Sleepless Драббл ✨

Это был мой последний урок с этими детишками. Я зашла в кабинет, они не смотрели в мою сторону... Я прям почувствовала насколько я ничтожна в их глазах. Мне нет здесь места.  - Добрый день. - сказала грозно я. Начала протирать грязную доску, тряпка таяла в моих руках, а дети по-прежнему кричали. На конце моего стола стояла керамическая фигурка одного из учеников. У меня самые талантливые дети! Жаль что её подарили не мне, а другому учителю.. Ощущение будто предали... Тряпка стала тяжелее, рука устала и я резко опустила её. О нет, я сбила фигурку и она упала к моим ногам. Разбиваясь и заставляя мои порезы ныть от желания, я почувствовала будто ломку и одновременно передозировку. Стало невыносимо тягостно, и я не могла перестать смотреть на кусочки фигурки. Вдруг кто-то заплакал, неужели кто-то жалеет меня? О да, я тоже хочу заплакать! Знали бы вы, мои дети, насколько мне больно!  - Вы разбили мою фигурку... - заплакал какой-то мальчик.  - Ничего, я в порядке. - попыталась я, успокоить его.  - Но моя фигурка...  - Вы пренебрегаете нашим трудом, да и вещь эта чужая. - выступил вперёд темноволосый мальчик.  - Вам не жаль меня? - стало опять холодно и больно. Неужели им дороже какая-то безделушка, чем человек... Неужели важнее меня даже игрушка..  - Нам жаль фигурку. - встал этот парень и бросил на меня взгляд с вызовом. С моих глаз скатилась слеза, почему дети так жестоки? Я опустила глаза снова на осколки, ранить себя я сейчас не могла.. Это стекло мне напомнило былые времена я улыбнулась, хоть слёзы всё ещё лились с моего лица. Я подошла к мальчишке, заглянула в его злые чёрные глаза, жестокий ребёнок. Я дала ему пощечину, моей руке было больно, но ещё больнее глазам, которые увидели страх ученика. "Прости" Хотела я сказать, но тело парализовало, мурашки бегали туда-сюда... А моя рука упала, она устала, я устала. Вставать по утрам я не люблю, потому что моя подушка слишком сильно любит меня! И это настолько взаимно, что я не могу с ней расстаться. А ещё первым уроком у меня искусство, опаздывать нельзя, и поэтому с моей любимой нужно прощаться. Но не беспокойтесь! Одну я её не оставляю! Когда я ухожу учиться, под подушку я прячу керамическую фигуру пингвина и печеньку... Ну просто ночью я обычно голодаю. А вот фигурка оберегает мою еду! А ещё мне очень нравится создавать своими руками фигурки животных, этому меня научила любимая учительница. Она так добра, что даже даёт мне конфеты и краски! Поэтому на её день рождения я сделал самую красивую игрушку в виде дракона! Она их любит, а мне нравится пробовать что-то новое. Она сказала, что когда я выросту мои работы будут стоять в музее! Я в это правда верю... Это моя мечта! А сейчас уже пора бежать на искусство, урок интересный.. Но учительницу, если честно, я боюсь... Один раз она так сильно хлопнула дверью по моим пальцам... Я неделю не мог лепить, но за это время я успел почитать и изучить строение других животных! Даже немного анатомию почитал... Но искусство всё равно интереснее! Эма часто подглядывает в мои работы, потому что ей они нравятся... Она сама мне так сказала, честно! А ещё я рад, что её никогда не обижают, она очень добрая и мне кажется очень маленькой. Если бы её ударили.  Это единственное чего я не простил. А так, я стараюсь никогда обиды не держать.       Урок начался не сразу, учитель опоздала, а когда пришла так страшно посмотрела! Почему-то мне кажется меня сегодня будут бить... Но пока, я просто буду читать, а ещё на столе стоит мой подарок, он смотрит на меня и придаёт мне сил!          Я очень люблю свои работы, мне говорят что я не могу знать родительских чувств.. Но это не так! Мои создания — мои дети! Я даю им тепло, протираю пыль, хорошо что их не надо кормить... Я видел как моя любимая учительница тоже протирает с Дракончика пыль, она чувствует к нему родительскую любовь? Выходит Дракончик нашёл семью, это хорошо, я даже почти не завидую...        Учительница убила моего Дракончика.  - Что смотришь?! - кричала ты. Мальчик, что плакал за партой, обиженно поднял глаза: - За что вы убили моего Дракончика?!  - Убила?! Да как ты смеешь. - от твоего удара парень упал со стула и на его личике показалась кровь.  - Извинитесь, пожалуйста, и хоть это не вернёт моего друга, но я не буду держать на вас обиды.. - мальчишка гладил щёку и старался меньше всхлипывать. Но ты схватила и потащила ребёнка ближе к осколкам. Теперь же показательно начала делать кусочки ещё меньше, прямо на глазах мальчика. Он сидел на коленях и грустно смотрел чуть ли не на пыль из друга, члена его небольшой семьи.  - Это твой Дракончик? Это мусор.  - Это мой труд!  - Это ничто.  - Это моя мечта! - крикнул мальчик, убираю твою ногу от остатков.  - Мечты необязательно должны сбываться, единицам везёт. Но не тем кто за этими стенами, вы никто, никому не нужны и мечты ваши ничего не стоять.  - Мир меняется! А вы так и остаетесь злой на всех, кто ещё способен мечтать, любить и верить! - оттолкнул тебя темноволосый мальчик. Ты швырнула его в сторону и тот затих.  - Тоже так считаешь?  - Счастливые люди не убивают... - тихо сказал юный творец.  - Ешь.  - Что?  - Ну ты же хранишь сладости под подушкой, значит голодный. - улыбалась ты. Теперь ты чувствовала себя важной, тебя слушали сейчас всё. И ты с легкостью вершила судьбы, это было так приятно. Ощущение эйфории наполняет, и всё другие чувства уходят на второй план.  - Откуда вы.. - на глазах мальчика блеснули слезки, он повернулся назад и увидел испуганное лицо Эмы. Она вот-вот готова была заплакать, он не подавал виду, что знает о её предательстве. Тяжело вздохнул и сунул в рот осколки. Ты улыбалась, растягивая удовольствие на подольше, просила делать это медленно. Тебя посетила муза.     Мальчик жевал стекло, с его губ потек тонкий ручеек крови. Кто-то кричал прекратить, но ты умела детей заставить молчать. В итоге класс наполнил всхлип маленькой Эмы и скрежет зубов мальчика. Крови на его лице было всё больше и больше, язык был изрезан тонкими осколками. Он съел всё, закашлял кровью. Маленькая Эма не выдержала, встала и подбежала к нему: - Прости меня, пожалуйста... - плакала она.  - Я не злюсь на тебя, и не держу обиду. - он улыбнулся, а сквозь его улыбку сочилась красная тропинка. Девочка его обняла и сильнее заплакала, парень же держался как настоящий мужчина. - Все хорошо! Не смей мне тут плакать, тем более я хотел сделать тебе сюрприз..          Снова ребёнок закашлял, это не вызывало у тебя никаких эмоций. Было абсолютно всё равно.  - У меня под подушкой есть пингвин... Это тебе.. Ты же хотела что-то необычное... - говорить ему было всё тяжелее. Вдруг глаза мальчика начали пустеть, а вскоре стали стеклянными. Солёная слеза попала на красные губы. Ребёнок тяжело вздохнул, виновато смотря на маленькую девочку. Из последних сил, жестом попросил "не смотри на меня"....                  Этим же днём Атсуко Сато умер. Осколки привели к внутреннему кровотечению, спасти его не удалось. Так как помощь поступила слишком поздно. Эма нашла под подушкой парня фигурку и забрала её, теперь носит всегда с собой. Она считает, что благодаря этой фигурке Атсуко рядом. Причина Смерти мальчика осталась неизвестна, так было выгодно управлению, его похоронили на детском кладбище. Его одноклассники носят ему печенья, Эма регулярно рассказывает где побывал сегодня пингвинчик, то на биологии, то в столовой, то закат видел... Когда девочку забрала семья, пингвинчик остался с ней и ещё какое-то время она приезжала навестить могилу юного творца. Теперь девочка мечтает создать благотворительную выставку, куда попали бы всё художники, творцы и смогли исполнить свою мечту. Тебя же уволили после очередной попытки самоубийства. Ведь после смерти ребенка ты осознала, что убила не только Дракончика в тот день.     И вот ты снова стоишь одна под дождём, в руках только мольберт и краски.  Реальные истории учеников и учителей. Преподаватель математики в школе "Саад Отман" Набиль Абдельхамид пришел в ярость, когда увидел, что один из его учеников Ислам Амро не выполнил домашнюю работу.Наградив нерадивого ученика несколькими ударами линейкой, учитель, как сообщают, этим не удовлетворился, вывел 11-летнего мальчика во двор и сильно ударил в живот. Ребенок потерял сознание, был доставлен в больницу, где и скончался от резкого падения кровяного давления и остановки сердца. Суд области Букоба 6 февраля начал слушания по делу убийства ученика его учителем Хериет Джеральд в начальной школе Кибета в городе Букоба. Об этом сообщает Восточноафриканское телевидение ЕАtv .Джеральд вместе со своим знакомым Респициусом Патриком подозреваются убийстве ученика пятого класса Спериуса Эрадиуса в возрасте 14 лет. Учитель обвинил ученика в краже его портмоне. Происшествие случилось в августе 2018. В Белоруссии 15-летний школьник убил ножом учительницу и ученика, и ранил двоих сверстников. Предварительной причиной случившегося следователи называют «внезапно возникший конфликт». 2013 году 12-летний мальчик в одной из школ города Спаркс в штате Невада открыл огонь на поражение, убив учителя математики и ранив двоих одноклассников. Известно, что погибший учитель, увидев оружие в руках ученика, призывал отдать его и не создавать угрозы для жизни, однако школьник пошёл до конца. 1 мая 2010 года ученик выпускного класса частной школы Одессы Андрей Ч. зарезал своего 23-летнего учителя истории Владимира Л. Трагедия произошла в частной христианской школе в курдской провинции Сулеймания на севере Ирака 1 марта 2010 года. Между школьником и его учителем-американцем возник спор. В результате мальчик застрелил педагога из пистолета, после чего выстрелил в себя. (Статья из интернета. Как правильно убить своего учителя.) Пункт 1. Ни один учитель не должен вызывать жалости и сострадания. Пункт 2. Если учитель вызывает жалость или сострадание, см. пункт 1. Пункт 3. Убийца должен руководствоваться пожеланиями других желающих убить учителя (в том числе другого учителя, завуча или родительского комитета). ✝ "У меня нет семьи о которой я мечтала, я потеряла всех и я больше не вижу своего будущего.Когда-то я просто мечтала открыть свой музей. Но мечты не обязаны сбываться." — © Ария Учитель. ✝ "У меня никогда не было кровных родителей, но у меня были мои творения, друзья, мечты. Благодаря ним я никогда не был одинок. Я исполню мечту и мои работы будут в музее, потому что в мою мечту верю не только я!" — © Атсуко Сато ученик.