Избранный

Профессор Аянокоджи от первого лица

Наступило очередное утро, похожее на несколько моих дней, когда я осматривал оставшихся учеников Белой Комнаты. Моё место в комнате наблюдения казалось уже рутиной, пока... *Стук* Я услышал один единственный стук в дверь, обычно моё время в комнате наблюдения проходит непрерывно, однако сегодня это не так. "Войдите". По моей команде в комнату вошла некая фигура, скорее всего, один из главных учёных. Закрыв дверь и встав рядом с ней, он начал объяснять причину своего визита: "Сэр, извините за беспокойство, но вы нужны в главном офисе". С этим коротким заявлением ученый быстро вышел, закрыв за собой дверь. *Вздох* Сделав небольшой вздох, я встал и направился в свой офис.

- - - - -

Когда я продолжил анализировать статистику эффективности, меня прервали... Снова. "Сэр, если вы не возражаете, я бы хотел спросить..." Тишину в офисе прорезал голос одного из многих ученых в Белой Комнате, он- "Хммм?" - я промычал в ответ, продолжая просматривать документы, разложенные передо мной. "И что же объект № 401 должен получить от воздействия извне?" Наступило короткое молчание, прежде чем учёный заговорил снова. "Я не хотел проявить неуважение..." "Знаю" - ответил я, что помогло успокоить его нервы и вспомнить, что он хотел сказать мне. Существует довольно много причин для выбора такого аномального маршрута для отправки Киётаки. "Однажды я спросил себя, почему я так поступил, но через некоторое время это стало очевидно... Как вы можете ожидать, что хищник преуспеет в дикой природе, если он всю свою жизнь был домашним животным? О каждой потребности заботятся и каждое желание исполняется. Можно сказать, что цель этого состоит в том, чтобы дать мальчику понять внешний мир. Мир, которым он должен править". Остановившись, я посмотрел на потолок, размышляя о чём-то своём. "Честно говоря, и этот эксперимент, и внешний мир - одно и то же... они оба безжалостны, если ты не можешь этого понять, то как ты можешь это контролировать?" Пока я говорил, учёный продолжал слушать с большим интересом, я думаю, что редкость ситуации пробудило его любопытство. Общество не позволит вам получить дар без последствий, будет лучше иметь возможность учиться там, где вы можете понять, что должно произойти и с его местом в школе это даст ему возможность совершать ошибки и учиться на них, в конце концов, этот шедевр - незаконченная статья. Тем не менее, ANHS - это школа, в которой присутствует постоянная конкуренция. "Хотя я сомневаюсь, что ему понадобится свобода спотыкаться и позволять себе подниматься" - пробормотал я, ни к кому конкретно не обращаясь. Кажется, он услышал моё бормотание, поскольку вскочил, как только я произнес эти слова. "Разве вы не пойдёте навестить его?" Тяжело вздохнув, я обдумал свой ответ, прежде чем продолжить: "Шедевру не нужен кто-то, кто держал бы его за руку и направлял, если он не может адаптироваться независимо от того, какой он здесь шедевр, тогда всё, чем он на самом деле является - это... фальшивка". Думая о Киётаке, он подсознательно пытается отвергнуть идеалы, которые я выдвигаю, тоже самое и с моим отцом... Оглядываясь назад... возможно, в нас должно быть заложено отвергать наших отцов, чтобы мы могли двигаться дальше и расти. Станьте чем-то своим, оставив свой отпечаток в огромном мире, каким бы маленьким или большим он ни был. Я надеюсь, что в конечном итоге он всё же сможет найти себя сам.