"Химеролог"

      Одно дело когда ты понимаешь, что являешься экспериментом своего учителя. И совсем иное дело когда это осознаёшь полностью. Осознаешь, что был не учеником, а по сути – подопытным. Это очень сильно выбивает из колеи. Очень, очень сильно. До сегодняшнего дня, я считал, что способности к самопостижению моего аркана – абсолютны. И, в принципе, так оно и есть. Вот только если в разум внедрена установка «не обращать внимание на…», то несмотря на то, что я видел наложенные эффекты, я на них попросту не обращал внимания.       Множество фрагментов стёртой памяти. Эффект «доверие к наставнику». Эффект «слушаться наставника». Эффект «уважения наставника». И еще ряд незначительных эффектов в подобном же ключе. И ведь большинство из них уже нехило въелись, либо были насильно внедрены, в разум. Это ещё хорошо, что эффект «не обращать внимание на…» развеялся. Не иначе из-за того, что наставник был вынужден его периодически обновлять.       Дерьмово. Однако могло бы быть и хуже, если бы наставник не двинул кони. Так что, пожалуй, я своё везение больше хаять не буду. Ибо если бы не оно, то хрен бы его знает, как бы я окончил свою жизнь. Да и с экспериментом учителя тоже всё более или менее вырисовывается.       Одарённые, среди людей, встречаются примерно, 1 на 1000. Тех кого в стоит обучать 1 на 10 000. Тех кого считают перспективными учениками 1 на 100 000. Ну а истинные самородки встречаются 1 на 1 000 000. Значения конечно примерные, и не столь жесткие, но порядок цифр приблизительно такой. Я же отношусь именно к первой категории. Обычный одарённый, на которых не принято тратить время. Без обучения, подобные мне не смогут воспроизвести даже примитивный магический трюк.       Хотя нет. Вру. Могут. Хотя бы один примитивный трюк им по силам. Но, то им. А я при всём желании и этого не мог. У них есть хотя бы какое-то подобие эфирного тела, в то время как у меня, на начало обучения, было лишь его «зерно».       Видимо именно это-то и заинтересовало наставника, настолько, что он решил посмотреть на то, что именно в итоге вырастет из данного «зерна». В его защиту можно сказать лишь то, что он действительно подошел к обучению со всей ответственностью. Ведь я был «уникальный экземпляр» в руках химеролога. А уж то, насколько бережно относятся химерологи к заинтересовавшим их уникальным экземплярам попавшим к ним в руки, и говорить не стоит.              Подстёгивая память при помощи магии, я прогонял перед внутренним взором всё время моего ученичества, в надежде понять, когда всё это началось? Или так всё оно и было задумано с самого начала? Я даже не удивился, когда нашел реперную точку после которой я перешел из разряда «феномен» в разряд «ценный образец». Кто бы мог усомниться, что данной точкой станет пробуждение личного аркана?! Иными словами, практически сразу.       С тех пор учёба как таковая и прекратилась. Началось банальное натаскивание, дабы в итоге получить себе ассистента с настолько полезным личным арканом. Но, к слову сказать, натаскивал он меня именно таким образом, дабы я получился максимально разносторонне развитым. О да! Он скрупулёзно давал мне знания по всевозможным методам манипуляции эфиром и методикам волшебства, дабы я сквозь призму восприятия своего аркана подобрал для себя наиболее универсальную методику. Хотя бы только за это его стоит уважать и благодарить. Однако, то как он собирался меня использовать, полностью перечёркивает всё остальное.              Магия она поистине многогранна. А каждого мага свой аркан, свои сильные и слабые стороны, поэтому методов использования эфира и воплощения эффектов было придумано множество. И я так или иначе знаком практически со всеми, хотя о некоторых лишь слышал и не знаю подробности.       Начать стоит с методов использования эфира. Их всего четыре. Имеются ввиду основных. Каждый из них имеет как свои сильные так и свои слабые стороны.       Самый распространённый метод, это проводить эфир сквозь тело, смешивая его с телесной энергией. Данным методом владеют практически все маги. Этот метод достаточно удобен тем, что хоть и используется внешняя энергия, однако, после прохождение сквозь тел о она становится стабильной и послушной. Главные минусы данной методики в том, что так можно получить мало пригодного эфира, его сложно запасать, да и усталость будет бить по мозгам.       Второй метод, это использование внешней энергии. Имеются ввиду разнообразные накопители и реагенты. Данная методика используется в основном лишь в зельеварении, алхимии, артефакторике, ритуалистике и еще ряде дисциплин. Основными минусами данного метода является необходимость в данных компонентах, ибо они довольно дороги. Особенно разного рода накопители, конденсаторы и иже с ними. Доступен всем кто хоть как-то одарен магически.       Третий способ, это фильтрация внешнего эфира и запасание его в своем эфирном теле. Весьма удобный вариант, особенно если нужен стабильный, чистый эфир. Главные минусы, это как правило либо малый резерв, либо низкая скорость восстановления энергии.       Четвёртый способ, это прямое использование внешней энергии. Маг просто прогоняет внешний эфир сквозь свою эфирную оболочку и получает уже очищенную ману. Данная методика позволяет получать при необходимости просто огромное количество маны. Вот только, это очень сильно нагружает тонкие тела, поэтому можно просто сгореть от переизбытка прошедшей сквозь духовные оболочки энергии.       Учитель, поняв, что я не проявляю таланта к первому методу, сразу же перешел к обучению третьему методу. Второй метод, сам собой попал в список, когда обучение коснулось зелий и ритуалов. Ну а четвертый метод очень похож на третий, разве что вектор развития сильно отличается. Да и не развивал я данный метод. Хотя базовые принципы знаю. Хм… когда появится время, надо будет подумать над данным вопросом.              Что же касается методов воплощения магии в реальность, то тут методов еще больше. О части из них я только слышал, что они существуют. Например рунная магия дворфов, или шаманизм орков, или магия эльфов. Что-то слышал, что-то знаю, но как это работает – не ведаю. Ведь обучался я у классического мага. А в классической магии выделяются следующие подходы.       Заклинательство ориентировано на заучивание определенного набора заклинаний, когда к последующим заклинаниям можно переходить лишь в том случае, когда на достойном уровне владеешь теми которые необходимы для понимания и контроля нового заклинания.       Волшебство ориентировано на комплексное изучение магии. Там где заклинатель изучает одно заклинание, волшебник изучает принципы построения заклинаний. И если Заклинатель ограничен лишь своим репертуаром заклинаний, то Волшебник способен куда как более гибко использовать ту школу магии которую он изучает.       Чародейство же ориентировано на всё и ни на что. Максимальный универсализм и чудовищная гибкость. Однако она же даёт и чудовищную слабость, что вынуждает чародеев очень сильно полагаться на резерв. Это в обычном состоянии, чародей это просо фокусник, а стоит ему начать активно использовать ману… тогда ой.       Ведьмовство чем-то напоминает Заклинательство но им не является. Если Заклинатели должны изучать заклинания от простого к сложному, то Ведьмаки в этом не ограничены. Они буквально тренируют свою эфирную оболочку выполнять определённое действие, зачастую без понимания сути процесса. И чхать они хотели на различия в школах магии!       Что же, и тут я умудрился отличится. У меня оказалась просто феноменальная антисклонность к классическому заклинательству! Этот антиталант был настоль велик, что даже простейший «светлячок», заклинание простейшее, я так и не смог осилить! С волшебством дело обстояло не лучше. Подвижек попросту не было. А вот когда перешли на чародейство и ведьмовство, вот тогда-то прогресс и пошел. А через них пошел прогресс в волшебстве. Ну и в заклинательстве, если так можно выразиться.       Как итог, в основе моей методики использования магии лежит чародейство, которое опирается на волшебство, что в свою очередь позволяет формировать ведьмовские приемы, которые можно шлифовать на манер заклинаний. С одной стороны это бред, а вот с другой всё нормально. Некоторые маги еще и не такое умудрялись проворачивать.       Однако из-за необходимости быть универсалом широчайшего профиля у меня начали формироваться довольно необычные возможности. Нет, так-то гибридом чародея и ведьмака никого не удивишь, ибо встречается сие более чем часто. А вот то, что ведьмовские приемы у меня стали излишне гибкими, вот это действительно, новость так новость. Хотя… ладно…              Переключившись на заклинания записанные в гримуар, я стал методично проверять, можно ли их как-то упростить, усилить или как-то преобразовать в нечто более подходящее. И чем больше я вчитывался, тем яснее я понимал, что инерция мышления, это страшно!       Вот захрена я медитировал аж восемь часов!? Усиление в 10 раз? Да! Однако, трать я всего час, усиление было бы 4-х кратным! В 2,5 раз слабее но в 8 раз быстрее!       Или, какого хрена, я не использую усиление за счёт сторонних эффектов!? Особенно если они ни на что не влияют!? А!?       Или, почему не растянуть эффект во времени?! Это же еще одна прибавка к мощности!       Или, почему бы не добавить побочные эффекты!? Неприятно? Да. Но не смертельно же!       А ведь можно попытаться добавить и иные компоненты!       И ведь все заклинания я составлял с подачи учителя!              - Ну учитель… вот ведь… мудень старый! Как же хорошо что ты сдох! А ведь как заливал, что личный аркан, это «бла-бла-бла»… Надеюсь ты никому не разболтал о моём аркане и не оставил записей. Иначе может быть грустно. Хотя… после того, во что превратилось поместье когда феникс и дракон вырвались… Надеюсь сгорело всё что только можно и даже больше!