ID работы: 11019243

Наше отражение

Гет
NC-17
Завершён
389
автор
Размер:
377 страниц, 56 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Разрешено в виде ссылки
Поделиться:
Награды от читателей:
389 Нравится 240 Отзывы 110 В сборник Скачать

Часть 10

Настройки текста
Примечания:
Через несколько минут вы прибыли на поле. Д: Вы уже тут? А я пришел понаблюдать - с улыбкой говорил Незу М/т: Неожиданно - ты спокойно смотрела на директора - но зачем? А: Не думаю, что это было обязательно, директор - говоря уставшей интонации, Айзава подошёл ближе к нему Д: Просто хотелось самому увидеть в деле будущую ученицу ЮЭЙ - он все так же улыбался - если конечно поступит - с этими словами его приветливая улыбка, превратилась в более зловещую А: Хорошо - он развернулся к тебе - тогда отойдем друг от друга на 10 метров и директор объявит начало Т/и: Хорошо - ты начала отходить назад М/т: Сотригоова - про герой. Он может временно стирать причуды взглядом, значит мне надо напасть первой. Причем неожиданно и как можно быстрее - дойдя до конца, ты ждала объявление, смотря на соперника Д: Что ж, начнем В эту же секунду, ты создала большой напор воды в виде стены перед учителем, закрывая ему видимость М/А: Что? Вода? - его глаза начали бегали в поиске тебя - довольно хорошо М/т: Видимость перекрыта, значит у меня есть шанс на атаку - с осторожностью, ты быстро подходила ближе Неожиданно, руки касаются бинты и тебя отдергивает в сторону. М/т: Что за? - не успев, что то придумать, тебя кидают в землю и ты увидела Айзаву - быстро же он А: Неплохо, но надо лучше постараться Бинты тебя все ещё удерживали, но успев запреметить то, что учитель сосредоточен на воде около него, ты направила небольшую струю ему под ботинки и он потеряв равновесие подскользнулся. Воспользовавшись моментом, ты поднялась и создав водную плоскость с большой плотностью, надавила ему на ноги. М/д: А она хороша - наблюдая за вами, он взял своей лапой за подбородок, внимательно смотря за происходящим - похоже ему придется постараться Тем временем, Айзава связал твое тело бинтами, обездвиживая его М/т: Вот блин - ты попыталась пошевелить туловищем, но бинты крепко прилегли - я могу попробовать разрезать их...хотя ничего не остаётся Создав тонкую струю диаметром 0.35 мм и дав ей огромный напор, на что у тебя ушло много сил. Ты начала растягивать бинты, создавая пространства, чтобы их отрезать. М/т: Кажется получилось - и вот спустя 15 секунд ты освободила руки и быстро сняв остальные бинты, отошла на дальнее расстояние Айзава перевернувшись, смог отцепиться от твоей причуды и подняв свой взгляд чуть не лишил тебя ее, если бы ты не направила на него большое количество воды Д: Время С этими словами, ты резко остановила использование причуды в метре от учителя. А он в свою очередь был готов уклониться, доставая бинты. На поле послышались неторопливые хлопки директора Д: Очень хорошо, даже не ожидал такого хорошего контроля над причудой у новой ученицы - его глаза бегали по телу Айзавы, замечая мокрые участки кожи - тогда, проверив письменную работу и сделав выводы за практический экзамен, мы отправим сообщение о результатах Т/и: Благодарю - потерая шею и поклонившись, ты пошла домой -------------------------------------- Наконец придя домой, ты сразу пошла ванную отдохнуть. Набрав воду до краев и добавив немного пены, ты села в неё снимая сегодняшнее напряжение Т/и: Учитель настоящий монстр - твои пальцы разминали шею - он определенно бы увернулся и отключил причуду, если бы не время... - набрав в ладони немного воды, ты посмотрела на свое отражение - надеюсь все прошло хорошо Просидев в ванной 30 минут, ты вылезла суша полотенцем длинные голубые волосы. После ванной и экзаменов, желудок потребовал пищи и направившись на кухню, ты приготовила рамен и стала его поедать. Вот вечер, ты лежишь на большой мягкой кровати читая книгу, предварительно обняв своего излюбленного акулёнка. М/т: Интересно, что там с результатами - ты на минуту прикрыла книгу, задумываясь. Как на телефон пришло сообщение - неужели пришли? Взяв его в руки, отодвигая книгу в сторону, ты начала читать *Д: Здравствуйте, Т/и. Это директор Незу. У тебя отличный бал по письменному и практическому экзамену. Поэтому в понедельник мы ждём тебя в 1-А классе. Удачи в учебе* М/т: Я поступила на геройский факультет - уголки губ, сами начали подниматься от исполненной цели - я точно исполню обещание
Примечания:
Отношение автора к критике
Не приветствую критику, не стоит писать о недостатках моей работы.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.