Драбблы с Т/и

Т/и всегда жила музыкой. С самого раннего детства она любила всё, что издаёт звуки. Игрушка, которая выглядит как вещь, что пережила атомную войну может сыграть мелодию? Отлично, теперь она будет любимой и ей выделят место на кровати. Какой-то противный жук, издающий стрекочущие звуки? Замечательно! Теперь в доме появится новый житель. А телевизор отключался лишь на ночь, ровно до того момента, пока маленькая Т/и не встанет посреди ночи и не включит его вновь. Родителям приходилось лишь мириться с этим. Когда девочка доросла до возраста школьника, родители отдали её в музыкальную школу. Если быть точнее, то у них даже выбора не было. Т/и просто закатывала скандалы, когда ей предлагали подумать или выбрать что-то ещё, и в конце концов её родители сдались Зайдя в кабинет выделенного ей педагога первый раз, Т/и не знала куда смотреть. Глаза разбегались от обилия музыкальных инструментов, но вот потрогать всё и сразу не дали. Прежде чем спросить, какой инструмент хочет изучать девочка, её решили проверить на слух. Родители сидели сзади, больше являясь моральной поддержкой для дочери, всё же она ещё ребёнок. Саму Т/и посадили на стул перед её потенциальным учителем. Женщина хлопала в ладоши и щёлкала пальцами, прося повторять за ней. Иногда кивала или просила повторить заново, показывая что-то ещё раз. Всего эта пытка длилась около 5 минут, вроде совсем немного, но для маленького детского ума это казалось непозволительным временем. Женщина, встав со стула, подошла к родителям и что-то сказала им, что именно Т/и расслышать не удалось, но после этого они ушли. И ещё какое-то время девочка просидела дома, а после они вновь вернулись в тот же кабинет, но на этот раз с ней была лишь мама. Женщина, назвавшая себя её новым учителем, вновь поговорила с мамой девочки, после чего та ушла. А женщина села на корточки перед Т/и и предложила выбрать инструмент. Следующие полчаса прошли за исследованием всего, что висело на стенах или стояло на полу. Даже какие-то палки с полок достали. Для Т/и всё звучало не так и выглядело тоже. Фортепиано было слишком большим, его не возьмёшь с собой куда-нибудь. Флейта слишком странная, а духовые слишком сложные в использовании. Последней надеждой послужила простая гитара, стоящая в самом конце комнаты. Для девочки она стала тем самым, выглядит она красиво, не слишком большая и тяжёлая, и играть на так уж и сложно. А на первом году в средней школе она наконец-то записалась в музыкальный клуб. С того дня выступления начались и в школе, но они были обычными. Такими же как и у остальных, а Т/и хотелось покорять сердца других. Хотелось, чтобы люди, услышав её однажды, никогда больше не забывали. Чего именно ей не хватает, стало понятно на втором году средней школы. Ей не хватает голоса. Да, гитара в соло звучит замечательно, она чарует, но когда её сопровождает ещё и красивый голос, то это уже как отдельный вид искусства. И Т/и записалась на занятия по вокалу. К середине старшей школы, она уже собрала свою группу. Она была небольшой, всего три человека, считая саму Т/и. Барабанщик, бас-гитарист, да И/и, грающая на электрогитаре. Им нужен был ещё один человек, но люди, приходившие на прослушивания, в основном клеились к кому-то из ребят. Голос девушка развила очень хорошо, и теперь, когда она ещё и пела, то от желающих послушать не было отбоя. Но Т/и всё ещё была слишком увлечена музыкой, чтобы обращать внимание на кого-то ещё. Ей было не до любви, романтики и прочей чепухи. Ровно до одного момента. Когда на пороге их небольшой студии появилась Киёко, мир Т/и перевернулся. Она обрела ещё один смысл жизни. Друзья даже подшучивают над ней, говоря, что из ушей скоро розовая жижа польётся. И ведь действительно, поведение Т/ф сильно изменилось. Она всегда была жёстким человеком почти со всеми, не считая близких друзей и семью. Она всегда была серьёзной, хоть и могла спокойно шутить и смеяться со всеми, но с появлением Киёко всё изменилось. Т/и потеплела к другим. Стала более дружелюбной и доброй. Но, судя по всему, сама Шимизу таких тёплых чувств к подруге не питала. Она часто вела себя отстранённо и держала дистанцию. Конечно, так было не только с Т/и, но и со всеми, но Т/ф даже это сильно задевало. На все намёки Киёко не реагировала, будто она и вовсе не понимала их. А на предложения сходить на свиданку, пусть и шуточные, она вежливо отказывала. Окончательно Т/и сникла, когда Киёко со студии забрал лысый парень. Ему она улыбалась и вела себя более открыто. С того дня Т/и стала сама не своя -Т/и? -Да, что-то случилось? -Ты смотришь в стену уже минут пять, а ещё не реагируешь ни на что — Киёко поворачивает голову, смотря прямо в глаза — с тобой всё в порядке? -Разбитое сердце считается за да? — со стороны Т/и слышится горькая усмешка — Прости, Киёко-чан, но не хочу нагружать тебя -Ты меня не нагружаешь, мы же подруги. — подруги, конечно. Больно — Расскажешь кто? Или можешь просто высказаться, я выслушаю -Ты — гори сарай, гори и хата -Что, прости? — Киёко немного опешила, она не глупая девочка, и поняла, о чём говорит Т/и, но решает переспросить -Ты прекрасно поняла о чём я — девушка выдыхает, прикрыв глаза. Она поворачивается к выходу и на последок бросает — Прости, но я же говорила, что не хочу нагружать, так что, пожалуй, я пойду. Пока, Киёко-чан Т/и не успевает сделать и шагу. Сзади на неё налетаю, чуть не сбив с ног. Шимизу обнимает её со спины, держа крепко, будто она может сейчас уйти -Дура! Не знаю, что ты там себе надумала и с чего ты взяла, что это не взаимно, но я тоже тебя люблю Т/и лишь улыбается, смотря куда-то в окно. Кажется, та песня наконец-то будет дописана