Слабейший ли? Маг на полную ставку

      [Радио: Rock it! Radio, трек: AC/DC — Black in Black]       И всё же я соскучился за школой. Совершенно не важно, сколько тебе лет, и каков твой статус, воспоминания с детства о первых важных выборах и серьёзных шагах остаются в памяти навсегда. Ёлки, а ведь прошло не так много времени для ностальгических чувств, но и за эти 1+ года произошло огромное количество ужасных происшествий, что по ощущениям меня здесь не было несколько лет.       Прикольно идти рядом со школьниками, по возрасту мы примерно одинаковы, так как можно встретить ребят моего возраста. Не у всех есть финансы сразу после общеобразовательной школы поступить в магическую, а часть потенциальных магов остаются до 11го класса, а не как я поступил после 9го. Та и мне самому только через полторы недели стукнет 18.       С момента моего последнего посещения над зданием теперь возвышается не только украинский флаг, но также китайский, ведь после постройки нового корпуса отношения между странами-партнёрами ещё более укрепились. Вроде как ведутся разговоры об обмене опытом, при чём даже преподавателями. Хотя, каким образом будет проходить обучение? Ну, да, всегда можно нанять переводчика.       Международные отношения очень важны, особенно для нашей страны с очень нестабильной экономикой и большим оттоком талантливых специалистов (не только одних лишь магов). Эти и другие факторы привели к тому, что в стране мало количество конгломератов и известных фамилий. Если не считать Ассоциацию и военных, то самыми властными являются Кузнецовы, Власовы, Ковали, сюда же занесём Богдана Хмельницкого, «Синего Рыцаря» и некоторых других мастеров магии, которые держатся обособленно или имеют собственные частные структуры. Не все они ведут публичную деятельность, а узнать об их подвигах представляется возможным ограниченному кругу лиц.       Что касается меня… Долго в Украине не задержусь. Бабок нормальных не заработать, развитие цивилизации остановилось где-то в 80х прошлого века, и хоть ресурсов достаточно, мне уже сейчас сложно получать новые магические приспособления. Да и искать интересные места для наживы та ещё морока. Магам высокого уровня в этой стране сложно, я не удивлён, что Богдан остановился на высоком, а Ольга упёрлась в потолок среднего. Конеш, этих двух победить невероятно тяжко, даже с учётом степени развития.       Ха, выходит, я могу стать директором ВУЗа? Ладно, преподавательская деятельность мне совершенно не интересна, такая работа остановит реализацию моего потенциала и планов на будущее.       Оооо, знакомый женский голос! Оказавшись в школе магии впервой, я навсегда запомнил этот властный тон! Сейчас уже смешно вспоминать, представляю, как стрёмно новым ученикам.       — Вы всё такая же строгая, но не менее добрая, пани Ольга, — не смог сдержать улыбку, потому что действительно раз нашей встрече.       — Мать моя женщина… Павел, тебя и не узнать! Ты мне в первый день учёбы показался взрослым, однако, теперь передо мной настоящий мужчина ещё и внешне. Здравствуй, мой дорогой, как ты? Я очень удивилась, когда Богдан попросил принять тебя в качестве преподавателя-практиканта, — женщина за секунду стала совершенно иной, на что окружающие ученики сделали акцент.       — Доброе утро, директор, словно не виделись целую вечность. Много воды утекло с тех пор, и, вот, дороги судьбы снова привели меня сюда.       Глава школы не сдержалась, обняла бывшего ученика, будто собственного сына. Да, она действительно как мать, которая учит птенцов летать, выпуская их во взрослую самостоятельную жизнь. Плюсуем совместные операции по устранению сектантов и прочих проблем, имеем достаточно тёплые отношения, чему могут позавидовать другие ребята.       Оформив необходимые документы, директор провела меня в аудиторию, где я сам когда-то учился. Ууух, вспоминаю эти портреты, стенды, запахи. Будто вернулся в те времена, хотя, прошло ещё немного времени для подобной ностальгии. Может, это мой шанс окунуться в школьные будни на две недели, так сказать — наверстать упущенное, я ж больше прогуливал, чем присутствовал на уроках.       Открылась дверь, и я вошёл. Первое, что пришло в голову: «Едрить, дэк это мои грёбаные ровесники! Щас явно начнут выёживаться».       *Опа, ещё один бездарь, ха!; Чёт я его не помню, наверное, из другой школы попёрли; та да, год уже начался, какой перевод?; а ты не бурчи мне тут, знаток хренов; ццц, мальчики, тише, давайте послушаем директора*, — отреагировали ученики.       — Всем доброе утро. Хочу известить, что последующие две недели ваш класс будет разделён на две группы, десять человек из тридцати удостоятся чести стать подопечными учителя Павла, — указала на молодого мага пани Ольга.       *Хто?; Учитель?; Может, очередная проверка? *, — ребята не поняли, или директриса чёт путает, или это какая-то шутка.       — Ээээ… Стойте, вы хотите доверить учеников этому… Парню? , — преподаватель класса офигел не меньше.       — Не «хочу», а «уже» доверила. Или вы хотите возразить, Тимофей Николаевич?       — Нет, мэм, никак нет, — мужчина опустил глаза.       — Всё. Дальше вы сами… Паша, действуй, как считаешь нужным. Только постарайся не впутать в их в какую-то историю. Если что серьёзное, сразу звони мне, — Ольга Вишневецкая напоследок улыбнулась, и пошла дальше по делам.       Мда, и чё дальше? Я посмотрел на учителя, пипец у него печальный вид; школьнички тоже не горят желанием проявлять какой-либо интерес к новому лицу. Тухлая атмосфера. Не, раньше видел всякое, но здесь прям явный депрессняк.       — Здорова! Меня зовут Пашок, я студент второго курса Магической Академии Украины. Директор Хмельницкий отправил меня к вам для прохождения практики… Что ещё… Нуу… Честно сказать, я вообще не изучал школьный материал, в стенах школы его и так предостаточно. Да и моя цель — улучшить ваши практические навыки в обращении с магией, при всём моём уважении к теории. Знаю, сейчас мы незнакомы, у вас много сомнений по поводу молодого учителя, но, поверьте, если вы действительно хотите стать лучше, то я помогу вам. Только придётся оторваться со стула, — моя речь прозвучала немного скомкано, сложно найти слова для привлечения внимание школьников, так как в последнее время «Одинокий Путник» работает преимущественно с сильными магами.       Для ребятуличек вся эта новость о каком-то там преподавателе-ровеснике показалась слишком непонятной: во-первых, раз даже самые крутые ученики школ и многие студенты возраста постарше не достигнут необходимых навыков и статуса, чтобы получить рекомендации от директора МАУ и директрисы Одесской школы магии. И как показало сегодняшнее утро — у Павла очень хорошие отношения с Ольгой Вишневецкой, а эта «мегера», как её окрестили некоторые ученики, мало с кем идёт на контакт.       — Ух, парниша, несладко тебе будет с ними. Но, я буду только рад такому облегчению, — со странной улыбкой сказал Тимофей Николаевич.       — Вы о чём?       — То есть, тебе никто не сказал. Оооо, ладно. Короче говоря — это самый слабый класс. Некоторых оставили на второй год по разным причинам, кое-кого приняли сюда за «красивые глазки», а парочку так вообще во время экзамена по пробуждению показали в магическом шаре настолько тусклую энергию, что у руководства есть громадные сомнения по поводу их развития более второй ступени, и то, никто не гарантирует приемлемое применение базовых заклинаний, — пояснил препод.       — Иными словами директора: «Пашок, ты там, это, сделай невозможное, за две недели натренируй в них магистров магии», — подумал я про себя.       — Так, десять человек! Давайте, кто хочет «под крыло» к учителю Павлу, поднимите руки и сядьте отдельно, — вяло скомандовал Тимофей.       Как и ожидалось, абсолютно никакой реакции… О, первый человек!       — Крис, ну нахрена тебе это надо? , — громким шёпотом возразил какой-то чел.       — Пфф, ты смеёшься? Я ещё на втором семестре, думала, что не выдержу этого нудилу, а этот студент вроде ничего, — ответила ученица своему однокласснику (или кто он для неё), пересев в другой конец аудитории.       — Да, я тоже, — сразу за первой пересела вторая девчонка, потому что Павел показался ей каким-то знакомым, только вот точно не помнит, где его видела.       — Оооой, хорошо, я с вами, — пробурчал недовольный пацанчик.       Вау, я и не ожидал, что кто-то так быстро захочет поступить ко мне на временную «службу». Дак ещё и эта малая, видать, «звезда» класса, или чёт типа этого. Стою перед школярами, а внутри такое непередаваемое ощущение. Наверное, недостаточно времени прошло, чтоб я отвык от учебного процесса, всё же в школе магии самая простенькая программа. В период моей учёбы, учащихся не собирались подпускать к реальным заданиям, даже минимальным. Вроде как одноклассников пару раз водили на мероприятия по демонстрации постановочных боёв между магами и магов против монстров, но и так, для малолеток самые казуальные сражения воспринимались чем-то особенным и волнительным.       Сам того не заметив, ушёл в мысли и машинально заулыбался. Окружающие заметили мой задумчивый, немного глупый по их мнению вид. Понятное дело, что учителя-практиканта никто всерьёз не воспринимает. По всеобщим понятиям, любой прогрессивный маг будет вкладывать время и силы в саморазвитие, а не на преподавательстве. Обычно в учебные заведения устраиваются те, кто дошёл до «потолка» своих возможностей, хотя, это не всегда так. Ну, а здесь молодой парень непонятно чё делает.       В аудитории началась пассивная перепалка за распределение к новому учителю. Для большинства подобных расклад не катит, немаловажную роль играет и очень низкие темпы развития, проще продолжить заниматься по накатанной схеме вместе с Тимофеем Николаевичем. Плюс негласное клеймо неудачников и бездарей прочно закрепилось в подсознании молодых мальчишек и девчонок.       Короче говоря, самые наглые ученики ментально «побили» сверстников, отправляя их к какому-то там хрену из Академии. Итого, в крайнюю часть кабинета пересели по пятеро парней и девушек.       Подошёл конец классного часа, мужичок показал помещение, в котором мы может заниматься отдельно от оставшихся. Да, периодически кто-то из преподавательского состава будет посещать мои уроки и оценивать педагогические навыки.       — Грёбаная коморка. Мдаа, ну, зато окно есть, — тихо пробурчал от вида маленького помещения.       Действительно, такое ощущение, как будто здесь раньше хранился инвентарь для уборки. Типа, вон в том шкафчике стояли швабры и вёдра, а тот умывальник использовали для полоскания тряпок. И что это за хрень, а не парты? Твою мать, надо открыть окно, а то… Стоп, а чего эт я вообще негодую? Как бы не старый дед.       — Ага, но зато никто не будет мешать вам улучшать наши практические навыки. Или как вы там сказали? , — обратилась ко мне та самая девчонка, которая первая решила попробовать учиться у нового молодого учителя.       — Верно. Для этого я и приехал. Но, опять же, я могу помочь вам напутствиями, проанализировать ошибки, подтолкнуть вас в более активным действиям, только вот 90% успеха зависит от вашего личного упорства и стараний.       — … — ученица хотела что-то сказать, но не стала.       Слова учителя Павла моментально въелись в её мозг, а ведь раньше она их нередко слышала от других преподавателей и в интернете от известных магов, однако, именно сейчас смысл мудрости как бы открылся её сознанию. Школьница, не понимая по какой причине, поменяла своё мнение относительного нового наставника; «что-то в нём есть», — мысль сама по себе возникла в голове у девочки.       …       [Радио: CMR (Chinese Main Radio), трек: Celestial — The Crossing]       В начале урока я познакомился со всеми подопечными. Ну, как, «познакомился». Помимо Кристины, остальные девятеро не проявляют совершенно никакого энтузиазма. Ля, да меня самого кумарит эта тягомотная атмосфера!       — Так. Всё. Никакого сидения в кабинете, собирайтесь на тренировочную площадку!       Ребята не сразу вдуплили чё к чему. Правда, а как же расписание предметов, лекции, рассказы из жизни в конце концов? И никто из учеников не доложил об успехах в магии (ладно, «успех» — это слишком приукрашенно), их попросту не оценили, чтоб сразу идти на практику.       — Дибилизм. Какого чёрта мы попёрли вместе с… этим… — продолжил строить из себя «плохого парня» тот чел.       — Ник, вот почему ты постоянно такой недовольный? Давай посмотрим, что учитель Павел будет делать дальше, — девушка стала на защиту практиканта, это показалось ей немного странным.       — Ого, Крис, чё за дела… Неужели он тебе что-то сказал наедине? Или предложил… — разозлился парниша, желая набить е**ло студентику, только, осознавая своё положение в качестве бойца, и не зная способности учителя, весь пыл сошёл «на нет».       — Ревнуешь? , — спросила вторая девчонка, та, которая постоянно спокойная, будто бы ей пофиг на всё.       — Чёёёёёё? Мы с Крис старые дружбаны! , — не смотря на официальную позицию, покрасневшее лицо Никиты выдало его скрытые чувства.       — Учитель, а что мы делаем на новой арене? , — удивился кто-то из учеников, ведь помещение, построенное за счёт китайских партнёров, обычно отводится для тренировок самых сильных ребят или для проведения серьёзных турниров, пару раз здесь даже сражались маги из всей области.       — Дааа, навевает воспоминания. Интересно, как там Чжао Мань Ян, вроде он собирался поступать в Минчжу. Ха, и туда же поехал Мо Фань! Совпадение? Было бы неплохо, если б они подружились. Хотя, они оба совсем разные… — задумался я.       — Что, простите? , — не догнал другой ученик.       — А, да так, вспомнил былые деньки. Окей, щас выделим себе участок, и будем заниматься.       — Вы хотите, чтобы мы, ну, применяли магию?       — Всё так, зачем я тогда привёл вас сюда? Сказал же: «я здесь для улучшения ваших практических навыков».       Ребята переглянулись, мол, мало кто из них попадёт по манекену в обычной тренировочной секции, а здесь аж целый сектор на довольно элитной арене! Даааа, учитель явно переоценивает способности учеников отстающего класса.       — Ё, там уже кто-то тренируется, может, в другой раз придём сюда? , — явно сдрейфил другой школьник.       Действительно, на площадке занимается другой класс. А нам то что? Они в другом конце, а мы вообще много места не займём. Не вижу никакой проблемы, абсолютно.       Я подошёл к стенду, начал выбирать тип поверхности (лёгкий грунт), ограждения (облегчённые: минимальный уровень барьера, отсутствие укрытий), ровная поверхность, отсутствие какой-либо инсценировки, статичные деревянные манекены и цели. Обычно доступ к данным манипуляциям есть у преподавателей или назначенных лиц в частных аренах, и тому подобное. А так как у меня статус учителя, то никаких ограничений в данных действиях нет.       — Ну, давайте, где ваш боевой настрой? Ооооо. Класс, слушай мою команду! Всем построиться! На площадку шагоооом… мааарш!       Не смотря на возраст, серьёзный вид молодого учителя заставил ребят подчиниться. Конечно, все они до сих пор не перестают сомневаться в довольно странной позиции Павла, так как невозможно на несколько часов совершить значимый скачок в развитии. Наверное, единственная причина, почему все десятеро идут вперёд — это очевидная совершенно иная методика обучения. Если другие учителя преимущественно выкладывают лекционный материал, пусть он и полностью работающий, то учитель-практикант даже не заикнулся об очередной зубрёжке и верном культивировании на износ.       — Теперь каждый по моей команде поочерёдно выходит вперёд. Первый пошёл, — громким тоном приказал я.       — Б***ь, почему я вообще вызвался к этому чудаку, — ударил себя по лбу ученик, стесняясь своего предстоящего позора не только перед одноклассниками, но и другими школьниками.       — Всё, не нагнетай, и так тошно, — сказала другая девчонка.       — Удачи, Крис, — поддержал подругу Никита.       — Держите за меня кулачки, — улыбнулась девушка, только её вид кажется вовсе не весёлым, а каким-то немного обречённым.       — Отлично. Значит, ты, Кристина, владеешь магией земли? Очень сильный элемент, видал я высший уровень, уууух, мощная вещь. Ладно, покажи нам свою силу! , — я отступил в сторону, показывая на доступные цели впереди.       У школьницы от волнения затряслись руки, хоть она и попыталась скрыть факт нервозности. Сделала несколько глубоких вздохов, сконцентрировалась, и, наконец, возле её ладоней начали показываться маленькие светящиеся коричневые звёздочки. Однако, на шестой созвездие оборвалось.       — Та что за хрень! Снова, в самый неподходящий момент! Извините, я не могу! , — развернулась чтоб уйти.       — Кристин, ты куда? Давай ещё раз… Стоять, боец! На позицию! , — резкое изменение в моём голосе с дружелюбного преподавателя на грозного офицера повергло в шок не только магичку земли, но и других ребят.       Девочка чуть не расплакалась, ведь каких-то двадцать минут назад они с учителем так мило общались, а сейчас он стал каким-то ненормальным! При этом, Крис сдержала слёзы, повернулась назад, и медленно подошла к Павлу.       — Извини, я немного резкий, но иначе вы бы все так и продолжили валять дурака. Вспомни, зачем я сюда пришёл? Есть? Ты хочешь, чтоб помог тебе?!       — Да, учитель, — тихо ответила.       — Я не слышу!       — Да, учитель! , — на этот раз, может, не совсем уверенно, но с запалом крикнула девчонка.       — Хорошо… Слушай мой голос… Закрой глаза, отбрось все ненужные мысли, успокойся. Всё, что тебе нужно — это наладить связь в своём внутреннем мире с семью звёздочками. Не торопись, попробуй вступить с ними в диалог. Звучит странно, знаю, но твоя магическая сущность — это отражение тебя. Медитация с целью улучшения магии не является единственным способом развития твоей магической сущности. Не ограничивайся стандартными практиками. У тебя безграничный потенциал для построения внутренней оболочки.       Кристина последовала советам учителя. Разумеется, все эти напутствия кажутся каким-то психологическим бредом, ну, впервой слышать подобные речи, а тем более решиться на их реализацию… всё это невероятно бессмысленно на первый взгляд.       И всё же ученица сделала так, как было велено. Вернее, сделала шаг навстречу неизвестности: оказавшись в космосе среди знакомых летающих шариков, она не стала насильно летать за ними в попытках словить или принудить стать в ряд, а, для начала, дружелюбно помахала им рукой; сначала необычная тактика хозяйки показалась ненормальной для звёздочек, но на этот раз Кристина решила наладить связь со всеми семью сверхъестественными подружками не как с чужеродными объектами, а с частью самой себя.       — Что происходит? , — не понял Никита, какого хрена его одноклассница уже более двадцати минут сидит на месте.       Да, Крис уже несколько раз высвобождала магию, последний раз был около двух месяцев назад, и то, те попытки стоили ей больших сил. А чё может измениться сейчас? Разве возможно так просто применить магию после очередных советов, так ещё и от какого-то учителя-новичка?!       — Заткнись и смотри! , — показала на одноклассницу молчаливая девчонка. Действительно, Кристина подняла руки на уровне груди, после чего начали показываться звёзды! Однако, на сей раз они складываются быстрее и в более чётком ритме! Четвёртая, пятая, шестая…       — «Перемещение»! , — произнесла ученица.       Магичка земли поднялась на ноги, верхний слой почвы завибрировал, и вместе с небольшим участком земли девушка понеслась в сторону цели. На расстоянии метра она направила несколько сгустков данной субстанции полететь в манекена. Некоторые камни промахнулись, но, как минимум половина попали по неподвижному объекту! Манекен не разбился, но всё же древесина треснула в нескольких местах.       — Них… чего себе! , — офигел кто-то из ребят.       — Крис, ты лучшая! Еееееее! , — воскликнул её дружбан.       Возможно, для обычного мага такое мизерное достижение Кристины выглядит полнейшей ерундой, но, как бы не так. Совсем недавно она не была способна просто собрать созвездие, не говоря уже про успешное попадание по манекену. Да, удар был слабым, но для неё это настоящий прорыв.       Ученица посмотрела на радостных друзей и пытающегося скрыть улыбку учителя. В этот момент девушка почувствовала себя… счастливой? Не в состоянии сдержать свои эмоции, она, сама того не понимая, подбежала к Павлу, и обняла своего наставника!       Оооох, вот это Кристина выдала! Ну, всё, теперь её кореш ненавидит меня ещё больше. Хэх, в любом случае, я рад, что мои советы приносят пользу!       …       [Трек: Masami Ueda, Saori Maeda — Feel the tension]       За всем происходящим наблюдали ученики из другого класса, который считается преуспевающим. Пффф, эти второгодки с презрением посмотрели на бывших знакомых-неудачников. Также к высокомерному настроению присоединился их учитель, чуть не заржавший от каких-то там попыток научить бестолковых школьников магии. Однако, увидев реальный прогресс, в его сердце разгорелся гнев и ненависть, при чём не только к лузерам, но и к их учителю-мальчишке.       — И они радуются этой ху**е? Е**ть они лохи, — рассмеялся один из учеников.       — Та пошли они на**й, как были дебилами, так ими и останутся. Зуб даю, погонят их из школы, как и этого… б***ь, даже учителем назвать сложно.       — Дадим им пи**ы после уроков, чтоб знали своё место!       — Значит, это отпрыски Тимофейки. Раз он не воспринял моих предупреждений, придётся преподавать ещё один урок. На этот раз этому пацанчику, — преподаватель класса давно не в ладах в Тимофеем Николаевичем, ещё со школы.       — Как говорится: «Побей главного, и пешки разбегутся»? , — подхватил имею учителя школьник.       — Да, надо бы пересчитать пару костей этому практикантику, чтоб не зазнавался. Итак, дети, прошу не повторять то, что сейчас увидите! , — злобно заулыбался мужчина, чьи ученики сразу сообразили — кому-то сейчас хорошенько всыпят, и это будет тот молодой учитель!.. Верно?