Маг Академии

NC-17
Заморожен
26
автор
Фэндом:
Пэйринг и персонажи:
Размер:
35 страниц, 11 895 слов, 6 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
26 Нравится 5 Отзывы 5 В сборник

Часть 6

Настройки
— А? Мой мутный взгляд сфокусировался на часах. — Всемогущий меня задери! На часах уже было полвосьмого, а первый урок начинался ровно в восемь! Подскочив с кровати, я быстро, вбежал в ванную комнату. Сделав все дела за пару минут, хоть и пришлось усилить тело манной. Одевшись в выданную форму, подхватил рюкзак и спустился на первый этаж. Там уже во всю хлопотала мама, и судя по ее взмыленному взгляду не один я проспал. — Изу! Вот держи! — увидев меня, Инко что-то докинула в бенто и закрыв его быстро предала мне — Вот, поешь на перемене! Я так переволновалась, что плохо спала... — грустно проговорила женщина, наблюдая, как я обуваюсь. — А у меня будильник сломался. Эх, надо будет потом посмотреть, может смогу починить! — обувшись, я глянул на мать — Ты не переживай я быстро долечу до академии! Женщина, пожелав удачи, кивнула, а я выбежал на улицу. До первого урока оставалось минут двадцать, так что, разогнав манну, я понесся в сторону академии. Пришлось выискивать обходные пути, чтобы увеличить скорость еще больше и не попасться героям и полиции. Ведь без лицензии использовать свою причуду на улицах было нельзя! Если я смог добраться до академии за пятнадцать минут, спалив при этом половину резерва, то мне еще пришлось порскать по зданию в поисках моего класса. — Ну и понастроили... Наконец! — я увидел дверь с надписью 1-А — Нормальный размерчик! — присвистнув на дверь размером в три моих роста, начал потихоньку сдвигать ее в сторону — Всем категорический привет! Я так и застыл у входа, так как Кацуки висела на шеи очкарика, и сюда по расположению ее руки, она целилась ему в левый глаз. А вот мои будущие одноклассники c любопытством наблюдали за этой картиной. Ну, только розовая с красноволосым это еще и на телефоны начали снимать. — Вы чего тут? — Иида просил ее убрать ноги с парты. Она сказала, что не уберёт. Туда-сюда и вот результат.- я с любопытством глянул на блондина который сидел на втором ряду. — А ты? — Юга Аояма, запомни это имя! — сказал этот странный индивид, который вдруг заблестел. — Ладно...Изуку Мидория. Эм, Кацу, слезь с парня. Кацуки кашлянув в руку, спрыгнула с Ииды и уселась за парту, начав показательно меня игнорировать. А парень поправил очки и бодрым шагом подошел ко мне. — Привет, я Иида Тенья. Мидория, должен сказать тебе. Ты осознал истинную сущность практического экзамена. А я был слеп! — парень даже прикрыл глаза от разочарования собой, но все продолжал жестикулировать своими руками перед моим лицом — И я тебя не понял! Не хочу признавать, но ты был лучшим! — Эм... спасибо? Ты это, не заморачивайся по пустякам, ладно? — А! Это ты! Зеленоволосый мальчик! — сзади послышался голос еще одного человека — Я рада что смогла тебя найти! — А что меня искать? В одном классе? Я повернулся и посмотрел на девушку. Это была особа которую я вытащил из под ног робота. — А ведь правда! Ты же перебил кучу роботов! Ты не мог не попасть в первый класс! — Кстати, как нога? Исцеляющая девочка смогла все вылечить? — Конечно! Еще в тот день престало болеть. И все же интересно, что сегодня будет? Вступительная церемония или небольшой экскурс? О, и какие здесь будут учителя? И эта жизнерадостное дитя, находилось чуть ли не рядом с моим лицом, и засыпала меня вопросами как из пулемета. «-Ммм... С одной стороны милая девушка, с другой накачанный очкарик. Выбор очевиден!» — Учитель-гусеница, вам еще долго ползти? — я выглянул из-за плеча девушки, наблюдая за человеком, который лежал в спальном мешке у входа в класс. — Ха-ха-ха. Подловил. Тебе бы в школу юмористов, а не героев. — К сожалению таких нет. — А ты поищи... Человек гусеница поднял на ноги, и попрыгал в сторону учительского стола, где снял с себя спальный мешок. Пока он это проделывал, я занял свободную парту. — Чтобы притихнуть вам понадобилось целых десять секунд. Жизнь коротка, дети. Вас бы всех чуток здравому смыслу подучить. Я ваш классный руководитель, Аидзава Шота. — учитель засунул руку в свой мешок и вытащил футболку, с большой буквой А — А теперь передавайтесь и на спортивную площадку. — Вы эту форму хранили в спальном мешке? — спросил я разглядывая ее лежащую у меня на парте. — Тебя что-то не устраивает? — Аидзава уставился на меня своими красными глазами. — Да, не все нормально! — заверил я учителя с улыбкой на лице, но когда он отвернулся, смял форму, обернув ее водой, которую потом вскипятил. А после просто удалил всю воду, сделав ее полностью сухой. Не то чтобы я брезговал, но все же... *** Дальше мы собрались на спортивной площадке, которая находилась за зданием школы. — Просторненько... Квадратов триста? Мой взгляд прошёлся по всей территории, пока мы следовали за учителем. Учитель же остановился когда мы подошли к дорожке для бега. — Сегодня у нас будет начальный тест причуд. — Аидзава окинул класс без эмоциональным взглядом. — А как же церемония? Или хотя-бы экскурс? А вот эти возмущения послышались от... в общем от девочки, которую я вытащил из под робота. Она так-то до сих пор не представилась. Да и кроме Кацуки, я знаю только Ииду и нарцисса Аояму. Только имя, но все же! — Если хотите стать героями, то на развлечения у вас не будет времени. — мужчина стоял к нам спиной, но на следующей фразе чуть повернул голову и скосил на нас свой взгляд — Вы же все знакомы со свободой для учеников в этой школе? Ну, эта «свобода» распространяется на нас преподавателей тоже. «-А! Понятно, они тоже могут на нас использовать причуды! Вот только я не знаю его причуду... — я задумчиво прищурился на учителя, а он тем временем продолжил» — Метание мяча. Прыжки с места. Пятидесяти метровый спринт. Бег на выносливость и остальные стандартные тесты, что проходят в обычных школах. Страна еще не определила стандарты этих данных и толком не отслеживает результаты. Хотя, это небрежность наших министерств... Бакугоу... Как далеко ты забрасывала мяч в средней школе? — учитель махнул рукой в сторону круга, где можно метнуть мяч или ядро. — Восемьдесят метров. — девушка зашла в круг и поймала брошенный учителем мяч. — Использую свою причуду. Пока ты в круге, можешь делать все что хочешь. Не сдерживайся. «-Эм, она мяч не сожжёт случайно?» — И не собиралась... — девушка чуть размяла руку, и замахнулась — СДОХНИ! Мое бедное личико поймало мою руку... Я ей рассказывал что на голос причуда чуть лучше работает, но вот список ее команд... Ну, не для героя, да. — Вы должны знать пределы своих способностей. Это вполне нормальный результат для вашего фундамента. — Аидзава показал нам устройство, на котором красовалось значение 803. — Ха-ха! Круто и весело! — И мы можем использовать свои причуды! «-Да, похоже дети еще не поняли на что подписались... О, а вокруг учителя даже воздух потемнел! А что там в магическом спектре? — я активировал магическое зрение — Нормально... — вокруг Аидзавы действительно сгустились потоки темной манны, а вот его источник располагался в глазах и в голове — Шаринган или сразу мангеке? Эх, эта шутка кажется устарела...» — Весело говорите? Думаете провести здесь три года... веселясь? Уже раздумали становиться героями!? — его голова была чуть опущена, из-за чего был виден только один глаз — Ну, ладно. В таком случае новое правило: ученик, который наберет меньше всех баллов, будет считаться «безнадежным» и тут же будет исключен... — мужчина запрокинул голову, убирая длинную челку рукой, смотря на класс маниакальным взглядом — Наша «свобода» тоже означает что мы можем исключать учеников на наше усмотрение! Добро пожаловать... на факультет героев! — Хлоп-хлоп-хлоп! Это было потрясно учитель! — взгляд Аидзавы сфокусировался на хлопающем в ладоши и восторженным лицом мне — Нет, действительно, вот прям шикарно! Злой учитель и стайка детишек с потенциалом разрушить город! Теперь уже лицо Кацуки встретилось с рукой. — «Усталый вздох» Изуку, может ты и здесь будешь вести себя как в школе? — Нет. Я около семи лет беспробудно брал под контроль причуду. — я отрицательно помахал Кацуке рукой, а наш разговор полностью разрушил мрачную атмосферу что создал учитель. — Делай что хочешь... — девушке только и осталось, что закатить глаза. Я же посмотрел на мрачного Аидзаву. — Нет, учитель нагнетание атмосферы одиннадцать из десяти! — оп, у него уже глаза краснеют — Молчу, молчу! Вы продолжайте! Теперь вздох был от учителя. — Тогда Мидория, ты следующий. Иди в круг. Такой момент испортил... — последнюю фразу я услышал, когда проходил мимо него — Не сдашь, тебя первого и исключу. — Вряд ли... «- Я не для того поступил сюда, а раньше все время проводил в медитациях» Вообще, я действительно не хотел становиться героем. А тем более получать силу Всемогущего. Мне моих возможностей бы хватило на спокойную жизнь. Но причуда появилась, и теперь мне нужна лицензия, чтобы я просто мог ей пользоваться. Да и топовые герои не бедствуют. А деньги мне нужны будут. Раз я маг, то мне все равно придётся проводить исследования. Может получиться изготавливать магические вещи или воссоздать заклинания. — Готов? — я кинул — Тогда бросай со всей силы с помощью своей причуды. Я замахнулся, и мяч полетел. А сзади все охнули. (П.с. этого мало, но зато это честная работа \(-v-)/ )
26 Нравится 5 Отзывы 5 В сборник
Отзывы (5)