Реинкарнация неудачницы

-Что такого случилось на собрании? — я чуть со стула не упала, увидев несколько учителей Коро.  — Не знаю. Я прогулял, — ответил Карма, — А ты разве не ходила?  — Я подвернула ногу и не смогла вовремя спуститься, — ответила я, виновато заложив руку за шею.  — Приближаются промежуточные экзамены, — объяснился Коро-сенсей, — Поэтому в этот период я проведу высокоскоростной урок! Я уж и забыла про экзамены… Мне тоже придётся их сдавать… Видимо с тем временем, когда экзамены я писала дома придётся попрощаться…  — Двойники учителя индивидуально повторят с вами предметы в которых вы слабы, — от неожиданного появления осьминога передомной, я всё-таки свалилась со стула. Но то, какой формы и цвета была его голова было ещё неожиданней.  — А почему у меня мастер Йода? — удивилась я.  — Видимо фильм, который мы вчера смотрели на математике видели и третьи глаза, — с усмешкой ответил Акабанэ. А это была его идея!  — С тобой, Ёсико-тян, мы ничего повторять не будем. Ты способный ребёнок, но твои оценки на среднем уровне. Это всё потому, что ты пропускаешь решение в математике и сразу даёшь ответ. А в остальных предметах ты даёшь односложные ответы, — ответил осьминог, — Ты ни к чему не стремишься, всё делаешь на «лишь бы отвязались». Есть ли у тебя какая-то цель? Я молчала. Цели у меня и правда не было. Мне просто хотелось жить не заморачиваясь, чтоб никто от меня ничего не ждал. Весь урок мы пробеседовали на счёт того, что мне не следует пренебрегать оценками, ведь когда-нибудь у меня появится мечта, для достижения которой мне они понадобятся. В голове у меня была каша. Совершенно разнополярные мысли вылазили из отдалённых щелей мозга и боролись за лидерство. Будучи увлечённой ими я забыла в кабинете книгу. Пришлось за ней вернуться. В коридоре я столкнулась с высоким рыжим мужчиной. По спине побежали мурашки. Он усмехнулся, глядя на томик сочинений Гоголя.  — С нетерпением жду промежуточных экзаменов. Надеюсь ты покажешь хороший результат, — сказал он, натянув лицемерную улыбку. Я молча кивнула и быстрыми шагами направилась в учительскую. Мои руки дрожали. Мне хотелось узнать зачем сюда приходил директор.  — Жуткий человек, — жаловалась я, уткнувшись Тадаоми в спину.  — Кончай меня бодать, — строго, но в то же время заботливо попросил дядя. Я вздохнула и взяла в руку книгу, но она выпала из захвата протеза.  — Тебя что-то беспокоит? Обычно ты всё берёшь другой рукой, — заметил мужчина, повернувшись ко мне.  — Да так… Ничего, — ответила я, глядя в пол и поспешила выйти из кабинета.  — Сегодня я сделал ещё больше двойников. Давайте начнём урок. Теперь к каждому ученику было приставлено по несколько копий. Из-за их количества они стали нечёткими.  — В этот раз мы займёмся повторением, — хором сказали мои копии, — Думаю, наш вчерашний разговор подтолкнул тебя обдумать ситуацию. На этот раз он не стал становиться какими-то персонажами, а просто завалил потоком информации, которую я и так знала. Однако это помогло вспомнить некоторые мелкие моменты. Результат не заставил себя ждать. Он выдохся. Я углубилась в чтение, но ребята о чём-то заговорили. -… Ага. Ведь если мы его убьём, то получим 10 миллиардов йен, — услышав слова Токи, я подняла лицо от книги.  — С такими деньгами мы сможем жить припеваючи и без всяких оценок, — подхватили несколько ребят.  — Вы убейте его для начала, — усмехнулась я, закрыв книгу.  — Вы же знаете, мы — класс «неудачников», — сказал Окаджима.  — Так что… У нас больше шансов убить вас, чем сдать тест, — поддержал его Мимура.  — Так вот как. Я понял, — лицо Коро-сенсея стало фиолетовым, — В данный момент… Вы недостаточно хороши, чтобы стать убийцами, — он открыл дверь кабинета, — Все выйдете во двор. Также прошу позвать Карасуму-сенсея и Ирину-сенсея. Сказав это он хлопнул дверью.  — А вы похоже разозлили его, — сказала я, неохотно вставая. Ну что ж… Пошли смотреть, как он будет выпендриваться. Осьминог передвинул ворота и инвентарь. Я села на траву и заложила за щёку леденец.  — Ирина-сенсей, я хочу спросить вас как профессионального убийцу, — начал Коро-сенсей, — Когда вы на задании, у вас есть только один план действий?  — Нет. Вы же знаете, что кроме основного плана нужно иметь ещё пару резервных, — удивлённо ответила женщина, — Для убийства это основа основ. Заранее продумать план доя отступления в случае неопределённых проблем. Она хотела сказать что-то ещё, но осьминог её перебил.  — Следующий Карасуму-сенсей. Вы учили детей обращению с ножом. Только первый удар критический?  — Несомненно, первый удар самый опасный, — озадаченно ответил дядя, — но последующие движения тоже важны. В стычке против серьёзного противника есть шанс, что он увернётся от первого удара. Точность второго и третьего удара может означать разницу между победителем и побеждённым.  — Ёсико-тян… Я поперхнулась. Почему он спрашивает меня?!  — Когда ты выполняешь какие-либо задачи, составляешь один алгоритм действий?  — Нет… — неуверенно ответила я, — Не все задачи можно решить одним алгоритмом, поэтому нужно всегда иметь запасной план.  — Как и сказали учителя и Ёсико-тян, если ты уверен в своём следующем движении то ты сможешь стать уверенным убийцей, — Коро-сенсей начал вертеться, — А что вы? Думаете «мы будем в порядке если сможем убить»? У вас пропал интерес к учёбе. Вы всего лишь стараетесь скрыть свой комплекс неполноценности, — превратившись в настоящиураганан, он продолжал, — А что если бы я улетел из этого класса? Или если бы другой убийца смог убить меня раньше вас? Он продолжал говорить, но я уже не слушала. Уставившись в основание маленького торнадо, созданного учителем я думала о том, что я буду делать после того, как кончится время, показанное в аниме. Что со мной случится, если он будет убит? Что будет после школы?  — Ёсико, — меня одёрнул Тадаоми, — Ёсико, что с тобой?  — А? Да ничего… Просто задумалась о предстоящих экзаменах, — ответила я, вставая. Следующий день был похож на фильм ужасов. Другие классы не давали пройти к кабинету, в котором Е-класс должен писать экзамен. Мы единственные в этой школе сражаемся не на своём поле. Однако проблемы не кончились с моментом попадания в кабинет. Учитель, что следил за проведением экзамена постоянно шумел: кашлял, скрипел стулом, стучал пальцами по столу и издавал прочие отвлекающие звуки.  — Вам лучше не пытаться жульничать, — говорил он с надменным лицом, — Мы, учителя из главного корпуса, следим за вами ооочень внимательно. Задачки не были сложными, но в них было много лишних, отвлекающих слов. Решив несколько заданий, я мельком оглядела одноклассников. Все что-то писали. Видимо уроки Коро-сенсея не прошли даром. Я ещё раз посмотрела на свои бланки с ответами. На этот раз я решила не лениться и сделать всё как надо, ведь время действия аниме кончится, а я останусь жить в этом мире. Не вечно же мне сидеть на шее у Тадаоми. Последние несколько заданий показались мне странными, ведь материал, который нужно использовать для решения этого задания мы ещё не проходили. Я знала как это решать, но как же остальные?  — И что это значит? Это не справедливо, — Тадаоми разговаривал по телефону с составителем заданий. Е-класс провалился и не смог войти в топ-50, как хотел Коро-сенсей.  — Это очень странно. Я думал, что вас осведомили, — ответил голос из динамика, — Это точно не сбой на линии? Ну всё же вы долго не посещали занятия в главном корпусе. Хахахаха…  — Математика 99, японский 98, английский 99, обществознание 98 и наука 99, — подумала я, перебирая свои бланки, — Общий счёт 493. Ранг: 5 из 186. Интересно… А на сколько написал Карма?  — Не было никаких сбоев на линии, и что бы вы там не думали, это не нормально, радикально изменить возможные задания за два дня до экзамена. — дядя ругался в мёртвой тишине. Даже Коро-сенсей молчал.  — Вы совсем ничего не понимаете, не так ли, эм… Карасума-сенсей, так? Это высококлассная школа, — от одного этого наглого голоса мне хотелось пройтись кулаком по лицу его обладателя, — Одной из наших задач является проверить, смогут ли ученики воспользоваться материалом, постигнутым ими за несколько дней до экзамена. Директор лично преподавал перед всеми классами в центральном корпусе и провёл великолепный урок, где проинформировал их об изменениях в экзаменах. Директор пойдёт и не на такие ухищрения, чтобы сохранить свою систему.  — Это моя вина… Похоже, что я отнёсся к системе этой школы слишком легкомысленно. Я не могу повернуться к вам лицом… — пробубнил учитель Коро. Похоже он был расстроен ещё больше, чем ребята. С места тихо встал Карма. Он прошёл немного вперёд, остановился на середине класса и метнул в учителя нож.  — Уверены? Если вы не можете повернуться к нам лицом, то вы не сможете заметить как я на вас нападу, — со своей обычной улыбкой сказал юноша.  — Карма-кун! В данный момент учитель в депрессии! — ругань Коро-сенсея оборвалась, стоило ему поймать, кинутые Акабанэ листы бумаги.  — Даже если задания изменятся, для меня это ничего не значит, — под удивлённый шёпот продолжил Карма, — Судя по моим результатам, всё благодаря тому, что вы научили меня этим якобы не нужным вещам. Но у меня нет желания покидать этот класс. Убийство привлекает меня больше, чем возвращение в мой старый класс. На стол, возле осьминога упал ещё один комплект бланков.  — Я тоже не собираюсь покидать этот класс, — сказала я, положив руку на плечо друга, — Я поступила в эту школу лишь для того, чтобы убить вас. Мы переглянулись. В головах у обоих играла одна шальная идея.  — Ну и что вы собираетесь делать? — начал Акабанэ, — Все не смогли попасть в топ-50, и теперь вы, как говорили, собираетесь сбежать, поджав хвост?  — А вы случайно не боитесь быть убитым, учитель? — спросила я, прижав пластиковый нож плашмя к своей щеке и сделав дерзкое лицо.  — Так значит вы боялись, Коро-сенсей? — ребята уловили, чего мы пытались этим добиться и поддержали.  — Тогда будте честны и скажите нам прямо, -надменно продолжили одноклассники.  — Знаете, вот так «я убегаю, потому что испугался», — вновь послышалось из класса.  — Нюа! Я ни за что не убегу! — разозлился учитель. Незаметно для него мы с Карумой дали друг другу пять. Задумка удалась.