Мистер Поттер, успокойте ваш звездолёт!

Первым в расписании у Рейвенкло и Хаффлпаффа стоял урок ЗОТИ. Ученики уже собирались в коридоре. Минута, другая - и вот уже в открытые двери ввалилась шумная ватага школьников. Надо было отдать им должное, вели они себя тихо и профессору почти не пришлось призывать к порядку. - Приветствую вас на занятии по Защите от Тёмных Искусств! Меня зовут Оливер Вульф, и я ваш новый профессор. Многие из вас, думаю, могут задаваться вопросом, что же это за Темные искусства такие существуют в наше время, когда Вы-Знаете-Кто и его приспешники побеждены. Но то, что мы живем в относительно безопасном мире без магических войн, не означает, что мы не должны быть готовы ко всему. Ведь Тёмные искусства - это и тёмная магия, и артефакты и существа, созданные и служащие ей, и просто артефакты и существа, которые могут причинить вам какой-либо вред. Всем магическим существам и духам в соответствии со Статутом о секретности Министерство магии присваивает один из пяти классов опасности. Первый, - Оливер взял мел и вывел на доске аккуратный крестик, - как гласит статья 73 Статута «Не представляющие интереса». Их вы изучать будете только на УЗМС. Второй, - на этот раз профессор Вульф нарисовал два крестика, - «Безвредные и поддающиеся приручению». Карликовые пушистики, садовые гномы и прочие. К нему относят также и гриндилоу, хотя они-то как раз на самом деле представляют опасность. Третий класс называется «Квалифицированный волшебник должен справиться». Другими словами, взрослый маг должен уметь справляться с любым из существ этого класса и ниже. Докси и пикси, погребин и красные колпаки и так далее. Четвертый класс... что ж, это действительно «опасные существа». Для взаимодействия с такими животными необходимо быть специалистом высокого уровня. Тем не менее кроме фестралов, кельпи, йети и троллей к ним относятся и разумные магические расы, такие как кентавры или русалки, а также вымирающие сниджеты и почти не поддающиеся приручению фениксы. И последний, пятый класс, «Смертельно опасные для волшебников и не поддающиеся приручению». Драконы, василиски, акромантулы... В курсе лекций мы пройдемся по каждому опасному виду и разберем их природу и способы защиты от них. Также мы будем изучать различные боевые и защитные чары и проклятия... Нет, не для того, чтобы кого-то проклинать, а чтобы знать, с чем мы имеем дело, если вдруг столкнёмся. А сегодня наша тема, - профессор Вульф стер с доски крестики и написал тему сверху посередине, - это тролли. Итак, тролли. Они относятся к четвертому классу опасности и питаются сырым мясом животных, которых они смогли поймать и убить и даже человечиной, если удаётся. Но зато тролли очень глупы, так как их мозг очень мал. При правильном подходе и смекалке справиться с ним может пара-тройка первокурсников, я слышал про такой случай веке в пятнадцатом. Итак, тролли глупы, однако обладают зачатками разума... Мистер Поттер, по какому поводу вы сейчас сказали "... и рядом с ним не стоял"? Да, я всё слышу... Потише, пожалуйста, обсудите на перемене. Итак... жил да был такой человек по имени Варнава и решил он однажды научить троллей балету. Сценку вы можете видеть на этом гобелене, - профессор указал на висящее рядом с доской полотно. - В другое время вы можете увидеть этот гобелен на восьмом этаже. Говорят, что после пары неудачных уроков Варнаву побили дубинками его же ученики. Но иногда тролля всё же можно кое-чему научить. Самых умных троллей... умных для своего вида, конечно... обучают на охранников. Теперь запишите классификацию троллей. Самые безобидные тролли - сравнительно, конечно - речные, они волосатые, с розовой кожей и рогами. Прячутся под мостами и поедают неосторожную живность, в том числе иногда людей. О таких троллях у магглов сложилось множество мифов и фольклорных песенок. За ними идут лесные - их нередко замечали в конце прошлого века в Запретном лесу. Имеют зеленую кожу и редкие волосы. Третий вид троллей - горные. Самые крупные особи достигают четырех метров роста. Лысые с серой кожей. Существует их подвид - тролли из Надрож, с длинными руками и ладонями. Горные тролли иногда приручают таких зверей как дромароги и ездят на них верхом. Дромарог - это крупное горбатое существо с рогами. Ходит на четырех лапах, шкура для заклинаний, непроницаема. Такое явление также нашло свое отражение в культуре магглов, в частности, британский писатель-сквиб Джон Толкин описывал орков или гоблинов, ездящих на варгах, крупных волках... которых я очень прошу вас не путать с оборотнями, это совершенно разные вещи. В схватке с троллем важна скорость и ловкость, потому что они неповоротливы и медлительны. Их можно ослепить Конъюктивитусом, сбить с толку Конфудусом, парализовать Петрификусом Тоталусом и так далее. Уязвимость тролля открывает возможности для творческого подхода к схватке. Разбирать каждое заклинание отдельно для каждого существа мы не будем: их можно применять к большинству опасных тварей. И кстати, о таких заклинаниях, - добавил Оливер, - мы их будем практиковать на отдельном занятии. А теперь все свободны. Задания, которые вы должны выполнить к следующему уроку, на доске. Записав задание, все разошлись. Урок Гарри и его друзья-третьекурсники сочли очень интересным. Затем был первый урок по новому предмету - Магической географии. В классе было светло и жарко. Окна были открыты настежь, однако это не спасало от духоты. Звонка ещё не было, но профессор уже сидел за своим столом и листал учебник по географии. Вскоре раздался звонок, и профессор Квиррелл разрешил ученикам зайти в класс. – Доброе утро. Добро пожаловать в кабинет Магической географии. В этом классе вы будете изучать интересные места магического, а иногда и маггловского мира. Уроки проводить у вас буду я, профессор Квиринус Квиррелл. Вы, наверно, помните меня по урокам ЗОТИ, теперь же я буду вести у вас этот предмет. Итак, что же мы будем изучать на наших лекциях? Конечно же, географические места. На нашей планете есть сотни уникальных мест, о которых можно рассказывать часами. Хотя нам, увы, придётся вписываться в рамки урока. Для нас эти места делятся на три типа: полностью магические, полностью маггловские и смешанные. Начнём с основных терминов, которые нам потребуются для того, чтобы понимать данный предмет. Прошу приготовить свитки и перья. Первое и самое важное определение – это география. Слово состоит из двух слов: «гео», что значит «принадлежность к земному шару» и «графо», т.е. «пишу». Простыми словами, география – это землеописание. Ну а если сказать более научным языком, то география – это комплекс наук, который изучает оболочку земли, её изменчивость и структуру, особенности какой-либо территории или природного объекта. Наука география охватывает не только объекты природного происхождения, например, леса, озера, горные хребты, пещеры и водопады, но и некоторые объекты строительства и объекты поселения разных типов. То, на что направлено внимание при изучении географии, называется объектом. Сюда входят две группы: геосферы (биосфера, атмосфера, литосфера, гидросфера и почвенный покров) и геосистемы (ландшафты, природные зоны, биогеоценозы и т.д.). Как вы могли заметить, наш предмет называется Магическая география. Она изучает те места, которые каким-либо образом связаны с магией. В этих местах, возможно, когда-то творилось колдовство, проводились ритуалы; либо в таких местах хранятся волшебные предметы, артефакты, которые делают географическое место необычным. Магглы часто называют такие зоны аномальными. Например, замок Хогвартс, который не могут видеть магглы. Почему же они его не видят? Дело в том, что он защищён мощными щитовыми чарами. И если даже магглы забредут в эту глушь, они увидят одни лишь развалины старой постройки. Для менее понятливых висит к тому же специальная табличка с надписью «Опасно! Не подходить!». В этом году мы подробно изучим места, расположенные на территории нашей школы. И сегодня я расскажу вам о самом замке. Мы рассмотрим Хогвартс как географический объект и выявим особенности его месторасположения. А также познакомимся с объектами на его территории. Итак, замок расположен на реальной территории, если быть точнее – в Великобритании. А ещё точнее - в Шотландии, у подножия горы Гоутфелл. Школа, как я уже говорил, скрыта от глаз магглов. Чтобы избежать опасности раскрытия неволшебному миру, а также избежать аторжения вражеских волшебников, Хогвартс ограждён защитными барьерами, отталкивающими магглов, а также заклинаниями, которые блокируют возможность аппарировать на территорию замка. А также наш замок скрывают горы и лес. Сам замок стоит на каменной скале, куда трудно забраться. Всё это делает нашу школу практически неприступной. Взглянем на план школьной территории, который висит на доске. - Профессор указал на него палочкой. Теперь поговорим о тех географических объектах, которые расположены рядом со школой. Если взять Хогвартс за точку отсчёта, тогда к востоку от него будет находиться гора, а к западу - Запретный лес. Южнее - Чёрное озеро, а сразу за ним, прямо на берегу, расположен Хогсмид. Волшебство здесь на каждом шагу, это место буквально пропитано магией. Кроме собственно волшебников, что работают и учатся здесь, в близлежащем лесу и озере есть разные виды магических существ и растений. Что ж, на этом наше занятие окончено. Сейчас те, кто мечтал пойти погулять, могут со спокойной душой отправляться на улицу. А я желаю всем приятного дня и лёгких уроков. Не забудьте только домашнее задание. Оно на доске. На перемене они, как всегда, решили встретиться, поболтать и погулять с приятелями не с их курса. То есть с Луной, Марго, Тэраном, Алексом (который, похоже, уже твёрдо вписался в их компанию) и Сергеем. Первая нашлась возле лестницы на первый этаж. - Тише, - прижала она палец к губам, - кажется, я только что видела здесь перепончатую кузявку. - Надо будет спросить у папы, на какой планете они водятся, - задумчиво сказал Тэран. Марго, Алекс и Тэран встретились им как раз перед этим в коридоре Заклинаний: у них был урок как раз по ним. Они проходили общую классификацию заклятий. У Сергея должна была только что закончиться Нумерология. Или Маггловедение. Смотря в каком порядке он на них решил пойти. В коридоре между этими кабинетами он и нашёлся. Также там нашлась и профессор МакГонагалл, которая была явно в лёгком шоке. Потому что Сергеев там было два. - На самом деле, профессор, мы случайно встретились, - объяснял первый. - И мы всего лишь хотели обсудить, верно ли мы поняли, что по классификации Редфорда, Протеевы чары – это один из видов подобий? - сказал второй. - Но, мистер Разумовский, вы... - И вы же понимаете, что нам прекрасно известно, как такое могло получиться, профессор! - весело сказал первый. - Ну ладно... Я пошёл. Удачи на Магической географии! - А тебе - на УЗМС. Пока!