Я всегда рядом

Классный час на тему "Вопрос и ответ". Как и обещала Чимину, я проведу вместо него классный час. Только вот я не думала что все анонимные письма, на которые я должна подобрать правильные ответы, будут на такие глубокие темы... Что поделать, придётся выкручиваться. К тому же настроение сегодня замечательное. Как никак пятница - конец рабочей недели. Ещё и этот сегодня должен уехать... - Доброе утро! Как ты себя чувствуешь? - Чимин не дожидаясь ответа сам подходит ближе и прикладывает ладонь к моему лбу. - Ты же знаешь что я в полном порядке. Мы провели два дня вместе и ещё кроме того, и вчера ты целый день проверял моё состояние. Как видишь ничего не изменилось. - тихо хихикаю, ведь эта процедура по проверке температуры каждую свободную минуту уже не может не смешить. - Хотел снова удостовериться. Знаешь как я переживал за твоё состояние... - Знаю. И я очень ценю это. Как и то что ты рядом. Спасибо. - решаюсь слегка перешагнуть поставленные себе рамки и стаю на цыпочках возле Пака, оставляя на его щеке нежный поцелуй. - Доброе утро! - только теперь понимаю что мы всё время простояли возле дома Мисс Уизли. - Доброе утро. - Джессика стремительно подходит к нам и останавливается за шаг к Чимину. - Мистер Пак, хочу извиниться что всё время давала вам ложную надежду. У нас ничего не получится, ведь мне нравится другой. - девушка уходит за наши спины и садится в незнакомый автомобиль. Зато знакомого человека... За рулём сидит Мистер Браун - учитель физкультуры. И мы с Чимином провожаем его машину взглядом, удивлённо хлопая глазами. - Мне поздравить тебя или посочувствовать? - кое как сдерживаю смех наблюдая за всё ещё осознающим ситуацию парнем. - С одной стороны, на тебя больше не будет вешаться Джессика, что всё время добивалась твоего внимания. С другой, она сама тебя только что отшила. - Пак заливисто смеётся пытаясь повторить слова Мисс Уизли, но от этого заходится смехом ещё сильнее. - Похоже мы вместе ступили на белую полосу. - Чимин широко улыбается не скрывая своей радости и возобновляет ход, кажется мы опаздываем. - Да, похоже на то... Может сходим куда-нибудь завтра? В парк, кафе, клуб, всё равно честно говоря. - снимаю тонкое пальто и перекидываю через локоть, ведь на улице жарковато. Конец весны, как никак, через неделю лето. - А давай всё вместе. Должно получится весело. Я зайду за тобой в четыре. - со счастливыми улыбками входим в школу и расходимся по кабинетам. Уроки проходят один за другим. Приближающиеся летние каникулы по-своему воздействуют на, вымотанных учебным годом, учеников. Одни усердно готовятся к контрольным и экзаменам, другие устали настолько, что медленно впадают в депрессию и больше не волнуются об оценках. Понимаю что им всем и без меня трудно, поэтому материалом не нагружаю и ничего лишнего не требую. Слышу звонок на урок и спешу закрыть дверь кабинета. Чимин уже ждёт меня с улыбкой возле своей классной комнаты, придерживая дверь. - Добрый день, дети! - прохожу внутрь и Пак заходит внутрь пуская смешок. - Не удивляйтесь так. Я же с вами в Париж ездил по просьбе Мисс Бин, теперь она проведёт вам классный час по моей. Поэтому не расслабляемся и внимательно слушаем. - парень уходит в конец комнаты и занимает свободное место за последней партой. - Тема сегодняшнего классного часа "Вопрос и ответ". Я предварительно ознакомилась с вашими анонимными письмами и честно говоря я немного растерянная. Их не так много, но все они на глубокие темы. И начать я бы хотела с вопроса об отношениях в семье. Читать в голос я не буду, но главная суть вопроса, что сделать с серьёзной обидой на родителей. - присаживаюсь на учительский стол и пытаюсь подобрать нужные слова, ведь отчасти эта тема касалась и меня. - На самом деле вот так просто дать ответ не зная ситуации очень трудно. Но главный мой совет в этой ситуации - отпустить обиду. Простите родителей, пуская всё на самотёк. Пройдёт время и вы больше начнёте понимать их и себя. И если рубить проблему в корне её может не возникнуть. Большая часть решений родителей необдуманная. Они хотят вам добра, но нехотят признаться что не знают как правильно действовать в той или иной ситуации. Прощайте и так жизнь будет проще, а если родитель снова начинает ссору ни в коем случае не отвечайте криком. Тогда она исчерпается сама собой. Если есть какие-то вопросы на счёт моего ответа, спрашивайте. - в классе полная тишина, поэтому я перехожу к следующему письму. - Второй вопрос касается темы хобби и учёбы. В письме идётся о необычном хобби что делает адресанта безумно счастливым, только вот сверстники высмеивают его, а родители не поддерживают, говоря что стоит акцентировать всё внимание на учёбе. Сейчас я обращусь к автору письма, если у тебя ещё нет человека что поддерживает твоё увлечение, тогда знай что я готова им стать. Что бы тебе не говорили, ни в коем случае не бросай то, что делает тебя счастливым. Ну и несколько вопросов ко всем, ведь я уверена что здесь присутствуют те кто высмеивал хобби адресанта. - обвожу учеников глазами и с уверенностью могу сказать кто, хотя бы немного причастен к письму, ведь их глаза говорят больше чем они могут представить. - Вы когда нибудь смотрели на себя в зеркало, когда чувствовали настоящее счастье? Влюблялись в собственные блестящие глаза? Чувствовали тепло собственной улыбки? И главное смогли найти причину этого счастья? Да? То делайте это как можно чаще. Если понадобится тратьте всё своё время и мысли. Сейчас я не говорю вам не учиться, я призываю вас делать то, что делает вас счастливыми. И если вы ещё не нашли причину собственного счастья, то не в коем случае не стоит высмеивать чужое. - вопросов нет, поэтому чтобы не терять время я продолжаю наш классный час. - Следующий вопрос касается темы комплексов и того, как с ними нужно бороться. И наверное единственное что я могу порекомендовать это полюбить себя таким какой ты есть. Не мечтайте о том, чтобы быть в чужой коже, чтобы быть другим человеком. Быть кем-то более красивым, худым, кем-то, у кого более светлая или темная кожа. Ничто не может быть более особенным, чем ваша индивидуальность. Вы такой единственный. Никто не сможет быть вами. Полюбите того кем являетесь и мир полюбит вас за то, что вы - это вы. - я удивляюсь тому, насколько увлечённо меня слушают ученики, даже на моих уроках они себя так не ведут. - Последнее письмо на сегодня. Вопрос о любви. Что это такое и с чем её едят? Считаю что для каждого это чувство имеет разные значения. Раньше я сама долго мыслила над этим понятием и мне казалось что того, что кто-то рядом и говорит что любит тебя, достаточно чтобы называть это любовью. Но на самом деле одних слов мало - нужны поступки. Те мелочи которые совсем незаметны, но делают любовь прекраснее. Вы возможно ещё не в том возрасте, чтобы судить об достаточно серьезных отношениях, но вы можете проанализировать любовь близких людей к вам. Например, когда так тихо закрывают двери, чтобы не разбудить. Или как пробуют на вкус чай, перед тем, как отдать чашку. Как оставляют последний глоток воды в бутылке, когда хочется пить. Как утром встают немного раньше, чтобы успеть приготовить завтрак и ходят на цыпочках. Как гладят, чтобы быстрее заснул. Любовь это слова и поступки в идеально рассчитанной формуле... Спасибо за урок, дети! Весёлых каникул! - мне достаточно обвести класс глазами и зацепиться взглядом за Чимина, чтобы понять что от моих слов и в нём что-то изменилось. Чтобы понять, что в его всегда нежном взгляде, появилась какая-то новая решительность... ***