кто-то из студентов уже хотел задать вопрос, а не потерялся ли парень, но пришедший начал раньше. — Доброго времени суток, класс! Я ваш новый учитель по новому предмету! Учитель аналитики — Мидория Изуку! Приятно с вами познакомиться, — мягко, но достаточно громко провозгласил их, кажется, ровесник. Класс взорвался. И сразу же заткнулся, когда будто светящаяся аура стала стремительно мрачнеть. Но кто-то не смог промолчать. — Но ты на вид даже младше нас! Тебе хотя бы пятнадцать есть? — Ох, вас интересует мой возраст? Не стоит. Могу вас заверить, что у меня есть образование и я буду умнее любого человека из этого класса, как бы самоуверенно и самовлюблённо это не прозвучало. Педагог из меня тоже неплохой. Так что прошу не сомневаться в моих умениях. — Ой, но ты выглядишь таким милым! Тебе двенадцать? Тринадцать? А может четырнадцать? Или твоя причуда делает тебя таким молодым? Или какая у тебя причуда? А может у тебя аналитическая причуда?! А такая вообще бывает? — Хм? — Изуку обратил большее внимание на девушку, выстреливающую вопросы один за другим, не дожидаясь ответа. — А может у тебя- — Может я и милый, но попрошу на вы, я всё ещё ваш учитель. Возраст в тайне. Причуды нет. Что-то не устраивает? Можете обратиться к директору, — Изуку перебил девушку и ответил на все её вопросы. Многие с уважением или шоком глянули на нового учителя. Всё-таки, если без причуды он смог добиться подобного положения, то это о многом говорит. — Хм, а как так может быть, что вы без причуды? — кажется, Хадо ещё что-то хотела спросить, но Мидория посмотрел немного хищно и начал сам заваливать словесно. — Неджире Хадо, Неджире-чан. Причуда — волна. Волна — способность, позволяющая преобразовывать жизненную силу и выносливость в чистую энергию в виде мощных ударных волн. Длительное использование очень изматывает, — новый учитель начал продвигаться к выбранной жертве. Ему нужно было показать себя, пока самым доступным способом. — Д-да! — Это был не вопрос, а утверждение. Также твои волны теряют скорость по неведомым причинам. Используешь высвобождение энергии для полёта. Дольше заряжаешься — сильнее атака. Никогда не задумывалась, каким образом проходит твоя причуда? Можно ли её накапливать? А если накопить избытки и высвободить разом? Почему такой визуальный эффект? Можно ли его исказить? А что, если твоя причуда высосет из тебя все силы? Волны могут усилить саму тебя? Переработать одну энергию в другую? Как кинетическая в потенциальную и обратно? Закон сохранения энергии? Или можешь ли ты использовать причуду, перетягивая энергию из чужого тела? Или перенаправлять энергию, что уже отошла от тебя? — Эээ… — Неджире загрузилась, а класс смотрел на светящегося энтузиазмом учителя. — Прости, Неджире-чан, что слегка напугал, но думаю, что все уловили суть. — Нет? — Тогата не мог пока понять, как относиться к аналитику. — Зря! У кого-нибудь есть предположения, чем мы будем заниматься на аналитической деятельности? — На геройской деятельности нас учат анализировать ситуацию. — По вашим словам, мы будем также проводить анализ причуд? Разные предложения посыпались со стороны класса. Изуку остановил их махом руки. Включил экран сзади него. Через планшет врубил презентацию для хорошего фона. Неплохой фото-ряд поможет закрепить с помощью зрительной памяти нужную информацию. — Правильно, класс. Вы живёте с вашими причудами большую часть жизни и думаете, что всё знаете про неё! Некоторые из вас даже не подозревают, что раскрыли лишь двадцать процентов от полного потенциала! А кто-то может знать свою способность, как облупленный, но не знает, что сделать для её улучшения! А некоторые просто не знают, как лучше контролировать её. Кто-то в тайне боится своей причуды. А кто-то не знает, как пользоваться правильно и не расточительно. В какой момент стоит прибегнуть к причуде, а когда лучше обойтись без неё. Не навредите ли вы, если подрубите силу? А может, если не сделать этого прямо сейчас, то всё будет ещё хуже? И прочие вопросы. Я слышал, что кто-то сказал дельную мысль. Научиться задавать вопросы. И это абсолютно верно! Без вопросов — нет ответов. И почти всегда вопрос — это уже часть ответа. У нас всего одно занятие в неделю, но я смогу запихать в ваши головы, насколько ваши причуды удивительны! Мы обоснуем это вместе с вами и докажем остальному миру эту же истину геройской деятельностью! С учителями этих уроков я буду сотрудничать вплотную. Во-первых, две головы для анализа ваших боёв лучше, чем одна. И, во-вторых, я могу помочь не только как от лица про-героя. Ну, и как говорится, Плюс Ультра! Испанцы должны трепетать от такой интерпретации их девиза! И так в Юэй начал свой путь фанат причуд, учитель аналитики и просто немного поехавший гений! Первокурсники выглядели заинтересовано. Возможно, этот мелкий парень сможет запасть им в самое сердце.***
Путь твой был недолог, дорогой Мидория-сенсей. Кто же знал, что студенты-герои не умеют писать хотя бы каплю читаемо! Ещё и пишут так много и ни о чём, что плакать хочется. Айзава сочувствующе посмотрел из-за таких же стопок листов. Почти синхронный вздох всей учительской. Все примерялись, как будут утаскивать эти листочки домой для проверки, а кто-то раздумывал остаться здесь, чтобы проверить до конца и не таскать лишний раз. Изуку с жалостью смотрел на учителей, которые вели у всех курсов много уроков. Сам Мидория вёл полную программу только у геройского, и обрезанные версии у остальных курсов. Но он также давал консультации всем ученикам, если его просили. Конечно, подробного анализа от него не ожидали, но поверхностные анализы и решение каких-нибудь очевидных проблем ещё как. Его должность была похожа на кого-то вроде школьного психолога, потому что очень часто стопорами в развитиях причуд были психологические травмы. Хотя эта должность принадлежала по большей части Гончему Псу, но все студенты коллективно побаивались его и шли только в случае прямого направления, а вот зеленоволосому ангелу хотелось довериться и выложить все проблемы, хотя бы, чтобы просто послушали. Забегая вперёд, Изуку через год работы мог заявить, что самыми большими проблемами были нелестные высказывания от родителей, «злодейские» причуды, насмешки окружения и неудачные попытки использования сил. Печально, что родители делили первое место с окружением. В общем, репутация Мидории набирала обороты. Может быть, это радовало в какой-то степени. Ну, или заставляло рассматривать варианты чего-то более мощного, чем кофе и энергетики. Через где-то полгода Изуку с Айзавой стали по-тихому намешивать эти два напитка и заливать в коробки от сока или непрозрачные питьевые бутылки. Шота подумывал добавлять в эту смесь алкоголь, но частые бенто от мамы Изуку готовы были смирить его с реальностью. Да, Инко нарадоваться не могла на то, что её сынок не только работает в Юэй, но ещё и ладит с коллективом, несмотря на его возраст. Поэтому, когда её мальчик попросил делать ещё один бенто для кого-то с похожим образом жизни, как у самого Изу, то она с радостью согласилась. Когда она узнала, что ещё один полуночник — это про-герой Сотриголова, то она лишь иногда по-смешному украшала еду мини-портретиками, кошечками или подходящей тематикой. Айзава подумал, что Инко Мидория умеет читать мысли или что-то подобное, когда видел кошачьи штучки в бенто. (По секрету, это сделало его день лучше.) Вообще, Шота мог спокойно покупать еду сам, но было выгоднее потратить это время на сон или кофе. Теперь ему никуда не надо было выходить из спального мешка во время обеденных перерывов. Айзаве почти стыдно, что за его питанием теперь следят три человека, один из которых младше него вдвое, но… нет. Полночь умилительно вздыхала, обычно она следила, чтобы Шота хоть что-нибудь перехватил за день. Хизаши благодарно обнимал Изуку, с любовью смотря на не такого мёртвого Шоту, как обычно. Ну, пока не узнал, что они нахимичили вместо сока, который они на пару по-тихому хлестали. Но всё-таки Ямада всё также был про-героем с собственным радио, а Айзава так вовсе подпольный герой, времени у обоих мало и Хизаши радовался заботе Мидории и его матери. Иногда учительский коллектив забывал, что их Изуку довольно молод. Изуку, в принципе, был не против такого массового склероза. А время всё нещадней набирало темп. Уже успел закончиться учебный год, а Большая Тройка начала набирать популярность. Приближалось время того самого класса 1 «А», с которыми Изуку когда-то и мог бы поступить на один курс.***
В учительской же всегда была своя атмосфера. И поддерживали её, как могли. — И в левом углу у нас извечный чемпион! Стёрка! В его венах течёт кофе, а взгляд отражает всю тяжесть бытия!!! Но только недавно у него появился действительно достойный соперник! Молодой и стремительно приближающийся к пьедесталу! Мидо! И сейчас мы можем наблюдать, как стаканчики с чёрной жижей, которое эти двое называют кофе, всё растут и растут! Интересно, как мы будем объяснять Исцеляющей Девочке два трупа в учительской, что скончались от инфаркта??! Понятия не имею, но я уже жду ваших ставок, дорогие слушатели! — Хизаши, — угрожающий мёртвый голос из того самого левого угла. Обладатель голоса проверял какие-то работы на несколько листов от одного ученика, плюсом можно было заметить документы по поводу пойманных злодеев, которые нужно было сдать в полицию, из-за чего стопок было предостаточно. — Ямада-сан, — не менее угрожающий голос, но более тонкий, с другой стороны. А обладатель этого голоса проверял стопку листов, параллельно дорабатывая статью на сайт. — Ставлю два дежурства на Айзаву, — шёпот и черкание карандашом по бумажке с тотализатором. — Ставлю пять дежурств на Шоту. — Четыре дежурства и две стопки контрольных работ на Изуку. — И напоминаю, что выигравшие освобождаются от своей ставки, распределяя работу на проигравших. Участники соревнования не затрагиваются ставками! Айзава приценивался, как задушить Мика, а Мидория тихо вздыхал в поисках взглядом кофеварки, что уже давно поселилась в учительской на правах любимицы. Когда Изуку казалось, что он закончил, то обнаружил зелёный стикер на последнем листе. Ещё одна стопка в столе. БЛ-***
Мидория Изуку — учитель аналитики со стажем в два года. Ненавидит и обожает свою работу. Всё ещё активно поддерживает сайт Экью. Прозвище Аналиста стало ещё более известным. Детектив Тсукаучи через директора иногда просил о возможном психологическом и причудном портрете преступников в особо сложных ситуациях, не это ли показатель. А сейчас начинался третий год его работы. И прямо в этот момент он наблюдал за вступительными экзаменами, комментируя всё происходящее вместе с остальными учителями. Отдельно на своём планшете он просматривал наиболее интересных студентов, анкеты которых он недавно себе добыл. Изуку скринил особо классные моменты, радуясь, что записывает экзамен и наделает нарезок для будущих студентов. Временами он посматривал на своего бывшего айдола, что с напряжением и полнейшей концентрацией смотрел на происходящее действие на экране. Не маринуйся он в последние пару лет в обществе про-героев, то вряд ли смог бы потом вести с самим Всемогущим уроки по геройской деятельности, а он обязан там присутствовать, курируя в особенности первые «А» и «В» классы. Старшие курсы меньше нуждаются в правках и помощи с причудой и применением, если всё уже поставлено на первом году. Конечно, когда Мидория только вступил на должность, то активно преподавал всем геройским классам, но тогда действительно многим нужна была помощь, хоть они и не подозревали об этом. Хотя помогать с первого курса оказалось действительно наилучшим решением — Большая Тройка тому доказательство. Тем временем Изуку уже успел заметить Каччана. Его старого школьного хулигана. По поводу него было действительно много разговоров. И, конечно, Мидория принял участие. — У него высокая боевая мощь, — Кан считал, что положить столько роботов за такое количество времени достойно уважения. — Но у него ни одного очка за спасения. Импульсивен. И почти напал на какого-то ученика. Имеет явные злодейские замашки, — Цементос с грустью вспоминал, сколько ему придётся работать над зоной, где был этот парень. — Юный Бакуго заслуживает шанса, — Всемогущего немного пугало то, с каким маниакальным рвением молодой человек подрывал роботов, но если помочь ему и наставить на путь, то из него выйдет прекрасный герой. — Хм, а вы не замечали, что он что-то всегда кричит? — Немури восхищалась всей молодежью на этом экзамене. Будущий класс Айзавы будет просто загляденье! — «Сдохни», — Изуку прекрасно знал, что может кричать его друг детства. Тот практически не изменился. —…Что? — вопрос примерно всех, кто находился в помещении и слышал высказывание юного коллеги. — Я это вслух сказал? Ладно, если коротко, то я раньше был знаком с Бакуго Кацуки. И, насколько я вижу, то он мало изменился с того времени. — Хм, и что же ты можешь сказать о первом месте на практическом экзамене? — Айзава спрашивал ехидно, ожидая чего-нибудь из попыток протащить его в «А» класс из-за давнего знакомства. Но явно не того, что последовало после. — Он ненавидит слабаков и всех, кто пытается ему помочь, потому что видит в этом уже свою слабость. Признаёт лишь стоящих соперников. Характер, как и причуда, взрывной. Так как мы были друзьями детства, то могу с уверенностью сказать, что он станет героем, что бы для этого ни пришлось сделать. И так как он был «моим» хулиганом на протяжении всего времени, когда я ходил в школу, то могу сказать, что мне работать будет с ним сложно. Дополню, что причуда у него потрясающая, и он прекрасно знает, как ей пользоваться, как усиливать и развивать её. Он по-настоящему умён, но его эмоции — его главный враг, — Мидория говорил это будто с бумажки, заученным текстом. Остальные учителя странно смотрели на него. — Если ты сейчас дашь мне более краткую и упрощённую версию своего мнения, то я в зависимости от сказанного, приму окончательное решение, — Шота уже мысленно решил, что попробует вытащить мозги мальчишки на передний план и сделать из него стоящего героя, но почему бы не дать подтверждения своим словам. — Каччан — потрясающий и удивительный мудак. — Директор, Кацуки Бакуго проходит в мой класс. Можно позже попробовать назначить ему сеансы по управлению гневом, в зависимости от ситуации. — Сочувствую, Айзава. — Я сам себе сочувствую, Изуку. Но если возвращаться к просмотру практического экзамена, то внимание Мидории тогда привлёк парень, стоящий без дела и с грустью наблюдающий за экзаменом. Он помог парочке человек, пытался что-то сделать, но выглядел довольно печальным. Его лицо показалось знакомым молодому педагогу. Точно! Тот парень с невероятной причудой! Контроль разума и вправду не очень мог помочь в такой ситуации. И вряд ли у него было много возможностей тренировки своей способности. На обсуждении составов классов он вынес досье этого парня на осмотр. — Предлагаю одно из мест «А» класса отдать Хитоши Шинсо. — С чего вдруг? — Шота не мог припомнить этого имени в таблице результатов, где не смотрел ниже нужного. — Тебе ли не знать, Айзава, что этот практический экзамен нацелен на выявление ярких причуд. Но, к несчастью, у Шинсо-куна она не такая, да и с роботами мало чем поможет. — И что же тогда в нём такого? — Эктоплазма интересовал юноша, который смог привлечь внимание их молодого беспричудного гения. — Контроль разума. Если ты ответил Шинсо, то он берёт тебя под контроль. Это же просто невероятная способность! Вы только представьте, на что способен этот парень, если научить его пользоваться даром и помочь с физической подготовкой! А если подобная причуда была бы раньше? Столько бессмысленных боёв кануло бы в небытие, а скольких смертей можно было бы избежать. — Хм, только если держать подобную способность в секрете, иначе она теряет весь смысл, — Шота уже хотел забрать этого паренька, чтобы сделать из него подпольного героя, как и он. — Пф, нашёл проблему! Сделать какое-нибудь устройство для изменения голоса и сражаться с умом, а Шинсо вроде не дурак, результатов письменного экзамена с лёгкостью хватило на высокое место в «С» классе с общеобразовательного. Работать со спины, копируя голос напарника. Голоса любого другого человека, из-за которого злодей не насторожится, а сможет ответить. Банальные вопросы, на которые люди каждый день отвечают автоматом. Даже в сражении лоб в лоб можно покричать голосом соратника, ребёнка, дорогого человека или наоборот ненавистного, если есть подобное в базе данных. Конечно, такой герой не для затяжных боёв, но его причуда позволяет ему закончить всё быстро. — Да, такое устройство вполне можно сделать, — устало проговорил Погрузчик, который уже успел познакомиться с одной из будущих учениц, Хатсуме Мэй, которая почти подорвала одного из экзаменаторов, когда кто-то из них сказал, что из тех составляющих невозможно сделать ничего опасного. — Тогда, директор, занесите Хитоши Шинсо в списки класса 1 «А».***
Мидория обычно никогда не матерился, но сейчас очень хочет. Он никогда не нуждался в помощи на первых уроках, чтобы донести до класса, что ДА, он — учитель. Этот раз стал исключением, ведь в классе, куда он и Айзава идут, есть Каччан. По идее, это не должно было составлять никаких проблем, разве что Кацуки мог поорать и попытаться завязать драку. Но главная проблема была в том, что мог накинуться сам Изуку. Или выстрелить и «случайно» перепутать пистолеты, или размазать блондина по полу, или нашпиговать его ножами и стилетами. Честно, юный педагог не злился на Бакуго за все издевательства в школе. Но Инко и Мицуки были подругами и всё ещё продолжали общаться. Он кое-как уговорил маму не распространяться о его профессии и месте работы, но уже сам Кацуки докучал его матери вопросами о нём. Каччан редко пересекался с Мидорией-старшей, но если диалог и был, то он был про Деку. Мама, знающая об отношениях блондина и её мальчика, молчала, скрывая всё от сына подруги за улыбкой и расплывчатыми ответами. Но мама потом высказывала всё сыну, в том числе и переживания. Вот именно из-за потрёпанных нервов мамочки хотелось врезать Бакуго-младшему. Ну, и немного из-за издевательств, что уж тут поделаешь. За дверью класса было шумно. Разговоры и смех тех, кто уже успел сдружиться за пару дней. Громкие наставления какого-то очень правильного парня. Заливистый девчачий смех. И очень знакомое рычание, и звуки взрывов. Последнее явно Каччан. Айзава передал бутылку с кофеиновой смертью, как они называли ту смесь кофе и энергетиков, и потрепал по голове, окончательно путая все изумрудные кудри. Улыбка самыми уголками губ — высшая форма поддержки от Сотриголовы. Вдох. Выдох. Блядство. Звенит звонок. Иида просит всех пройти по местам, что все и так делают. Дверь открывается, в просторный кабинет проходят две фигуры. Класс застывает, смотря с напряжением за своим классным руководителем. У них должен был быть урок аналитики и Айзава-сенсей явно не мог быть их преподавателем, ведь он уже ведёт у них другой предмет и является их классным руководителем. Значит это тот с кем он пришёл. Но этого не может быть! — Деку! — обвинительно вскрикнул взрывной блондин, подрываясь с места. Бакуго был способен узнать это веснушчатое лицо и зелёные волосы где и когда угодно. Хотя в подобном классическом костюме он выглядит странно и не так по-детски. — Здравствуйте, класс. Мидория Изуку — учитель аналитики. Хоть я и выгляжу молодо, но я уже как несколько лет имею полное образование, есть обширный опыт учительской деятельности, и вы можете спросить любых учеников со старших курсов по поводу меня, — молодой учитель попробовал игнорировать выкрик и закипающего Кацуки. — Какого чёрта, беспричудное ничтожество?! Ты же бесполезный, тупой и даже младше меня почти на полгода! Какого, блять, чёрта ты учитель в Юэй, Деку?! — Бакуго бесновался. Потому что, ну, а какого хрена он вдруг НЕ должен?! — Просто у меня есть работающие мозги, Каччан, — Изуку пытался не звучать настолько ехидно, но. Но. Просто «но». Бакуго Кацуки всегда был сплошным «но» для Мидории. Почти начавшуюся драку остановил Айзава. Он оттащил Бакуго на место и пригрозил исключением. Потом посмотрел на Мидорию, что наконец-то начал выглядеть спокойно, и после чужого кивка свалил отсыпаться дальше. Изуку хлебнул из бутылки, поставив её на стол. Студенты вспомнили, что у их классного руководителя была подобная непрозрачная бутылка с чем-то, после чего он выглядел на пару процентов живее. Сейчас было тоже самое, что навевало определённые мысли. — Раз уж Бакуго-кун вскрыл некоторую информацию, то расскажу вам чуть больше о себе, хотя обычно я этого не делаю. Мне пятнадцать лет, но я уже как почти три года окончил старшую школу и являюсь профессионалом в своей среде. Пожалуйста, не распространяйтесь о моём возрасте, дорогие студенты. Но, несмотря на то, что я ваш ровесник, прошу относиться ко мне, как и к остальным учителям. Студенты старших курсов взяли в привычку называть меня Мидория-сенсей или учитель Изуку. Я, в принципе, не против этих вариантов. После Изуку вдохновлял класс, чтобы они с большим интересом относились к его предмету. Выкладывал части информации о некоторых причудах студентов и загонял их в тупик вопросами. Знакомился и выстраивал более нормальные отношения со студентами, тщательно делая вид, что Каччан не готов взорвать всю академию сию секунду. Обычный вводный урок по его предмету. — Также хочу сразу сказать. Я даю советы по реализации причуд всем ученикам в свободное время. Но так как часто блок для развития причуды — это что-то психологическое, то вы можете поговорить со мной и о подобном. Как-то я стал школьным психологом, даже не заметив этого, но не суть. Вы можете подойти добровольно, поговорив со мной или обратившись в учительскую, чтобы назначить время или разобраться на месте. Но некоторых я вызываю всё равно, рано или поздно. Просто запомните, что я вам не враг. Ещё вводя ребят в курс дел пару минут, он закончил напоминанием, что будет присутствовать на большей части уроков Айзавы и Всемогущего. Дети всполошились от новости, что у них реально будет преподавать сам Всемогущий. Изуку не знал, что дети были не в курсе этого, но в итоге лишь пожал плечами. Со звонком учитель покинул кабинет, оставляя класс 1 «А» со своими мыслями.***
— Хей, Бакуго-кун, так ты знаком с учителем Изуку? — Ашидо понравился прикольный преподаватель аналитики. Честно говоря, она думала, что это будет самый скучный урок, ведь его даже не ведёт кто-то из про-героев. А тут такая лапушка попалась. — Пошла нахер, Рогатая, — Кацуки был совершенно не настроен на какой бы то не было диалог. Этот жалкий задрот, в каком-то смысле, обскакал его! Кацуки Бакуго! Этот мелкий засранец! — Но это поражает, что Мидория-сенсей будучи нашим ровесником успел столь многое! — Тенья, кажется, был воодушевлён подобным. — Ну, мне кажется, что учитель Изуку довольно милый и интересный, хоть и не является про-героем. Класс 1 А увлечённо делился разными теориями, как Мидория-сенсей стал тем, кем стал. Ну, кроме некоторых учеников, среди которых был и Бакуго, но это отдельная тема. А так. Тодороки, отстранённо сидящий за своей партой, размышлял насчёт только что появившейся теории, что Мидория — это на самом деле Айзава-младший. И усиленно отгонял мысль сходить к нему, как к психологу или просто за помощью. Ситуация в доме в последнее время нагнетала его больше, чем обычно из-за постоянного гнева отца на то, что Шото не пользуется полной мощью причуды. Но теория звучит лучше. Определённо. А Шинсо всерьёз задумывался о том, чтобы сходить к этому парню. Почему-то он вызывал какое-то желание довериться и выложить всё как на духу. Неважно даже что. Просто Хитоши вдруг понял, что если разобраться с дерьмом раньше, чем оно накопится, то будет лучше и для него самого. А в последнее время его мозги плохо концентрировались из-за очень противных размышлений о самом себе, что было ему не свойственно, но, как говорится, получите — распишитесь. И Хитоши готов поставить чашку своего любимого кофе, что на тех словах про помощь Изуку посмотрел прямо ему в глаза. Шото, почему-то, уверен в том же, что чужая зелень глаз успела глянуть в его цветные омуты на словах о том, что он всё равно позовёт на разговор. Эти двое случайно переглянулись с каким-то неясным пониманием друг друга.***
Под конец учебного дня Хитоши обнаружил себя разыскивающим учительскую. Не сказать, чтобы Шинсо был нытиком или супер недовольным своей судьбой. Нет, у него была цель — доказать, что и с его причудой можно стать героем. И он ей гордился. Идти к подобной цели было невероятно сложно, и он почти провалился, когда понял, что практически не набрал баллов на экзамене с теми роботами. Но оказалось, что кто-то заметил его, давая шанс, который он не хотел терять. Только собственная способность всё ещё, словно бельмо на глазу, отдавала «злодейским» флёром. Даже чёртов практический экзамен не был нацелен на выявление подобных причуд! Может, потому, что у героев таких быть и не должно? Странные мысли, поселившиеся давно. Обычно Шинсо просто пёр напролом к своей цели, стараясь как можно больше игнорировать высказывания о его причуде и как можно меньше спать, тратя это время на подготовку и образование. Серьёзно, лежать с закрытыми глазами целых восемь часов в сутки, а то и больше? Пустая трата времени. Да и родители его всегда поддерживали в желании стать героем, невзирая на проблемы. Но нервозные мысли в последнее время бились в черепушке сильнее, чем обычно. Расположение учительской он нашёл, на удивление, быстро. Постучав в дверь, он услышал какое-то копошение и согласный выкрик, что он может пройти. — Здравствуйте, я хотел узнать по поводу консультации у Мидории-сенсея, — сказал как можно равнодушнее Хитоши. Глаза обратились к начавшей говорить Полночи. — Ой, я помню тебя! Пришёл к своему благодетелю? — Благодетелю? — О, а ты не знаешь?! — А может нам не стоит говорить? — подал голос Сущий Мик откуда-то снизу, Шинсо даже не взглянул в ту сторону. — Всё равно влетит тебе, а не мне от Изу-куна. — Так, что значит ваше «благодетель», если вообще что-то значит? — Хитоши не был поклонником разговоров ни о чём. — То и значит, парень. Шинсо вздрогнул, потому что узнал бы этот голос из миллиона. Сотриголова. Откуда-то снизу. Медленно повернув голову, он встретился взглядом с такими же уставшими глазами, как и у него. Айзава-сенсей в спальном мешке на полу использовал ноги Мика в качестве подушки. Хитоши хотелось стереть себе память, если это именно то, о чём он подумал. А это наверняка именно оно. Так, подождите. Что значит «то и значит»? Шота раздражённо выдохнул на этот непонимающий взгляд. Пацан был стоящим, и про-герой хотел обучить его бою и использованию лент. Но видит Бог, он может задуматься над этим, если этот ребёнок будет так тупить. Айзава принял сидячее положение и решил разъяснить свои слова: — Изуку был тем, кто заметил тебя и пропихнул в класс 1 «А», с моего разрешения, конечно, но не суть. Если бы этот ребёнок не был бы таким дотошным и внимательным, то тебе пришлось бы ждать до спортивного фестиваля, чтобы тебя хоть как-то заметили. Потом ждать до следующего семестра или вообще учебного года, чтобы перевестись. Ведь к тому времени ты бы отстал по геройской программе и много чего ещё, на что мелким детям, конечно же, плевать. Подросток начал судорожно обдумывать эту новость, пока учитель Айзава возвращался на своё пригретое место, желая отдохнуть хотя бы чуть-чуть до геройской работы. Шинсо захотелось поговорить с учителем аналитики ещё больше. На вопрос о консультации ему сказали, что Мидория уже ушёл, но они его отметят в списке. Изуку позже найдёт его и договорится о времени и прочем.***
Изуку рассматривал неуверенного парня перед собой. Тот явно не знал, как начать и куда себя вообще девать. Явно он был первый раз на подобном разговоре. Вообще, вряд ли он просто много разговаривал. Но в классе он выглядел гораздо увереннее. Хитоши Шинсо — студент геройского курса, что мог пропасть на общеобразовательном. Мидория был спокоен и решил, что надо бы помочь парню настроиться на нужный лад повествования. — Всё в порядке, Шинсо-кун. Тебе не обязательно на первой же консультации выкладывать абсолютно всё. Мы можем чуть ближе познакомиться, поговорив, если тебе некомфортно вываливать свои проблемы сразу, — Изуку наклонился чуть ближе к студенту, мягко улыбаясь. Ментально Мидория ощущал себя гораздо старше своих учеников, но при этом всё равно мог спокойно найти общий язык со всеми подростками, что обращались к нему. Может быть, сказывались частые размышления обо всём. Постоянное формирование себя и своего мнения. Но мы отходим от темы. — Моя причуда — это Контроль Разума, — что же, Хитоши, ты начал, теперь пути назад точно нет. — Я помню, Шинсо-кун. Я считаю, что она удивительная! — глаза фаната причуд будто засветились каким-то восторженным блеском. — Почему? — вопрос на выдохе, сердце ухнуло куда-то вниз. Он слышит подобное, кажется, только во второй раз в своей жизни и опять от этого человека. Родители не высказывались о его причуде, будто умалчивая, мама вовсе считала, что обрекла сына на проклятье. Все остальные, если узнавали, то желали оборвать все связи. Хулиганы постоянно называли его причуду злодейской, издеваясь над его желанием стать героем. — Потому что твоя причуда действительно удивительна! С её помощью ты сможешь добиться столь многого! — кажется, Мидория хотел сказать что-то ещё, активно жестикулируя, но Хитоши перебил его, прикрывая лицо руками. — Обычно, когда люди узнают о ней, то называют её злодейской и ужасающей. Со мной не желают говорить, что, в общем-то, наверное, даже хорошо, потому что я не желаю этого в ответ. Добиться с помощью неё чего-то в героике? Люди смеялись над этим. Конечно, я же могу заставить человека ограбить банк или убить себя. — Или заставить не делать этого, — прозвучало очень близко слева. — Что? — Шинсо открыл глаза, повернув голову, и увидел другого парня, что успел перейти поближе к говорящему. Они сидели на двух диванах напротив друг друга, но сейчас Изуку присел на диван, где был студент, смотря в глаза. Возможно, Хитоши только что безвозвратно потерялся в зелени напротив. — Ты — это ты, Шинсо-кун. Когда у человека есть сила, то она никогда не имеет изначального окраса. Всё зависит только от самого человека. Будешь ли ты применять свою причуду во благо или нет. С помощью твоей способности можно избежать столь многих бессмысленных битв и смертей, просто вовремя беря под контроль злодея. Ты можешь остановить ограбление. Ты можешь остановить теракт. Ты можешь остановить суицидника. Ты можешь остановить человека от любого другого необдуманного поступка. Ты можешь победить зло словами. Слова — твоё оружие и это прекрасно. Ты можешь сделать так много, Шинсо-кун. Это ведь действительно удивительно? — молодой педагог говорил размеренно и вкрадчиво. Казалось, что Изуку вкладывает в каждое слово частичку тепла. Хитоши думает, что это наверняка одна из давно заготовленных речей для подобных студентов, как он, но почему-то хотелось верить, что в этих словах действительно есть то тепло, что он почувствовал. Его слабое сердце не выдержит ответа, каким бы он ни был. — С-спасибо? Простите, Мидория-сенсей, я плох в общении, — и зачем это знать ему. Серьёзно, Хитоши, чем ты думаешь? — Можно и без «сенсей» вне уроков, Шинсо-кун, — возможно, всё не так плохо, как он думал, ладно. — Что же. Предложение поближе познакомиться всё ещё действует, Мидория-кун? — господи, он действительно согласился его так называть. — Конечно! — инфаркт выглядел заманчивой перспективой. Лёгкий смех разлился по комнате. Шинсо не знал, что обычно чувствуют влюблённые люди, но знал другое: Изуку сказал, что слова — оружие Хитоши, но он определённо должен знать, что и его слова могут убивать. Обычное состояние студента никогда не было близко к такому, что происходит сейчас. А Мидория продолжал солнечно улыбаться и отвечать на все вопросы будущего героя, даже если они были откровенно глупыми. Зато Шинсо ушёл с номером телефона их учителя аналитики. Насколько корректно будет записать его как «Причина Инфаркта»?***
Всемогущий чувствовал себя неловко, когда пришлось зачитывать правила боя по шпаргалке. Особенно, когда рядом стоял другой учитель. Младше него. И с большим учительским стажем, чем у него. Кажется, юный Мидория жалостливо вздохнул на такое. Ну, хотя бы дети выслушали чёткие правила. (Изуку, вообще-то, видел тонкую книжку «Преподавание для чайников», которую перечитывал Символ Мира до урока. Это могло быть в какой-то степени мило, если бы не так… безответственно. С учётом того, что сам Аналист прочитал тонну теории и посетил достаточно курсов перед своим первым уроком.) Вообще, Тошинори в какой-то степени восхищался юным коллегой. Тот смог достичь такого уровня без причуды. Яги помнил себя и свои попытки. Хотя, в общем-то, и пытался он в другой стезе. В какое-то время мужчина раздумывал над кандидатурой Изуку в качестве следующего обладателя Один За Всех. Однако после он увидел, что подростку и так хорошо живётся. Хотя Всемогущий отметил распиханное повсюду оружие ещё давно, так что защитить себя мальчик может и без причуды. Когда они только договаривались с Незу о вступлении в должность учителя, то он упомянул, что в штабе появился довольно молодой учитель, с которым он пока ранее не пересекался ни разу. Какого же было удивление Символа Мира, когда он увидел не просто «довольно молодого», а подростка! Пятнадцать лет! Это же нынешние первогодки! А он уже работает третий год! Чуть позже он узнал, что юный Мидория также является известным Аналистом. Возможно, Тошинори реально пора на пенсию. Тем временем вариант с молодым Тогатой всё больше нравился Всемогущему. Герой успел посмотреть тренировки и бои Мирио, а также записи за прошлый год, отмечая невероятное использование причуды. Довольно простая, по сути, сила выглядит со стороны как сборная солянка из нескольких причуд. Но всё это, на самом деле, результат титанических трудов. Яги также успел заметить, что его возможный преемник часто общается с учителем аналитики, скорее всего, этот мальчик поспособствовал развитию Лемиллиона. Что же, это… поражало. Возвращаясь к реальности, Изуку помог быстро раскидать ребят по командам и установить порядок боёв. Кацуки хотел огрызаться на любое действие Деку, но присутствие героя номер один немного мешало. Бакуго даже толком не знал, почему огрызается на своего друга детства. Когда-то давно, когда задрот перешёл на заочную форму обучения, то блондин даже порадовался подобному. Спустя некоторое время он ощущал себя, возможно, покинутым? Это нервировало ещё больше, чем ранее постоянное лицезрение веснушек на бледном испуганном лице. Ну, в итоге, мелкий ботан и не стал про-героем, как и постоянно твердил ему Кацуки. Но бесполезное ничтожество стало учителем аналитики в Юэй. Эти его сранные тетрадки, первые листы которых всегда исправно занимали всё более подробные анализы его, Кацуки Бакуго, причуды и не только. Каччан пугался и бесился, что чудик понимал о его причуде иногда больше самого Бакуго. А сейчас его просто выбешивала его собственная же реакция на этого задрота. Да, это больно било по самолюбию, что какой-то Деку учит его. Да, Деку пытается игнорить его, когда со всеми остальными студентами мило лепечет. Да, это довольно закономерно, как и то, что тот больше не восхищается им как раньше. Да. Да. Да. Да, блять! Блять. Просто б-л-я-т-ь. Кацуки не тупой и словарный запас имеет обширный. Что говорить, он шёл по результатам сразу после заучек по типу Очкастого и Хвостатой! Но слов кроме мата для описания своего состояния он не находил. Непонятная даже ему самому агрессия всегда шла с ним под руку, но при появлении Деку вырывалась из-под хоть какого-то контроля. Хотелось размазать его веснушчатое ебало по ближайшей стене взрывом. Взрывами. Желательно парой сотен. Что мешало это сделать вне школы и уроков? Ну, он ведь не тупой и не слепой, заметить не скрытый пистолет было довольно легко, а портупея наводила на мысли, что оружий было больше, чем одно. Кацуки малость сомневался в том, что новый-Деку не выстрелит в него. Новый-Деку вообще заставлял блондина сомневаться. Возможно, это ещё одна причина, из-за которой Бакуго бесился. Раньше он никогда не сомневался. Раньше всегда был один и тот же Деку, с которым он рос бок о бок с самого мелкого пиздючества. А тут этот самый пиздюк стал более взрослым, отдалённым и раздражающим. Очень раздражающим. Плюсом к комку бешенства было и то, что его поставили в команду злодеев с Очкастым. Тот, кажется, пытался обговорить план, но Кацуки был слишком на взводе, чтобы возиться с этим богатым правильным засранцем. Крыша Бакуго готова была снестись нахуй от любого порыва ветра из реальности. Звучит довольно-таки поэтично, если не вдаваться в смысл фразы. Кстати, они сражаются с Фиолетовым и Круглолицей. Он всё же быстро размышлял над ситуацией, считая в действительности, что легко справится без Очкастого. С засранцем больше возиться и объясняться, а по факту Бакуго просто надо не говорить с Фиолетовым и не дать коснуться его самого Круглолицей, а другие предметы он мог просто взорвать причудой. И подорвать их к чёртовой матери. Как бы похуистично не выглядел Кацуки, но он слушал информацию о потенциальных ступенях к герою топ-1. Чтобы въебать им. Или подорвать. Уничтожить. Раздался голос Всемогущего, Изуку приковал свой взгляд к экрану, начиная мониторить ситуацию. Иида-кун выбрал верную тактику, решив расчистить этаж с бомбой от лишних предметов, чтобы Очако не воспользовалась ими. Видно было, что он настраивал себя, хмурясь и делая свои рубленные жесты руками. Тем временем Бакуго уже напал на дуэт героев. Для взрывного парня он напал довольно неожиданно. Деку невольно вспомнил охоту Каччана за ним. Хах, а время быстро летит. Кажется, Хитоши махнул Урараке, которая отлетела дальше от взрыва. Она аккуратно начала пробираться в сторону лестницы, чтобы добраться до бомбы. От Бакуго это не укрылось, и он помешал движению. Завязалась драка двое против одного. Только вот подрывник был полностью бойцом ближнего боя, что в условиях помещения было плюсом, но вот на причуду налегать было нельзя. От взрывов поднималась пыль, дым и прочее, что мешало абсолютно всем в комнате. Кацуки, наверняка, хотел контролировать себя, чтобы не мешать себе же самому, но Шинсо выводил его. Хитоши пытался развести Бакуго на ответ, кидая слова наугад и иногда даже попадая. Дартс с закрытыми глазами. Изуку мог только односторонне прослушивать разговоры через устройства, которые нацепили команды злодеев и героев. Подобное помогало для анализа. Мидория обязательно поговорит с Шинсо-куном о способе, которым он пользуется, чтобы вытащить из людей ответ. Очень серьёзно поговорит. Зеленоволосый наблюдатель подошёл к Всемогущему, что с интересом следил за боем, подмечая, что Очако таки успела ускользнуть от звереющего юного Бакуго. Учитель аналитики просил его остановить бой, потому что это всё может выйти из-под контроля. Тошинори, честно говоря, не понимал, что может быть опасного в этом поединке. Нужно давать проявить себя молодёжи, правда, в случае с молодым коллегой, то ровесникам. Изуку пытался донести до Тошинори, что у Кацуки есть довольно мощное снаряжение, на что мужчина вынес предупреждение студенту. А потом Шинсо на чистой удаче таки смог врезать Бакуго. И кое-как увернулся от мощного взрыва гранаты. Очако спалилась перед Иидой, что корчил из себя злодея. Яги сказал, что следующий взрыв может разнести здание и, если юный Бакуго использует вторую гранату на руках, то это будет автоматическим поражением. Мидория жалел, что у него нет доступа к тому, чтобы вклиниться на частоту Всемогущего и остановить всё. Хитоши выглядел ещё более напряжённым и побитым. Он явно не был хорош в боях, и он сам был в шоке с того, что до сих пор держался против подрывника, хоть большая часть боя была с поддержкой Урараки. Он слышал, как Очако паниковала и не могла дотянуться до ракеты. Но ещё Шинсо видел, что Кацуки на последних силах держится, чтобы не заорать в ответ на оскорбления и прочее. Блондин даже язык прикусил, не желая, чтобы какой-то сраный статист захватил его мозг и сознание. Промыватель мозгов хуев. Хотелось попытаться. Проигрывать очень не хотелось. Кое-что щёлкнуло в голове. — Кха, настолько противный характер, неудивительно, что твоих мозгов не хватает на понимание! Взрывать здание, в котором твоя же бомба! Настолько туп, Каччан? В следующую секунду произошло три вещи. Кацуки, чьи глаза, будто изнутри засветились яростью, вырвал чеку, направив заряд в Хитоши. Из-за спины Бакуго, будто чёрт из табакерки, появился Мидория-сенсей, воткнувший что-то в шею студента. И он же перевёл траекторию взрыва, чтобы не задеть держащие стены и балки. Ладно, четыре вещи. Шинсо, кажется, поседел и умер на месте. Он ведь никогда не стремился сдохнуть. Не бывал раньше настолько безрассудным, наверное. Ну, какого хрена он не воспользовался любым другим планом?! Если бы не Мидория-кун, то было бы просто чудесно отделаться реанимацией! Учитель аналитики выглядел пугающе? Да, похоже на то. Смотреть в чужие изумруды, полные укора, было стыдно. Кацуки, кажется, хотел начать что-то орать, но его язык начал заплетаться, тело обмякать, глаза закатились, закрываясь. У блондина из шеи торчал дротик. Парень начал падать, но его вовремя подхватил Изуку, извиняюще что-то бормоча. Аналист не выглядел как тот, кто мог спокойно поднять подрывника и нести его. Но эти года в Юэй помогли дотянуть его форму. — Всемогущий объявил о победе героев, — видимо, Мидория говорил это ему не в первый раз. — Пожалуйста, пройдём со мной, Урарака-чан и Иида-кун уже должны покидать здание. У тебя нет сильных травм, Исцеляющая Девочка справится быстро, главное проверить слух и зрение на травмы от близкого мощного взрыва, — парень аккуратно звал растерянного студента, поправляя другого ученика на руках. Учителю было неудобно идти, ведь Бакуго был выше него и с полным снаряжением. Они быстро дошли сначала до пункта наблюдения, где все взволнованно смотрели на пришедших. — Всемогущий, я вам говорил по поводу того, что бой стоило остановить. Хах, ладно, во всём этом хватает моей вины, — Изуку усадил спящего блондина, снимая с него наручи, чтобы медицинским ботам тащить было удобнее. — Что с юным Бакуго? — кажется, этот вопрос крутился у всех в голове. Видеть спокойным обычно взрывного парня, хоть он и спит, было максимально странно. — С Бакуго-куном всё в порядке, я просто вколол ему слабый транквилизатор, скоро очнётся. Последствий быть не должно, но лучше отнести его к Шузенджи-сан. Я сопровожу туда этого студента с ботами, заодно прослежу за Шинсо-куном. Пожалуйста, Всемогущий, продолжайте бои, но следите, чтобы до таких крайностей никто больше не доходил. Запись на камерах ведётся, и у меня есть доступ. Всемогущий, позаботьтесь об уроке. Прошу меня простить. Тошинори было неудобно перед молодым коллегой. Иногда он забывает, что на данный момент он учитель и должен учить детей, а не смотреть на их сражения, как ни в чём не бывало. Но стоит сказать в его защиту, он не ожидал, что у юного героя будет настолько вспыльчивый характер. Смотря на удаляющегося зеленоволосого парня, Всемогущий быстро послал следующие команды. Многие были настроены серьёзно, кожей чувствуя, что первый бой задал подобный настрой.***
Кацуки будто трамвай переехал. Потом вернулся обратно. И так раза два или три. Блондин продирался через пелену сна, слыша чьё-то знакомое бормотание. И вправду, задрот сидел рядом с его койкой, что-то смотря на планшете и записывая в тетрадь, скриншотя и делая пометки. В чём-то этот ботаник, видимо, никогда не изменится. Кстати, а что вообще произошло? Был бой, потом комок бешенства подорвался, подгоняемый собственной причудой и Ублюдочным. А потом он отключился. Мозг, всё ещё окутанный сонной паутиной, не мог активно восстанавливать пазл событий. — Деку, блять, хватит бубнить, заебал. — Ох, Каччан, прости! — кажется, впервые с момента как они вновь встретились, задрот ему улыбнулся также как когда-то давно. Привычной злобы не возникло, возможно, из-за усталости. — Проясни ситуацию, задрот. — Бакуго-кун, я твой учитель, пхах. Ладно, ты вышел из себя, чуть не подорвал Шинсо-куна и пару этажей здания, ведь в том же направлении были держащие балки. Я заметил, что ты был на краю, но меня не послушали. Я довольно быстро добрался до вас, всё-таки наблюдательный пункт был недалеко. Вкатил тебе транквилизатор, перенаправил взрыв. Ты не заметил меня, потому что был слишком поглощён гневом. Что скажешь, Бакуго-кун? — Пиздец. — Неплохой комментарий, но пытайся всё же меньше материться. — Почему я такой уставший? — Бакуго также хотел спросить, только уже у себя, почему он до сих пор не врезал или не наорал на Изуку. — Это причуда Исцеляющей Девочки, у тебя были небольшие повреждения. Она пользуется ресурсами самого тела, ускоряя естественную регенерацию. Плюс транквилизатор. Вот и эффект такой, — Деку смотрел на Кацуки таким раздражающим взглядом. — Да давай уже, задрот. Не делай такое глупое лицо, из тебя херовый актёр, ты понял, о чём я. — Нам надо поговорить, Бакуго-кун. О твоём контроле гнева. Подобная ситуация не должна повториться. Я предлагаю тебе свои услуги, так как ты вряд ли согласишься ходить к каким-либо психологам или на курсы. А зная Айзаву, он тебя рано или поздно туда отправит. Но, как минимум, нам надо разъяснить наши отношения, Бакуго-кун. Так не может продолжаться вечно. Раньше я лез к тебе, ты бесился, сейчас я тебя игнорирую, но ты всё также бесишься. Изуку ждал ответа от неожиданно притихшего Кацуки, но тот продолжал молчать, что-то обдумывая. Мидория решил не торопить своего бывшего друга. — Пошли. Мы ещё успеем посмотреть на последние три-четыре боя. Забегая вперёд, Кацуки воспользовался предложением Изуку только после Спортивного Фестиваля. Быть закованным на пьедестале оказалось унизительно.***
— Я не хочу, Айзава, — ныл, судя по всему, бессмертный парень. Шота успешно игнорировал Мидорию уже десятую минуту с того момента, когда Сотриголова сказал, что его присутствие на первом занятии в USJ обязательно. В последнее время веснушки стали бледнеть следом за общим цветом лица из-за недосыпа. Какие-то странные заказы на его сайте сыпались чаще обычного. Проверяя как обычно заказчика, он обнаруживал фейк. Это настораживало, ведь подобное было редкостью. Пришлось проверять и все остальные заказы тщательнее. Множество фейков, среди которых были настоящие заказы. Отследить не выходило. Точнее всё упиралось в кочующее айпи. Короче говоря, Изуку спал меньше обычного и кофеиновая смерть не справлялась. Классный руководитель прислушался к неожиданной тишине. Мелкий вырубился, пока ныл. Хм, мелочь вполне мог поспать ближайшие полчаса точно. Айзава перетащил их проблемного ребёнка на диван, прикрывая пледом. Хизаши как обычно влетел в учительскую. Изуку даже не дёрнулся. Шота шикнул на вошедшего, продолжая разгребать какие-то бумаги. Через пару секунд Ямада заметил зелёный спящий комочек на диване. Произнеся что-то невнятно умилительное, он начал по-тихому фоткать Мидорию. Он отправил это Полночи, у которой как раз был урок искусства. Когда Изуку проснулся, то обнаружил, что на аватарке в учительском чате-мусорке стояла его фотка. Взрослые умилялись, что их подросток-коллега, когда спит, выглядит ещё моложе. Некоторые (Кан) просто втихую ржали. На их чате для работы всё также красовалась аватарка с эмблемой Юэй, так что всем было окей. Вот так и засыпай на рабочем месте.